Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Mở rộng vốn từ "Sáng tạo". Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi - Trường Tiểu học Minh Khai A
Bài 1(SGK):Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:
a. Chỉ trí thức. M: bác sĩ
b. Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứu
Tổ 1: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Ông tổ nghề thêu.
Tổ 2: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Bàn tay cô giáo, Người trí thức yêu nước.
Tổ 3: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Nhà bác học và bà cụ, Ê-đi-xơn, Cái cầu.
a. Chỉ trí thức. M: bác sĩ
b. Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứu
Tổ 1: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Ông tổ nghề thêu.
Tổ 2: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Bàn tay cô giáo, Người trí thức yêu nước.
Tổ 3: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Nhà bác học và bà cụ, Ê-đi-xơn, Cái cầu.
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Mở rộng vốn từ "Sáng tạo". Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi - Trường Tiểu học Minh Khai A", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_luyen_tu_va_cau_lop_3_mo_rong_von_tu_sang_tao_dau.ppt
Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Mở rộng vốn từ "Sáng tạo". Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi - Trường Tiểu học Minh Khai A
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Kiểm tra bài cũ: 1.Em đã đợc học mấy cách nhân hoá? Đó là những cách nào? Đặt một câu có hình ảnh nhân hoá? 2. Đặt một câu hỏi theo mẫu ở đâu? và trả lời.
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Bài 1(SGK):Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ: a. Chỉ trí thức. M: bác sĩ b. Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứu Tổ 1: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Ông tổ nghề thêu. Tổ 2: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Bàn tay cô giáo, Ngời trí thức yêu nớc. Tổ 3: Tìm từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức trong bài tập đọc và chính tả Nhà bác học và bà cụ, Ê-đi-xơn, Cái cầu.
- Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Bài 1: Trong các bài tập đọc và bài chính tả ở tuần 21 và 22 có: a. Từ ngữ chỉ trí thức b. Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức Nhà bác học, tiến sĩ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, chế tạo máy kĩ s móc, bắc cầu Bác sĩ Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Thầy giáo, cô giáo Dạy học
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Trò chơi: đo trí thông minh Tìm nhanh từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức ngoài các từ ngữ đã biết ở các bài thuộc tuần 21 và 22 . Luật chơi:- Có 2 đội chơi, mỗi đội có 5 bạn. - Mỗi bạn lên ghi 2 từ của mình, sau đó đến bạn tiếp theo. - Thời gian : 3 phút ( thời gian hội ý: 1 phút). - Đội nhanh thởng 1 điểm. - Mỗi từ đúng là 5 điểm. - Mỗi nhóm là 1 đội, sau 1 phút hội ý cô sẽ gọi 2 đội bất kì.
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Bài 1: a. Từ ngữ chỉ trí thức b. Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức Nhà bác học, tiến sĩ Nhà thông thái, nhà nghiên cứu Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, chế tạo máy Nhà phát minh, kĩ s móc, bắc cầu, phát minh Bác sĩ, dợc sĩ Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Thầy giáo, cô giáo Dạy học Nhà văn, nhà thơ Sáng tác
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Bài 2 (VBT): Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau: a. ởở nhànhà , em thờng giúp bà xâu kim. b. Trong lớp , Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. c. HaiHai bênbên bờbờ sôngsông , những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. d. Trên cánh rừng mới trồng , chim chóc lại bay về ríu rít.
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Bài 3 (VBT) Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui d- ới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai? Hãy sửa lại những chỗ sai. Điện -Anh ơi ., ngời ta làm ra điện để làm gì .? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn cha phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến .