Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 25+26: Bài thực hành 5: Trình bày trang tính của em

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 7 - Tiết 25+26: Bài thực hành 5: Trình bày trang tính của em

1. Tiết 25, 26: Bài thực hành 5: TRÌNH BÀY TRANG TÍNH CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa hàng và cột của trang tính. - Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu
2. 2. Nội dung: Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu Khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 4.
3. a) Chèn thêm một cột trống vào trước cột D (Vật lí) để nhập điểm môn Tin học như minh họa trên hình 1.55a
4. b) Chèn thêm các hàng trống và thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để có trang tính tương tự như trên hình 1.55a
5. c) Trong các ô của cột G (Điểm trung bình) có công thức tính điểm trung bình của học sinh. Hãy kiểm tra công thức trong các ô đó để biết sau khi chèn thêm một cột, công thức có còn đúng không? Nếu không, hãy điều chỉnh lại công thức cho đúng. d) Di chuyển dữ liệu trong các cột thích hợp để có trang tính như hình 1.55b. Lưu bảng tính của em
6. Bài tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới a) Di chuyển dữ liệu trong cột D (Vật lí) tạm thời sang một cột khác và xóa cột D. Sử dụng hàm thích hợp để tính điểm trung bình ba môn học (Toán, Ngữ văn, Tin học) của bạn đầu tiên trong ô F5 và sao chép công thức để tính điểm trung bình của các bạn còn lại b) Chèn thêm một cột mới vào sau cột C (Toán) và sao chép dữ liệu từ cột lưu tạm thời (điểm vật lí) vào cột mới được chèn thêm. Kiểm tra công thức trong cột Điểm trung bình có còn đúng không? Từ đó hãy rút ra kết luận thêm về ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vì sử dụng công thức c) Chèn thêm một cột mới vào trước cột Điểm trung bình và nhập dữ liệu để có trang tính như hình 1.55c. Kiểm tra tính đúng đắn của công thức trong cột tính điểm trung bình và chỉnh sửa công thức cho phù hợp. Hãy rút ra kết luận khi nào chèn thêm cột mới, công thức vẫn đúng? d) Đóng bảng tính, nhưng không lưu các thay đổi
7. Bài tập 3: Thực hành sao chép và di chuyển dữ liệu và công thức: a. Tạo trang tính mới với nội dung sau đây: b. Sử dụng hàm hoặc công thức thích hợp trong ô D1 để tính tổng các số trong các ô A1, B1 và C1. c. Sao chép công thức trong ô D1 vào các ô D2; E1;E2 và E3. Quan sát các kết quả nhận được và giải thích. Di chuyển công thức trong ô D1 vào ô G1 và công thức trong ô D2 vào ô G2. Quan sát kết quả nhận được và rút ra nhận xét của em. d. Sao chép nội dung ô A1 vào khối H1:J4. Sao chép khối A1:A2 vào các khối sau: A5:A7; B5:B8; C5:C9. Quan sát các kết quả nhận được và rút ra nhận xét của em.
8. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học sinh về nhà học bài - Ôn lại các thao tác: + Chèn thêm hoặc xóa hàng/cột; + Điều chỉnh điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng + Sao chép dữ liệu và công thức + Di chuyển dữ liệu và công thức - Chuẩn bị: Bài 6: Định dạng trang tính