Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tuần 4, Bài 2: Xử lí thông tin

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 6 - Tuần 4, Bài 2: Xử lí thông tin

1. Em hãy quan sát hình sau và đọc nội dung sgk: Ø Yêu cầu học sinh phân tích hoạt động của một cầu thủ thực hiện quả đá phạt như thế nào?
2. Video: Một cầu thủ bóng đá thực hiện quả phạt đền Một số hoạt động của cầu thủ khi thực hiện đá phạt đền: Cầu thủ bóng đá phải thực hiện những hoạt động nào khi thực hiện quả phạt đền.
3. Video: Một cầu thủ bóng đá thực hiện quả phạt đền Một số hoạt động của cầu thủ khi thực hiện đá phạt đền: § Mắt liên tục xác định vị trí của thủ môn. § Đánh giá xem góc nào của cầu môn là sơ hở nhất. § Sải bước, lấy đà và sút má trong chân trái vào cầu môn. § Vào cầu môn.
4. 2. Xử lí thông tin trong máy tính:  Máy tính là công cụ hiệu quả để thu nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. Nêu ví dụ về việc  Ví dụ về việc máy tính giúp máy tính giúp con con người trong hoạt động: người trong các hoạt  Thu nhận và truyền động sau: Thu nhận, thông tin: Máy tính xử lí xử lí, lưu trữ và thông tin đa dạng (văn bản, truyền thông tin. hình ảnh, âm thanh, phim).
5. 2. Xử lí thông tin trong máy tính:  Máy tính là công cụ hiệu quả để thu nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. Nêu ví dụ về việc  Ví dụ về việc máy tính giúp máy tính giúp con con người trong hoạt động: người trong các hoạt  Xử lí thông tin: Máy tính động sau: Thu nhận, thực hiện tính toán nhanh, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. chính xác và bền bỉ.
6. 2. Xử lí thông tin trong máy tính:  Máy tính là công cụ hiệu quả để thu nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. Nêu ví dụ về việc  Ví dụ về việc máy tính giúp máy tính giúp con con người trong hoạt động: người trong các hoạt  Lưu trữ thông tin:Máy động sau: Thu nhận, tính thực hiện tính toán xử lí, lưu trữ và truyền thông tin. nhanh, chính xác và bền bỉ.
7. 2. Xử lí thông tin trong máy tính: Các bước xử lí thông tin của máy tính
8. Câu 1. Phân loại những công việc theo hoạt động xử lí thông tin. A. Quan sát đường đi của một 1. Thu nhận chiếc tàu biển. thông tin B. Ghi chép các sự kiện của 2. Truyền một chuyến tham quan. thông tin C. Chuyển thể một bài văn 3. Lưu trữ xuôi thành văn bản. thông tin D. Thuyết trình chủ đề tình 4. Xử lý thông bạn trước lớp. tin
9. Giả sử em được đi chơi xa nhà, em hãy phân tích các bước xử lí thông tin liên quan đến việc lên kế hoạch cho chuyến đi. Phân tích hoạt động thành các bước xử lí thông tin: (1) Thu nhận thông tin: Đi đâu? Với ai? Xem gì? Chơi gì? Ăn gì? Mặc gì? (2) Lưu trữ thông tin: Ghi chép nội dung chuẩn bị kế hoạch cho chuyển đi vào giấy hoặc sổ. (3) Xử lý thông tin: Chuyển nội dung phức tạp thành dạng sơ đồ hóa, kẻ bảng, để hình dung được toàn thể kế hoạch. (4) Truyền thông tin: Trao đổi với người lớn, cô giáo để cũng cố kế hoạch. Chia sẻ với bạn trong lớp để hoàn thiện kế hoạch và tổ chức hoạt động.