›
›
›

Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Tuần 27: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu

I. Nhận xét:

Bài tập 1:  Mỗi từ ngữ được in đậm dưới dây có tác dụng gì?

  (1)Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. (2)Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.                                 

                                                                                                            Theo Phạm Hổ

Từ hoặc

              có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo trong câu 1

Cụm từ vì vậy 

                        có tác dụng nối câu 1 với câu 2

ppt 20 trang Thu Yến 15/12/2023 620
Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Tuần 27: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_luyen_tu_va_cau_lop_5_tuan_27_lien_ket_cac_cau_tro.ppt

Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Tuần 27: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu

  1. ¸c thÇy g c i¸o ng , õ c« m g o i ¸ µ o h c VÒ dù giê, th¨m líp
  2. LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I. Nhận xét: Bài tập 1: Mỗi từ ngữ được in đậm dưới dây có tác dụng gì? (1)Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. (2)Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng. Theo Phạm Hổ -Từ hoặc có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo trong câu 1. - Cụm từ vì vậy có tác dụng nối câu 1 với câu 2.
  3. I.Nhận xét: Bài tập 2: Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
  4. Một số từ ngữ có tác dụng nối giống như cụm từ vì vậy ở đoạn trích như: tuy nhiên, mặc dù, nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, vậy thì, thế thì, vì thế, rồi, trái lại, đồng thời,
  5. II.Ghi nhớ: Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,
  6. III.Luyện tập: Bài tập 1: Đọc bài văn Qua những mùa hoa. Gạch dưới các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu. Có thể giải thích thêm từ ngữ đó có tác dụng nối câu, nối đoạn như thế nào.
  7. QUA NHỮNG MÙA HOA (BA ĐOẠN VĂN ĐẦU) (1)Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2)Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3)Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. (4)Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5)Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. (6)Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7)Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
  8. ĐOẠN 1 (1)Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2)Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Nhưng nối câu 3 với câu 2.
  9. Bài tập 1: Gạch dưới các từ ngữ có tác dụng nối. Có thể giải thích thêm từ ngữ đó có tác dụng nối câu, nối đoạn như thế nào. (4)Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5)Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. (6)Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7)Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư. ĐOẠN 2: ĐOẠN 3:
  10. ĐOẠN 2 (4) Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. Vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1. Rồi nối câu 5 với câu 4.
  11. ĐOẠN 3 (6) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư. Nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2. Rồi nối câu 7 với câu 6.
  12. QUA NHỮNG MÙA HOA (BA ĐOẠN VĂN ĐẦU) (1)Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2)Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. (4) Vì thế , tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời. (6) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư. ĐOẠN 1: nhưng nối câu 3 với câu 2. ĐOẠN 2: vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1. Rồi nối câu 5 với câu 4. ĐOẠN 3: nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2. rồi nối câu 7 với câu 6.
  13. Bài tập 2: Mẩu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng sai từ để nối, em hãy chữa lại cho đúng: - Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không? - Bố viết được. - Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con. - ? ! MINH CHÂU sưu tầm
  14. Từ nối dùng sai Cách chữa - Bố ơi, bố có thể viết trong Thay từ nhưng bằng vậy, vậy thì, bóng tối được không? thế thì, nếu thế thì, nếu vậy thì. - Bố viết được. Câu văn sẽ là: - Nhưng bố hãy tắt đèn đi và - Vậy (vậy thì, nếu vậy thì, thế thì, kí vào sổ liên lạc cho con. nếu thế thì) bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con. - ? !
  15. trß ch¬i : AI NHANH HƠN Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1: Cho hai câu văn sau: “Cảnh vườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc. Vắng lặng thần tiên,vắng lặng mà dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.” được liên kết với nhau theo cách nào ? A. Dùng từ ngữ nối B. Thay thế từ ngữ C. Lặp từ ngữ
  16. Câu 2: Trong chuỗi câu “ ChiÒu nay, ®i häc vÒ, Th¬ng cïng c¸c b¹n ïa ra c©y g¹o. Nhng k×a, c¶ mét v¹t ®Êt quanh gèc c©y g¹o phÝa mÆt s«ng lë thµnh hè s©u ho¾m.”, c©u in ®Ëm liªn kÕt víi c©u ®øng tríc nã b»ng c¸ch nµo? A. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ. B. Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ. C. Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ.
  17. Câu 3: Trong hai câu văn sau: “ Giät s¬ng biÕt m×nh kh«ng tån t¹i ®îc l©u. ChØ l¸t n÷a th«i, khi mÆt trêi lªn cao, nã sÏ lÆng lÏ tan biÕn vµo kh«ng khÝ.” C©u in ®Ëm liªn kÕt víi c©u ®øng tríc b»ng c¸ch nµo? A. Bằng cách lặp từ ngữ ( Từ ngữ được lặp lại là ) B. Bằng từ ngữ nối (Từ ngữ có tác dụng nối là ) C. Bằng cách thay thế từ ngữ (Từ ngữ nó ởở câucâu 22 thaythay thếthế cho giọt ở sươngcâu 1) ở câu 1)
  18. Câu 4: Hai câu sau liên kết với nhau bằng biện pháp gì? “Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc.” A. Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ B. Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ C. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ
  19. Kính chúc quý thầy, cô giáo sức khoẻ! Chúc các em học giỏi!