Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Ôn tập về tả con vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

Chim hoạ mi hót

Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu

 trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.

Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi. Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.

Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.

Rồi hôm sau, khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn  chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.
ppt 7 trang Thu Yến 14/12/2023 780
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Ôn tập về tả con vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tap_lam_van_lop_5_on_tap_ve_ta_con_vat_truong_tieu.ppt

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Ôn tập về tả con vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

  1. Tập làm văn:  Kiểm tra bài cũ Bài 1: Nêu dàn bài chung của bài văn tả cây cối.
  2. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  B 1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: Đ a) Bài văn trên gồm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? N b) Tác giả bài văn quan sát chim hoạ mi hót bằng những giác quan nào? O S c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì sao? V
  3. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: B Chim hoạ mi hót ĐĐ Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết tự phơng nào bay đến đậu N2N trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót. O Hình nh nó vui mừng vì suốt ngày đã đợc tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp S trời mây gió, uống bao nhiêu nớc suối mát lành trong khe núi. Cho nên những V buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây. Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày. Rồi hôm sau, khi phơng đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sơng rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.
  4. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: B a) Bài văn trên gồm mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? Đ * Bài văn gồm 4 đoạn: N - Đoạn 1 (câu đầu) : Giới thiệu sự xuất hiện của chim hoạ mi vào các buổi chiều. O - Đoạn 2 (tiếp theo đến rủ xuống cỏ cây) : Tả tiếng hót đặc biệt của hoạ mi vào S buổi chiều. V - Đoạn 3 (tiếp theo đến trong bóng đêm dày) : Tả cách ngủ đặc biệt của hoạ mi trong đêm. - Đoạn 4 (phần còn lại) : Tả cách hót chào nắng sớm của hoạ mi. b) Tác giả bài văn quan sát chim hoạ mi hót bằng nhnhiềuững giác giác quan quan: nào? - Bằng thị giác (bằng mắt) : nhìn thấy hoạ mi đậu trong bụi tầm xuân, hoạ mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ, giũ hết giọt sơng, kéo dài cổ ra mà hót, - Bằng thính giác (bằng tai) : nghe tiếng hoạ mi hót vào các buổi chiều, vào sáng sớm đón chào nắng sớm,
  5. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: B Chim hoạ mi hót Đ Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi ấy không biết tự phơng nào bay đến đậu N trong bụi tầm xuân ở vờn nhà tôi mà hót. O Hình nh nó vui mừng vì suốt ngày đã đợc tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp S trời mây gió, uống bao nhiêu nớc suối mát lành trong khe núi. Cho nên những V buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, nh một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tởng nh làm rung động lớp sơng lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây. Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày. Rồi hôm sau, khi phơng đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sơng rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.
  6. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: B Đ Dàn bài chung của bài văn tả con vật N * Bài văn miêu tả con vật thờng có 3 phần: O S 1. Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả V 2. Thân bài : - Tả hình dáng. - Tả thói quen sinh hoạt và một số hoạt động chính của con vật. 3. Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình đối với con vật.
  7. Tập làm văn: ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn dới đây và trả lời câu hỏi: B 2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng (hoặc hoạt động) Đ N của một con vật mà em yêu thích. O S Dàn bài chung của bài văn tả con vật V * Bài văn miêu tả con vật thờng có 3 phần: 1. Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả 2. Thân bài : - Tả hình dáng. - Tả thói quen sinh hoạt và một số hoạt động chính của con vật. 3. Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình đối với con vật.