Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 - Chủ đề 5: Em với gia đình (Tiết 2)

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 - Chủ đề 5: Em với gia đình (Tiết 2)

1. CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH(Tiết 2)
2. AI NHANH HƠN - Chia lớp làm 3 đội. - NV của đội: Thi nhau kể những việc nhà mà học sinh có thể phụ giúp bố mẹ làm được. - Đội nào trả lời chính xác nhiều đáp án nhất thì cả đội sẽ đươc cộng 1 điểm cộng.
3. NỘI DUNG 2: KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG TẠI GIA ĐÌNH
4. THẢO LUẬN NHÓM C1 C2 Em đã tham gia làm những việc Em đã chủ động sắp xếp những nào tại gia đình? Trong số đó việc lao động tại gia đình ntn để hoạt động nào là em tham gia không ảnh hưởng đến học tập? thường xuyên? C3 Em có KH cụ thể về việc lao động tại gia dình hay không? Nếu có KH cụ thể tại gia đình em được xây dựng như thế nào?
5. 1.Tim̀ hiểu về kế hoac̣ h lao đôṇ g taị nhà. Để chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập và trách nhiệm lao động giúp gia đình cần có kế hoạch cụ thể.
6. HOẠT ĐỘNG 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG TẠI GIA ĐÌNH CHIA LỚP THÀNH 4 NHÓM. TRONG VÒNG 5 PHÚT CÁC NHÓM SẼ LẦN LƯỢT LIỆT KÊ NHỮNG VIỆC MÌNH CÓ THỂ LÀM ĐỂ PHỤ GIÚP CHO GIA ĐÌNH?
7. PHIẾU HỌC TẬP CÔNG VIỆC THỜI GIAN ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN
8. Bên cạnh những nhiệm vụ học tập chúng ta cần phải tự giác chủ động tham gia hoạt động lao động tại gia đình để thể hiện trách nhiệm của người con đối với gia đình.
9. HS TRÌNH BÀY NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (ĐÃ ĐƯỢC GIAO Ở TIẾT 1) QUAY CLIP VỀ HÀNH ĐỘNG PHỤ GIÚP BỐ MẸ LÀM VIỆC NHÀ KHI BỐ MẸ MỆT (HOẶC CHĂM SÓC ÔNG BÀ LỚN TUỔI) VÀ NÊU CẢM NGHĨ KHI EM THỰC HIỆN NHỮNG VIỆC ĐÓ
10. CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH(Tiết 3) GVTH：BIǸ H LÊ EMAIL：levanbinh72qn1@gmail.com
11. 03 NỘI DUNG 3: LẮNG NGHE TÍCH CỰC Ý KIẾN TỪ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
12. ĐỌC – THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG SGK TRANG 37
13. THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG Nên thể hiện sự lắng nghe tích cực trong tình huống này ntn? Nhận xét về thái Ý nghĩa của việc độ và cách tiếp lắng nghe nhận ý kiến của bạn Hiếu?
14. THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG Thái độ của Hiếu chưa thể hiện sự tôn trọng và mong muốn lắng nghe sự góp ý, khuyên bảo của bố mẹ.
15. THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG Chờ bố mẹ nói xong mới trình bày suy nghĩ, ý kiến Dừ ng xem ti vi của mình 1 2 3 4 VIỆC Tập trung nghe bố Không nên cãi lại bố mẹ mà HIẾU mẹ nói để hiểu cảm phái đặt mình vào suy nghĩ CẦN LÀM xúc, tâm trạng của bố của bố mẹ để thấu hiểu nỗi mẹ lòng của họ
16. THẢO LUẬN TÌNH HUỐNG BẢN NGƯỜI LẮNG NGHE TÍCH CỰC THÂN THÂN Lắng nghe tích cực khi tiếp Tránh những việc làm cho nhận ý kiến đóng góp từ người thân bị tổn thương người thân trong gia đình NGƯỢC LẠI Người thân trong gía đình cũng cần chia sê những suy nghĩ của bản thân, cần động viên, quan tâm đến nhau
17. CHIA SẺ THÊM NHỮNG TÌNH HUỐNG MÀ EM BIẾT VỀ VIỆC LẮNG NGHE TÍCH CỰC
18. Thảo luận nhóm: Những yêu cầu cần có của sự lắng nghe tích cực
19. NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN CỦA LẮNG NGHE TÍCH CỰC Dừng những việc mình đang làm để lắng nghe Theo dõi cảm xúc người thân nói, chia sẻ. của người nói. Đặt mình vào vị trí của người thân để thấu hiểu Nghe nói với thiện chí suy nghĩ tích cực Chỗ nào chưa chắc chắn hiểu đúng cần hỏi lại Thật lòng giãi bày tránh hiểu nhầm khúc mắc,
20. 1. Tim̀ hiểu về sư ̣ lắ ng nghe tích cưc̣ ý kiến củ a người thân trong gia điǹ h. Dừng những việc đang làm để tập trung nghe người thân nói, chia sẻ. + Dõi theo cảm xúc của người nói. + Dật mình vào vị trí người thân để thấu hiểu. + Nghe với thiện chí và suy nghĩ tích cực là người thân luôn muốn tốt cho mình và họ cần được chia sẻ, cảm thông. + Chỗ nào chưa chắc chắn hiểu đúng cần hỏi lại cho rõ, tránh hiểu lẩm. + Sau khi nghe người thân nói hết hãy chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình một cách chân thành và thiện chí. + Nếu có gì còn khúc mắc nên thật lòng giãi bày.