Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Kể lại hành động của nhân vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Kể lại hành động của nhân vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

1. Bài văn bị điểm không - Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không cha, ba? Tôi ngạc nhiên: - Đề bài khó lắm sao? - Không. Cô chỉ yêu cầu “Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhng rồi nó bịa ra, cũng đợc 6 điểm. Tôi thở dài: - Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào? - Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: “Sao trò không chịu làm bài?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: “Tha cô, con không có ba.” Nghe nó nói, cô con sững ngời. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ. Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi: “Sao mày không tả ba của đứa khác?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nớc mắt chảy dài xuống má. Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
2. 2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
3. Hành động của cậu bộ: Giờ làm bài Khụng viết, nộp giấy trắng Trỡnh tự thời Giờ trả bài Im lặng, mói mới núi: “Thưa cụ, con gian khụng cú ba” Lỳc ra về Khúc khi bạn hỏi: “Sao mày khụng tả ba của đứa khỏc” TÍNH TRUNG THỰC và TèNH YấU VỚI BA
4. GHI NHỚ Khi kể chuyện, cần chỳ ý: 1. Chọn kể những hành động tiờu biểu của nhõn vật. 2. Thụng thường, nếu hành động xảy ra trước thỡ kể trước, xảy ra sau thỡ kể sau.
5. Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc Sẻ) vào trớc hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện: 1. Một hôm, đợc bà gửi cho một hộp hạt kê. 2. Thế là hằng ngày nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 3. đi kiếm mồi, tìm đợc những hạt kê ngon lành ấy. 4. Khi ăn hết, bèn quẳng chiếc hộp đi. 5. không muốn cho cùng ăn. 6. bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm ngời bạn thân của mình. 7. Gió đa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa. 8. vui vẻ đa cho một nửa. 9. ngợng nghịu nhận quà của và tự nhủ:” đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
6. 1. Một hôm, Sẻ đợc bà gửi cho một hộp hạt kê. 2. Thế là hằng ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 3. Chích đi kiếm mồi, tìm đợc những hạt kê ngon lành ấy. 4. Khi ăn hết, Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. 5. Sẻ không muốn cho Chích cùng ăn. 6. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm ngời bạn thân của mình. 7. Gió đa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa. 8. Chích vui vẻ đa cho mộtSẻ nửa. 9. Sẻ ngợng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ: “ Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
7. 1. Một hôm, Sẻ đợc bà gửi cho một hộp hạt kê. 5. Sẻ không muốn cho Chích cùng ăn. 2. Thế là hằng ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 4. Khi ăn hết, Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. 7. Gió đa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa 3. Chích đi kiếm mồi, tìm đợc những hạt kê ngon lành ấy. 6. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm ngời bạn thân của mình. 8. Chích vui vẻ đa cho Sẻ một nửa. 9. Sẻ ngợng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ: “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn”.