Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi "Để làm gì?". Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Trường Tiểu học Minh Khai A

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?

b.Tớ là chiếc xe lu

  Người tớ to lù lù

  Con đường nào mới đắp

  Tớ lăn bằng tăm tắp.

       Trần Nguyên Đào

Xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình

Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.

ppt 6 trang Thu Yến 15/12/2023 340
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi "Để làm gì?". Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Trường Tiểu học Minh Khai A", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_luyen_tu_va_cau_lop_3_nhan_hoa_on_cach_dat_cau_va.ppt

Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi "Để làm gì?". Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Trường Tiểu học Minh Khai A

  1. Luyện từ và câu: Bài cũ: 1/Trong đoạn thơ sau, vật gì được nhân hoá? “Tiếng nhạc lên cao vút Cương lắc nhịp cái đầu Cây trước nhà cũng lắc Lá xanh va vào nhau.” a/ Cây. b/ Lá xanh. cc/ Cây và lá xanh.
  2. Luyện từ và câu: Bài cũ: 2.Kể tên một số hoạt động trong lễ hội và hội?
  3. Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì? a. TôiTôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh Bèo lục bình tự xưng là tôi. *Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
  4. Luyện từ và câu : Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than”. Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì? b.TớTớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào * Xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình * Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
  5. Luyện từ và câu : Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”: a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móngmóng. b.Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.ông c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy đểđể chọnchọn concon vậtvật nhanhnhanh nhất.nhất.
  6. Luyện từ và câu : Nhân hoá. Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau? Nhìn bài của bạn Phong đi học về . Thấy em rất vui, mẹ hỏi: - Hôm nay con được điểm tốt à ? - Vâng ! Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long . Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế. Mẹ ngạc nhiên: - Sao con nhìn bài của bạn ? - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!