Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ

1. BÀI 2: VIẾT
2. TRÒ CHƠI NHỮNG MẢNH GHÉP HOÀN HẢO LUẬT CHƠI: Có 9 mảnh ghép. - Hãy tạo thành 3 bộ, mỗi bộ gồm 3 mảnh có màu sắc khác nhau, đủ thông tin: Tên bài thơ, tác giả, thể thơ. - 2 đội cử đại diện lên bảng ghi thứ tự các mảnh ghép. Đội nào ghép đúng và xong trước sẽ giành chiến thắng.
3. TRÒ CHƠI NHỮNG MẢNH GHÉP HOÀN HẢO 8. 7. Thơ7 7 chữ 1. Mai Liễu Nắng mới 2. 5. Nếu mai Lưu TrọngLư em về Chiêm Hóa 4. 6. 9. 3. Đoàn Văn Thơ 86 chữ Thơ 7 chữ Đường về Cừ quê mẹ
4. TRÒ CHƠI NHỮNG MẢNH GHÉP HOÀN HẢO 1. 5. 9. Nắng mới Lưu Trọng Thơ 7 chữ Lư 2. Nếu mai 7. 4. em về Mai 6Liễu Thơ8 6 chữ Chiêm Hóa 3. Đường về 6. 8. quê5 mẹ Đoàn Văn Thơ7 7 chữ Cừ
5. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ I. Đặc điểm của thơ sáu chữ, bảy chữ
6. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ I. Đặc điểm của thơ sáu chữ, bảy chữ
7. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ Trò chơi: Thi thả thơ Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Bài 1: 1. Mặt Trời lặn xuống bờ ao Ngọn khói xanh lên lúng liếng Vườn sau gió chẳng đuổi nhau (gạch, ngõ, giếng) Lá vẫn bay vàng sân (...)giếng (Gieo vần chân câu 2 – câu 4) 2. Khách xa gặp lúc mùa xuân chín, Lòng trí bâng khuâng sực nhớ (...)làng (làng, về, người) Chị ấy năm nay còn gánh thóc Dọc bờ sông (...) trắng nắng chang chang? (gió, cũ, trắng) (Gieo vần chân câu 2 – câu 4; vần lưng trong câu 4)
8. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ Trò chơi: Thi thả thơ Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Bài 2: 3. Quê hương là gì hở mẹ 4. Mẹ ơi! Chiếc áo con đã rách Mà cô giáo dạy phải yêu Con biết làm sao trở lại nhà Quê hương là gì hở mẹ Để mẹ vá giùm? Con thấy lạnh Ai đi xa cũng nhớ nhiều(...) Gió lùa nỗi nhớ thấm vào (...)da (Gieo vần chân câu 2 – câu 4)
9. VIẾT: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ HOẠT ĐỘNG NHÓM Viết tiếp bài thơ 6 chữ, 7 chữ Dãy A Dãy B (Nhóm 1+2) (Nhóm 3+4) Mùa xuân về trên phố nhỏ Dưới mái trường thân yêu thuở ấy * Gợi ý: - Tưởng tượng hình ảnh thơ, ý thơ theo chủ đề. - Diễn đạt: chọn từ ngữ, gieo vần, các biện pháp tu từ.
10. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ II. TẬP VIẾT BÀI THƠ 6 CHỮ, 7 CHỮ - Em muốn viết về đối tượng nào? Tình cảm của em với đối tượng? - Tìm hình ảnh, sự việc ấn tượng nhất về đối tượng? - Em sử dụng thể thơ nào? (6 chữ, 7 chữ?) - Dự kiến sử dụng biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, điệp từ, ) - Chú ý cách gieo vần, số tiếng trong dòng thơ. - Em định đặt nhan đề gì cho bài thơ?
11. VIẾT: TẬP LÀM THƠ SÁU CHỮ, BẢY CHỮ III. TRÌNH BÀY VÀ NHẬN XÉT - Đọc lại bài thơ đã viết. - Bài thơ đã đảm bảo số tiếng, vần, nhịp của thơ 6 chữ, 7 chữ chưa? - Bài thơ có tập trung thể hiện đối tượng mà em chọn viết và tình cảm của bản thân với đối tượng đó không? - Có cần thay thế từ ngữ nào để bài thơ hay hơn không? - Em thích nhất hình ảnh thơ nào trong bài thơ?
12. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Hoàn thiện một bài thơ 6 chữ, 7 chữ mà em sáng tác. - Sưu tầm thêm bài thơ 6 chữ, 7 chữ hay.