Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài: Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống

1. Tiết 41. Viết Văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống
2. HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG
3. Em hãy nêu một vài tình huống cần phải viết văn bản kiến nghị? Vì sao ở tình huống đó cần viết văn bản kiến nghị?
4. Tình huống viết văn bản kiến nghị Có một bộ phim rất hay, Em thay mặt một số hộ liên quan tới tác phẩm gia đình trong khu tập đang học, cả lớp cần đi thể (hoặc khu phố, xóm, xem tập thể. Em thay mặt thôn, ) đề nghị với Ủy tập thể lớp viết một văn ban nhân dân giả quyết bản đề nghị cô giáo (thầy Mục đích: Cần nêu lên việc một số dân vứt rác giáo) chủ nhiệm và nhà ý kiến hoặc đề xuất của không đúng nơi quy định trường tổ chức cho các mình hoặc của nhiều gây mất vệ sinh môi bạn xem phim. người gửi tới cá nhân trường, ảnh hưởng đến hoặc tổ chức có thẩm đời sống của khu dân cư quyền để được tôn trọng, đáp ứng.
5. HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
6. I. Định hướng Phiếu học tập số 1 ĐẶC ĐIỂM KIỂU VĂN BẢN KIẾN NGHỊ VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG 1. Yêu cầu về nội dung của văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống: .......................................................................................................................... 2. Yêu cầu về hình thức của văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống:................................................................................................................ 3. Điền vào sơ đồ sau bố cục chung của kiểu văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống: Phần mở đầu Phần nội dung chính .. Phần kết thúc ..
7. Kiến nghị là loại văn bản mà trong đó, người viết từ việc trình bày đầy đủ, rõ ràng về 1. Khái một vấn đề hoặc sự việc nào đó, nêu lên các đề nghị của niệm mình, yêu cầu cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết. Người viết kiến nghị là người chứng kiến hoặc có liên quan đến việc kiến nghị.
8. Tập thể lớn đề nghị với cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm về việc tổ chức đi xem một bộ Ví dụ phim liên quan đến các tác phẩm học trong nhà trường. Một số gia đình trong khu tập thể (hoặc khu phố, xóm, thôn, ) kiến nghị với Ủy ban nhân dân địa phương giải quyết việc một công trường trong khi xây dựng đã làm tắc hết các đường cống, gây ngập úng và mất về sinh môi trường, ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư,
9. 2. Điều cần chú ý khi làm văn bản kiến nghị về vấn đề đời sống Về nội dung: Tìm hiểu Về hình thức: Văn bản tình huống khi nào kiến nghị cần trình phải kiến nghị; kiến bày trang trọng, ngắn nghị nhằm mục đích gọn và rõ ràng theo gì, nội dung kiến nghị một số mục quy định và cơ quan nhận kiến sẵn nghị.
10. Bố cục Phần nội dung chính: Phần mở đầu: + + Kiến nghị với ai? (Tên cơ quan, tổ chức, cá Phần kết thúc: quốc hiệu, nhân có thẩm quyền). Lời kiến nghị, tiêu ngữ, địa + + Ai kiến nghị? (Họ tên, thông tin cơ bản về cam đoan, điểm và thời người viết) cảm ơn, chữ gian, tên văn + + Kiến nghị về việc gì? Kiến nghị để làm gì? kí. bản và nội (Nội dung vụ, nguyên nhân dẫn đến vụ việc, dung kiến yêu cầu cụ thể ). nghị.
11. HOẠT ĐỘNG 3 THỰC HÀNH
12. 2. Thực hành Bài tập: Hãy viết văn bản kiến nghị theo một trong hai tình huống sau đây Đề số (1): Có một bộ phim hay, Đề số (2): Trong khu vực gia đình em ở, có một liên quan tới tác phẩm đang học. địa điểm kinh doanh karaoke không bảo đảm Em thay mặt tập thể lớp viết tiêu chuẩn kĩ thuật, gây ồn ào, thậm chí nhiều lần một văn bản đề nghị cô giáo để xảy ra xô xát,... ảnh hưởng rất lớn đến sinh (thầy giáo) chủ nhiệm hoặc nhà hoạt của cả khu vực. Em hãy giúp các gia đình trường tổ chức cho lớp (hoặc trong khu vực viết một văn bản kiến nghị gửi các lớp cùng khối 8) đi xem phim công an hoặc Ủy ban nhân dân địa phương để đó. nêu ý kiến và kiến nghị giải quyết tình trạng đó.
13. a) Chuẩn bị Xác định sự Thu thập thông Thu thập thông việc, tình tin liên quan tin liên quan huống viết kiến đến sự việc, đến sự việc, nghị. tình huống ấy. tình huống ấy.
14. b) Viết Viết bản kiến nghị về tình huống đã xác định theo mẫu.
15. c) Kiểm tra và chỉnh sửa Đọc lại văn bản kiến nghị đã viết. Đối chiếu với nội dung mục 1.Định hướng để tự phát hiện các lỗi về ý và về diễn đạt, trình bày; từ đó, nhận biết cách sửa lỗi.
16. 1. Định hướng Nội dung rà soát Hướng chỉnh sửa 1. Tên văn bản đã phản ánh đúng nội Nếu chưa thì phải sửa lại cho phù hợp. dung chính được kiến nghị chưa? 2. Các chi tiết của nội dung sự việc, và lí Nếu thấy chi tiết nào thừa thì lược bỏ, chi tiết do viết bản kiến nghị có mối liên hệ với nào thiếu thì bổ sung. Cần sắp xếp các chi tiết nhau như thế nào? theo một mạch thống nhất. 3. Tư cách, vai trò của bản thân trong vụ việc đã được xác định rõ ràng chưa? Nếu chưa, cần sửa lại để làm rõ: bản thân là người chứng kiến hoặc liên quan đến sự việc. 4. Có chỗ nào diễn đạt như văn nói Loại bỏ những từ địa phương, những từ mang không? tính chất khẩu ngữ, những tiếng lóng (nếu có). 5. Hình thức bản kiến nghị đã được trình Chỉnh sửa theo thể thức của văn bản kiến nghị bày đúng quy cách chưa? đã giới thiệu và bản kiến nghị tham khảo ở trên.
17. HOẠT ĐỘNG 4 VẬN DỤNG
18. BÀI VIẾT THAM KHẢO
19. Đề số 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Định, ngày 25 tháng 10 năm 2023 ĐƠN KIẾN NGHỊ Về việc: Tổ chức buổi đi xem phim liên quan đến tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa” của lớp 8A Kính gửi: - Cô giáo chủ nhiệm: Lê Thu A - Thầy hiệu trưởng: Phạm Văn B Em tên là: Trần Thị Thu An Học sinh lớp: 8A Chức vụ: lớp trưởng lớp 8A Trường: THCS Em viết đơn này đề nghị cô giáo chủ nhiệm và nhà trường giải quyết vấn đề: Tổ chức buổi đi xem phim liên quan đến tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa”. Nội dung sự việc: Tuần vừa qua, vào buổi học ngày thứ Tư (22/10/2023), lớp chúng em học môn Ngữ Văn về tác phẩm “Gió lạnh đầu mùa” của tác giả Thạch Lam. Lí do viết đơn kiến nghị này: Cùng thời điểm đó, rạp chiếu phim có chiếu bộ phim kể về những đứa trẻ nghèo khổ thời xưa. Em nhận thấy nội dung phim có cùng chủ đề và nội dung gần với tác phẩm văn học đang học, có thể giúp chúng em củng cố thêm kiến thức và hiểu sâu được những nội dung mà tác phẩm truyền tải. Yêu cầu cụ thể: Em thay mặt cả lớp viết đơn kiến nghị này mong muồn thầy, cô xét duyệt ý nguyện tổ chức buổi đi xem phim cho cả lớp chúng em. Kính mong thầy, cô xem xét đơn kiến kiến nghị và giải quyết sớm cho chúng em. Em xin cam đoan những thông tin trên hoàn toàn đúng sự thật, nếu có gì sai sót, em xin chịu trách nhiệm trước kỉ luật của nhà trường. Em xin cảm ơn! Người làm đơn (Chữ kí)
20. Đề số 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 01 tháng 02 năm 2023 ĐƠN KIẾN NGHỊ Về việc: Quán karaoke SM gây ảnh hưởng lớn tới toàn khu vực dân cư DK Kính gửi: Ủy bản nhân dân phường Trung Văn, thuộc quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội. Tôi tên là: Hoàng Văn C Sinh năm: 30/05/1990 Số căn cước: 1707085689 Ngày cấp: 12/5/2021 Nơi cấp: Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội. Hộ khẩu thường trú: Phố Phùng Khoang, Phường Trung Văn, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội. Nơi ở: số nhà 135 ngách 26 ngõ 67 Phùng Khoang, Phường Trung Văn, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội. Tôi viết đơn này đề nghị quý cơ quan hành chính giải quyết vấn đề: Sự việc xảy ra liên tục gần đây của quán karaoke SM không đảm bảo tiêu chuẩn kĩ thuật gây ảnh hưởng rất lớn đến sinh hoạt của cả khu vực. Nội dung sự việc: Trong khoảng thời gian gần đây (từ ngày 05/1 đến 31/1/2023), vào mỗi buổi tối muộn (21h00 – 24h00), khu vực dân cư chúng tôi thường xuyên có những tiếng động lớn, thậm chí có những vụ xô xát, cãi nhau to. Theo như tìm hiểu, được biết những sự việc đó từ quán karaoke SM. Lí do viết đơn kiến nghị này: Sự việc khiến khu dân cư trở nên ồn ào, gây ảnh hưởng trực tiếp tới cuộc sống sinh hoạt của các hộ gia đình liền kề. Yêu cầu cụ thể: Tôi thay mặt các hộ gia đình viết đơn kiến nghị này mong muốn Ủy bản sẽ đưa hướng giải pháp hợp lí đối với địa điểm kinh doanh đó. Kính mong cơ quan có thẩm quyền xem xét đơn kiến nghị và giải quyết sớm cho tôi. Tôi xin cam đoan những thông tin trên hoàn toàn đúng sự thật. Nếu có gì sai sót, tôi xin chịu trách nhiệm trước cơ quan nhà nước có thẩm quyền và trước pháp luật. Tôi xin cảm ơn! Người làm đơn (Chữ kí) Hoàng Văn C