Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Bài 8: Sử dụng tiền hợp lý

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức 5 (Kết nối tri thức) - Bài 8: Sử dụng tiền hợp lý

1. Hãy chia sẻ với các bạn về việc em đã sử dụng tiền tiết kiệm của mình như thế nào?
2. Hương Thảo – Zalo 0972115126c
3. Hoạt động 1: Khám phá các biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí
4. Quan sát tranh/57 và thực hiện yêu cầu: 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. 2. Kể thêm các biểu hiện khác của việc sử dụng tiền hợp lí.
5. Quan sát tranh/58 và thực hiện yêu cầu: 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. 2. Kể thêm các biểu hiện khác của việc sử dụng tiền hợp lí.
6. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. Lên kế hoạch trước khi mua sắm.
7. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. So sánh giá cả hàng hoá cùng loại.
8. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. Lựa chọn hàng hoá có giá cả hợp lí
9. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. Cân nhắc, tính toán giữa nhu cầu và mong muốn để quyết định mua hàng hoá nào phù hợp với nhu cầu, sự cần thiết của bản thân trước
10. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. Cân nhắc khi mua hàng khuyến mại, mua hàng vừa đủ dùng.
11. 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. Nuôi lợn đất để tiết kiệm tiền.
12. Quan sát tranh/57 và thực hiện yêu cầu: 1. Nêu biểu hiện sử dụng tiền hợp lí của hai chị em trong các bức tranh. - Lên kế hoạch trước khi mua sắm. - So sánh giá cả hàng hoá cùng loại. - Lựa chọn hàng hoá có giá cả hợp lí - Cân nhắc, tính toán giữa nhu cầu và mong muốn để quyết định mua hàng hoá nào phù hợp với nhu cầu, sự cần thiết của bản thân trước . - Cân nhắc khi mua hàng khuyến mại, mua hàng vừa đủ dùng. - Nuôi lợn đất để tiết kiệm tiền.
13. Kể thêm các biểu hiện khác của việc sử dụng tiền hợp lí.
14. Một số biểu hiện khác của việc sử dụng tiền hợp lí • Không mua hàng quá hạn sử dụng, đặc biệt là thực phẩm; • Không ham hàng rẻ kém chất lượng; • không vay mượn để mua hàng theo sở thích; • Không lệ thuộc vào quảng cáo,...
15. Hoạt động 2: Khám phá ý nghĩa và cách sử dụng tiền hợp lí
16. Đọc thông tin SGK/58 (Cô bé bán chè bưởi) và trả lời câu hỏi sau: Bạn Bống đã sử dụng tiền như thế nào? Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền của bạn. Việc sử dụng tiền hợp lí có tác dụng như thế nào? Theo em, vì sao chúng ta phải sử dụng tiền hợp lí?