Bài giảng Kể chuyện Lớp 5 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Trần Thị Kim Dung

Nội dung text: Bài giảng Kể chuyện Lớp 5 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Trần Thị Kim Dung

1. TRƯỜNG TH KHƯƠNG ĐÌNH Kể chuyện – Lớp 5A5 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. GV: Trần Thị Kim Dung
2. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. Tập đọc Lòng dân (tiếp theo). Nội dung: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí để lừa giặc và tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng.
3. Khởi động. - Kể lại câu chuyện về một người anh hùng hoặc một doanh nhân của nước ta mà em biết.
4. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
5. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. * Yêu cầu của đề bài là kể về việc làm gì? - Việc làm tốt, góp phần xây dựng quê hương, đất nước. * Theo em, thế nào là việc làm tốt? - Việc làm tốt là việc làm mang lại lợi ích cho nhiều người, cho cộng đồng.
6. Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. GỢI Ý 1. Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước: - Góp công, góp của xây dựng đường sá, cầu cống, - Giữ gìn vệ sinh, trật tự đường phố, xóm làng. - Trồng cây, trồng hoa, bảo vệ môi trường. - Vận động nhân dân xây dựng nếp sồng mới.
7. GỢI Ý: 2.Kể những chuyện gì? - Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm, phố phường, nơi công cộng (trên đường, trong bệnh viện, bưu điện, của hàng, bến xe, ) ; cũng có thể kể những câu chuyện em thấy trên ti vi. - Có thể kể câu chuyện về một việc làm tốt của một người thân, của một người xa lạ hay kể việc làm của chính em.
8. GỢI Ý: 3. Kể như thế nào? a. Em có thể kể một câu chuyện có đầu có cuối (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định). Muốn vậy, cần cho biết: - Câu chuyện bắt đầu như thế nào? - Diễn biến chính của câu chuyện. - Suy nghĩ của em về hành động của người trong câu chuyện. b. Cũng có thể kể theo cách nói những điều em biết về một người (không cần kể thành một câu chuyện có đầu có cuối). Muốn thế, em cần giới thiệu: - Người ấy là ai? - Người ấy có lời nói hoặc hành động gì đẹp? - Suy nghĩ của em về lời nói hoặc hành động của người đó.
9. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. * Chuyện em định kể là chuyện gì? * Nhân vật chính trong câu chuyện em kể là ai? * Em xây dựng cốt truyện của mình như thế nào, hướng nào, hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe.
10. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
11. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.