Bài giảng Mĩ thuật 8 - Chủ đề 1: Di sản Mĩ thuật - Bài 2: Thời trang áo dài Việt Nam - Nguyễn Thị Phương Thảo

Nội dung text: Bài giảng Mĩ thuật 8 - Chủ đề 1: Di sản Mĩ thuật - Bài 2: Thời trang áo dài Việt Nam - Nguyễn Thị Phương Thảo

1. Nhiệt liệt chào mừng cỏc thầy, cụ giỏo về dự tiết dạy chuyờn đề cấp huyện mụn Mĩ thuật 8 ngày hụm nay! Giỏo viờn thực hiện: Nguyễn Thị Phương Thảo Đơn vị: Trường THCS Tõn Dõn
2. KHỞI ĐỘNG Thực hiện trũ chơi tiếp sức với tờn gọi “Mảnh ghộp thời trang” - Trong khoảng thời gian 2 phỳt từng thành viờn của 2 đội sẽ lần lượt lờn và nhặt từng mảnh ghộp trong rổ dỏn lờn bảng để tạo thành bộ trang phục hoàn chỉnh gắn với tờn gọi của đội mỡnh. Sau đú nhanh nhẹn về chỗ để những thành viờn khỏc tiếp tục cho đến hết thời gian. Cứ dỏn đỳng 1 mảnh ghộp thỡ được tớnh 1 điểm và giới thiệu ngắn gọn về bộ trang phục của đội mỡnh thỡ được 4 điểm. + Đội 1: Nhật Bản + Đội 2: Việt Nam
3. Trò chơi tiếp sức
4. CHỦ ĐỀ 1: DI SẢN MĨ THUẬT BÀI 2 – TIẾT 4
5. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Quan sỏt – nhận thức 02 Sỏng tạo 03 Thảo luận( Bỏo cỏo và chia sẻ) 04 Ứng dụng
6. PHẦN 3: THẢO LUẬN GV TỔ CHỨC CHO HS BÁO CÁO VÀ CHIA SẺ SẢN PHẨM NHểM
7. PHẦN CHIA SẺ CÁC NHểM:
8. CÁC TIấU CHÍ ĐÁNH GIÁ SP: Cỏc tiờu chớ 1. Nội dung 2. Chất liệu/ 3. Cỏch sắp xếp một 4. Chia sẻ thụng 5. Liờn hệ ứng vật liệu số yếu tố tạo hỡnh tin về sản phẩm dụng sản phẩm (3 điểm) (2 điểm) (2 điểm) (2 điểm) (1 điểm) - Sưu tầm - Vải, giấy, nilong, - Nột, hỡnh, màu sắc, - Tờn sản phẩm - Cú thể làm đồ vật -Thiết kế, tạo dỏng và bao tải, gỗ, gốm sứ đậm nhạt, khụng - í nghĩa sản phẩm trang trớ, đồ dựng... trang trớ một sản - Xộ, dỏn kết hợp vẽ, gian -Thụng điệp - Dựng làm trang phẩm thời trang(ỏo xộ, in... phục cho Gv, Hs dài) (Khuyến khớch sử - Cú sử dụng hoa văn, dụng vật liệu cũ, tỏi họa tiết của một số chế) dõn tộc ớt người hoặc trong tự nhiờn. Cỏch xếp - Mức đạt(Đ): HS đạt được ớt nhất 3 tiờu chớ (1, 2, 3); 4 tiờu chớ (1, 2, 3, 4); hoặc cả 5 tiờu loại chớ - Mức chưa đạt(CĐ): HS chỉ đạt được tiờu chớ 1, tiờu chớ 2 hoặc cả 2 tiờu chớ 1 và 2 trong 5 tiờu chớ
9. MỘT SỐ BÀI VẼ CỦA HS:
10. HS LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
11. PHẦN 4: ỨNG DỤNG • Em cú thể ứng dụng kiến thức để sỏng tạo thờm những sản phẩm nào? • Sản phẩm mà em sỏng tạo ra cú tớnh ứng dụng gỡ cho cuộc sống?
12. HỌC SINH THUYẾT TRèNH VỀ CHIẾC ÁO DÀI BẰNG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT
13. KẾT LUẬN • Áo dài là nột văn húa truyền thống của người Việt Nam. Mọi lứa tuổi, giới tớnh đều cú thể sử dụng ỏo dài. • Áo dài thường là lựa chọn hàng đầu của người Việt Nam vào những dịp lễ, tết, Ngày nay ỏo dài cũn được sử dụng làm đồng phục cho HS, GV, • Thiết kế thời trang ỏo dài là một ngành nghề trong mĩ thuật, đũi hỏi năng khiếu, sự chăm chỉ và luụn học hỏi, sỏng tạo ở con người.
14. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nhiệm vụ 1 Nhiệm vụ 2 • ễn tập lại nội dung chớnh • Đọc trước chuẩn bị bài học của bài học ngày hụm nay mới: Bài 3. Thực hành • Hoàn thành sản phẩm mĩ nghệ thuật phự điờu. thuật