Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Dấu ngoặc kép - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Dấu ngoặc kép - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

1. Nhận xét Bác tự cho mình là “ người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận ” , là “ đầy tớ trung thành của nhân dân ” . Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói : “ Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
2. Có bạn tắc kè hoa Xây “ lầu ” trên cây đa Rét, chơi trò đi trốn Đợi ấm trời mới ra. PHẠM ĐÌNH ÂN
3. Tắc kè hoa
4. GHI NHỚ 1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm. 2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
5. Bài 1 : Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau : Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp : “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?” Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
6. a. Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm “ vôi vữa.” b. Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào “ trường thọ ” thì thản nhiên lấy một quả đào mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu : - Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là đào “ trường thọ ” mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là “đoản thọ ” và trị tội kẻ xua nịnh dâng đào. Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.