Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 30: Ôn tập về tả con vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 30: Ôn tập về tả con vật - Trường Tiểu học Cổ Nhuế B

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC . NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5 MÔN: TẬP LÀM VĂN 1
2. Tập làm văn  Bài cũ Bố cục của một bài văn miêu tả con vật gồm có mấy phần? Bố cục của một bài văn miêu tả gồm có 3 mấy phần: Phần mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả 2. Phần thân bài: - Tả hình dáng - Tả thói sinh quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật 3. Phần kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật 2
3. Tập làm văn Ôn tập về tả con vật  Đọc bài văn “ Chim họa mi hót” trả lời câu hỏi: Chim họa mi hót Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót. Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi. Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây. Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày. Rồi hôm sau, khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi. 3 Theo Ngọc Giao
4. Tập làm văn Ôn tập về tả con vật  a) Bài văn gồm có mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì? - Bài văn gồm có 4 đoạn: - Nội dung chính của mỗi đoạn: Đoạn 1: Giới thiệu sự xuất hiện của chim họa mi vào các buổi chiều. * Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt của họa mi vào buổi chiều. * Đoạn 3: Tả cách ngủ rất đặc biệt của họa mi trong đêm . * Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm của họa mi. 4
5. Tập làm văn Ôn tập về tả con vật Hết giờ  b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng những giác quan nào? c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so 8206016151413121110976432117181921403927262524232259585756555453525150494847464544434241383736353433323130292850 sánh nào? Vì sao? 5
6. Tập làm văn Ôn tập về tả con vật  1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” Trả lời câu hỏi: a) Bài văn gồm có mấy đoạn? Nội dung của mỗi đoạn là gì? b)Tác giả quan sát chim họa mi hót bằng những giác quan nào? c) Em thích nhữngNhìn chi tiết thấy và họa hình mi ảnhbay đậuso sánh trong nào? bụi tầmVì sao? xuân mà Nghehót tiếng hót của họa mi vào các buổi chiều ( khi -Khi làm2, Viết bài văn một tả êmcon đoạnThấy đềm vật tahọa khivăn cần mirộn quankhoảng nhắm rã sát , như kĩ,mắt, tỉ5 một mỉ câuthu bằng điệu đầutả những đànhình vào trong giác lôngdáng bóngcổ ngủ xế, khi quan. ( hoặc hoạtâm đêmđộng thanh đến. ) vang của mãimột trong con tĩnh vật mịch mà ,em tưởng yêu như thích. làm - LựaThính chọn những hìnhrung ảnh động đặc lớpsắc đểsương miêu lạnh)tả. Thị giác Thấy họa mi kéo dài cổ ra mà hót, xù lông giũ hết giọt giác -Vận dụng các biện phápsương. nghệ thuật so sánh, nhân hóa để bài văn thêm sinh động. Nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào các buổi sáng. -Mỗi nội dung miêu tảThấy cần trìnhhọa mibày thànhnhanh một nhẹn đoạn. chuyền bụi nọ sang bụi kia tìm sâu, vỗ cánh bay đi. 6
7. Tập làm văn Ôn tập về tả con vật  7
8. Tập làm văn: Ôn tập về tả con vật  Học sinh viết bài vào vở 8
9. Đọc lại đoạn văn, viết lại cho hay hơn. 9
10. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5A 10