Bài giảng Ngữ văn 6 Sách Cánh diều - Bài 10: Văn bản thông tin

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 Sách Cánh diều - Bài 10: Văn bản thông tin

1. NGỮ VĂN 6 CÁNH DIỀU
2. NGỮ VĂN 6 VĂN BẢN THÔNG TIN KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC 10 1. Văn bản thuật lại một sự kiện Là loại văn bản thông tin, ở đó Trong văn bản người viết thuật lại một sự thuyết minh kiện, thông tin (trình bày, miêu thường được trình tả, kể lại) một bày theo trật tự sự kiện (lịch thời gian hoặc sử, văn hoá, mối quan hệ khoa học,...). nguyên nhân - kết quả.
3. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức 1. Vài nét về nhạc sĩ Phạm Tuyên và bài hát ”Như có Bác trong ngày đại thắng”; chiến thắng 30/4/1975 c. Chiến thắng 30/4/1975 Là sự kiện chấm dứt Chiến tranh Việt Nam khi Quân đội Nhân dân Việt Nam và Quân Giải phóng miền Nam tiến vào thành phố Sài Gòn, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
4. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức 2. Văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” Thời điểm đăng bài viết về sự kiện nhạc sĩ Phạm Tuyên viết bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng nhằm gợi nhắc lại sự kiện lịch sử quan trọng của dân tộc – ngày 30/4/1975, thu hút sự chú ý của mọi người với sự kiện, đồng thời nhấn mạnh hơn ý nghĩa lớn lao của sự kiện cũng như giá trị to lớn của bài hát về sự kiện.
5. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức 2. Văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” Bố cục Phần 1: Giới thiệu sự kiện Phần 3: Cảm được thuật lại: Phần 2: nhận, suy nghĩ sự kiện ra đời Nguyên nhân, của bài hát “Như về giá trị của có Bác trong ngày diễn biến bài hát. đại thắng” và kết quả của sự kiện
6. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức III. Đọc hiểu văn bản 1. Ý nghĩa, tác dụng của sa pô bài báo (phần in đậm) Thu hút người đọc, Nhấn mạnh ý xác định chủ đề của nghĩa của bài báo: sự kiện ra bài hát, đời của bài hát “Như có Bác trong ngày định hướng đại thắng”. nội dung của bài báo.
7. 2. Tìm hiểu mối quan hệ nguyên nhân – kết quả của sự kiện trong bài báo PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01: Tìm hiểu văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến Nhóm Nhóm 1 Nhóm 2 thắng” Nhóm 3 Nhóm 4 Yêu cầu Phần 2 Phần 2 văn Phần 2 văn bản (Tr Phần 3 văn tìm văn bản bản/tr 92- 92, 93 - sgk) bản (Tr 93 - hiểu /tr 92 - sgk sgk) sgk Tìm trong Cho biết - Cho biết cảm xúc - Tại sao nói phần 2 văn quá trình của nhạc sĩ trong bài hát ”Như bản những sáng tác quá trình sáng tác có Bác trong nguyên nhân và phổ nên ca khúc và khi ngày đại dẫn đến sự biến bài nghe ca khúc của thắng” có số ra đời của hát “Như mình được phát trên phận đặc bài hát “Như có Bác loa phát thanh? biệt? có Bác trong trong ngày - Qua quá trình sáng - Câu nói của ngày đại đại thắng” tác bài hát, em có nhạc sĩ Phạm thẳng”. của nhạc cảm nhận gì về con Tuyên ở cuối sĩ Phạm người nhạc sĩ Phạm bài nhằm Tuyên. Tuyên? khẳng định điều gì?
8. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức 2. Tìm hiểu mối quan hệ nguyên nhân – kết quả của sự kiện trong bài báo 2.1. Nguyên nhân ra đời bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng” Đầu tháng Gián 4/1975, tin tiếp chiến thắng vang dội đến từ các chiến trường phía Tây Nam liên tiếp bay về đã thôi thúc các nhạc sĩ sáng tác.
9. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức c. Tâm trạng, cảm xúc của nhạc sĩ Phạm Tuyên Trong khi sáng tác ca Vui sướng, khúc: hào hứng, cảm Muốn viết ca xúc dạt dào khúc hoành trước chiến tráng để thắng vẻ vang, dồn dập của ngợi ca quân ta; tin chiến thắng vào thắng lợi vĩ đại của cuối cùng của dân tộc. quân ta.
10. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức b. Ý nghĩa câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ü “Để có được như ngày hôm nay, chúng ta đã phải đổi bằng máu và nước mắt”: nền hòa bình, độc lập, tự do chúng ta có được hôm nay được đánh đổi bằng sự hi sinh, mất mát, khổ đau của bao thế hệ người Việt Nam ở trên khắp các mặt trận. Những phút giây thăng hoa, “cảm xúc có thể vỡ òa cùng ngày chiến thắng” như thế được kết tinh từ máu và nước mắt thấm đẫm đau thương nhưng cũng đầy tự hào, vinh quang của dân tộc Việt Nam. Cảm xúc ấy có sức sống đến tận hôm nay, khiến chúng ta mỗi lần chạm vào, đều thấy nghẹn ngào, xúc động trào dâng.
11. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức b. Ý nghĩa câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên Bài học cho người làm nghệ thuật: Để có cảm hứng sáng tác, người nghệ sĩ phải có trải nghiệm và có những xúc động mãnh liệt. Tác phẩm có giá trị không chỉ thể hiện được cảm xúc cá nhân người nghệ sĩ mà còn phải nói lên những tình cảm lớn lao, thiêng liêng của cộng đồng.
12. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức b. Ý nghĩa câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên Thông tin cụ thể, chính Giúp người xác đọc tiếp Lời văn nhận thông *Nghệ thuật: ngắn gọn, tin dễ dàng, rõ ràng, hiểu được cả rành mạch, tâm trạng, giàu cảm tình cảm sâu xúc kín của tác giả.
13. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức IV. Tổng kết 1. Nghệ thuật Sa pô: nằm Trích dẫn dưới tiêu đề, nguyên văn lời được in đậm, kể chuyện của Bố cục: rõ trích dẫn một nhạc sĩ trong ràng, rành câu văn quan trọng của bài dấu ngoặc kép=> mạch, khoa viết, thu hút tăng tính chân học sự chú ý của thực, chính xác người đọc. cho câu chuyện.
14. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức IV. Tổng kết 1. Nghệ thuật Hình ảnh minh họa - chiếc xe tăng đầu tiên Lời văn: của Quân Giải phóng tiến ngắn gọn, vào sân Dinh Độc Lập tiêu biểu, rõ ràng, ngày 30/04/1975 minh họa làm tăng tính chân chính xác, cho một thông tin quan thực cho thông tin giàu cảm trọng, có ý nghĩa quyết được kể lại. xúc định đến việc bài hát được chọn dàn dựng ngay trong chiều 30/4
15. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Hình thành kiến thức IV. Tổng kết 2. Nội dung. Cung cấp thông tin chính xác về Thể hiện niềm cảm Cho thấy tài thời gian, địa mến, trân trọng năng, tình yêu điểm, quá trình của tác giả với Tổ quốc sâu sắc ra đời bài hát bài hát và người của nhạc sĩ “Như có Bác Hồ nghệ sĩ tài hoa Phạm Tuyên. trong ngày vui Phạm Tuyên. đại thắng”.
16. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Vận dụng Nhiệm vụ 1: Viết đoạn văn viết lại cảm xúc về bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng” (Phạm Tuyên)
17. NGỮ Văn bản 1: PHẠM TUYÊN VÀ CA KHÚC MỪNG CHIẾN THẮN (Nguyệt VĂN 6 Cát) Vận dụng Bảng kiểm kĩ năng viết đoạn văn: STT Tiêu chí Đạt/ Chưa đạt 1 Đảm bảo hình thức đoạn văn với dung lượng khoảng 5- 6 dòng. 2 Đoạn văn đúng chủ đề: suy nghĩ, cảm xúc về bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng” 3 Đoạn văn đảm bảo tính liên kết giữa các câu trong đoạn văn 4 Đoạn văn đảm bảo về yêu cầu về chính tả, cách sử dụng từ ngữ, ngữ pháp.