Bài giảng Kể chuyện Khối 5 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo Pháp luật, theo nếp sống văn minh - Trường Tiểu học Xuân Đỉnh

1. Đề bài:

Chọn một trong các đề sau:

1.Kể một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hoá.

2.Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ.

3.Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sỹ.

ppt 18 trang Thu Yến 18/12/2023 320
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Kể chuyện Khối 5 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo Pháp luật, theo nếp sống văn minh - Trường Tiểu học Xuân Đỉnh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_ke_chuyen_khoi_5_ke_chuyen_da_nghe_da_doc_ve_nhung.ppt

Nội dung text: Bài giảng Kể chuyện Khối 5 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo Pháp luật, theo nếp sống văn minh - Trường Tiểu học Xuân Đỉnh

  1. Em hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo Pháp luật, theo nếp sống văn minh.
  2. 1. Đề bài: Chọn một trong các đề sau: 1.Kể một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hoá. 2.Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ. 3.Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sỹ.
  3. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia CácMời em 3 em cần đọc chú phần ý đọc gợi kỹ ý gợi trong ý đề SGK mà trangcác em 29, đã cả chọn.lớp chú ý đọc thầm theo.
  4. 2. Tìm chuyện ở đâu? - Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm, nơi công cộng Cũng có thể kể câu chuyện em thấy trên ti vi. - Kể việc làm của chính bản thân em đã tham gia thực hiện.
  5. Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Qua sự chuẩn bị ở nhà, các em hãy giới thiệu tên H. Để kể được câu chuyện các em cần dựa theo câu chuyện mà mình sẽ kể trong tiết kể chuyện những bước nào? hôm nay. Có 3 bước để kể chuyện: - Giới thiệu câu chuyện - Kể diễn biến của câu chuyện. - Bày tỏ suy nghĩ,cảm xúc của em về câu chuyện đó.
  6. Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Dựa vào cácdàn bướcý, hãy đó kể các cho em bạn hãy nghe lập câunhanh dànchuyện ý cho của câu mình chuyện theo củanhóm mình. cặp, cùng trao đổi để tìm ra ý nghĩa câu chuyện.
  7. THỰC HÀNH KỂ CHUYỆN TRÊN LỚP Trong quá trình bạn kể chuyện, các em chú ý lắng nghe để nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất.
  8. NHẬN XÉT BẠN KỂ: - Giọng kể có mạch lạc, rõ ràng, diễn cảm không? - Kể được đầy đủ các tình tiết chính không? - Biết phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ chưa?
  9. Qua những câu chuyện này các em cần chú ý điều gì? Nhớ thực hiện tốt An toàn giao thông Tiếtđường học bộ.dến Có đây ý thức kết bảo thúc, vệ các các công em trình về nhà kể côngcho cộng,mọi ngườidi tích lịch cùng sử. nghe,Tham gia chuẩn một bị bàisố sau việc nhe! làm thể hiện tấm lòng biết ơn các gia đình thương binh liệt sỹ.
  10. Chúc các thầy cô mạnh khỏe Chúc các em chăm ngoan học giỏi!