Bài giảng Tập đọc và Kể chuyện Lớp 3 - Giọng quê hương - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B
+ Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng ở các câu :
Xin lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là…// ( hơi kéo dài từ là)
- Mẹ tôi là người miền Trung…//Bà qua đời/ đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động )
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập đọc và Kể chuyện Lớp 3 - Giọng quê hương - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_tap_doc_va_ke_chuyen_lop_3_giong_que_huong_truong.pptx
Nội dung text: Bài giảng Tập đọc và Kể chuyện Lớp 3 - Giọng quê hương - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B
- TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
- Tập đọc - Kể chuyện
- Tập đọc - Kể chuyện S/76 ❖ Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu. - Học sinh đọc nối tiếp câu.
- Tập đọc - Kể chuyện Luyện đọc từ khó: Thuyên giữa trưa chuyện trò rớm lệ
- Tập đọc - Kể chuyện HS đọc nối tiếp đoạn – kết hợp giải nghĩa từ: đôn hậu thành thực bùi ngùi qua đời mắt rớm lệ
- Tập đọc - Kể chuyện + Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng ở các câu : -Xin- lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là // ( hơi kéo dài từ là) - Mẹ tôi là người miền Trung //Bà qua đời/ đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động )
- Tập đọc - Kể chuyện ❖ Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 3) ❖ 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. ❖ HS đọc đồng thanh đoạn 3
- Tập đọc - Kể chuyện ❖ Tìm hiểu bài: Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời : Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ? ( Với ba người thanh niên).
- Tập đọc - Kể chuyện HS đọc thành tiếng đoạn 2, trả lời: Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? ( Lúc đứng lên trả tiền, Thuyên mới biết mình quên mang theo ví thì một trong ba thanh niên xin được trả tiền.)
- Tập đọc - Kể chuyện HS đọc thầm đoạn 3, trả lời : Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? (Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹLàm thân việc th nhómương 2 quê ở miền Trung).
- Tập đọc - Kể chuyện 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm theo. Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ? (Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương; Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ.)
- Tập đọc - Kể chuyện HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn và hỏiQua : câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê hương ?
- Tập đọc - Kể chuyện ❖ Nội dung bài: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen .
- Tập đọc - Kể chuyện Luyện đọc lại GV đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 Hai nhón HS ( mỗi nhóm 3 em) thi đọc phân vai đoạn 2 và 3. Một nhóm HS đọc toàn truyện theo vai.
- TIẾT 2 KỂ CHUYỆN
- Tập đọc - Kể chuyện + GV nêu nhiệm vụ trong phần kể chuyện các em dựa vào 3 tranh minh họa ứng với 3 đoạn của câu chuyện để kể theo đoạn.
- Tập đọc - Kể chuyện ❖ Hướng dẫn kể ❖ Làm việc nhóm 3 : ❖ HS thi kể nối tiếp đoạn của câu chuyện.
- Tập đọc - Kể chuyện CỦNG CỐ: *Em có suy nghĩ gì khi đi xa nhà?
- Tập đọc - Kể chuyện DẶN DÒ: Về nhà tập kể lại đoạn chuyện cho người thân. Các em khá giỏi tập kể cả câu chuyện.