Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 6 - Ngô Thị Giang

Nội dung text: Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 6 - Ngô Thị Giang

1. mõng c¸c t µo hÇy ch c« t iÖ g l i¸ t o Ö i h N ĐẾN DỰ GIỜ MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5 Ngêi thùc hiÖn: Ng« ThÞ Giang
2. Nêu những điều cần lưu ý để trình bày đơn đúng qui định.
3. a/ Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ . Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng - Đoạn văn trên tả đặc điểm gì của biển? - Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào? - Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào?
4. a/ Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ . Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
5. b/ Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huyếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng, Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời. - Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày? - Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào? - Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh
6. Bài 2: Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý miêu tả một cảnh sông nước ( Một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước.)