Bài giảng Toán 7 (Hình học) - Bài: Ôn tập học kì I

Nội dung text: Bài giảng Toán 7 (Hình học) - Bài: Ôn tập học kì I

1. CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH LỚP 7C1
2. KHỞI ĐỘNG Cô và các em cùng theo dõi video sau:
3. Trong tiết học trước cô đã giao nhiệm vụ cho các em về nhà “ Hệ thống các kiến thức về các nội dung: Nhóm 1: Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Nhóm 2: Tiên đề Euclid và các tính chất của hai đường thẳng song song Nhóm 3: Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc Nhóm 4: Ứng dụng của đường thẳng song song trong đời sống
4. 0 Cho hình vẽ, biết d//d’, A4 =70 700 Câu 1: Mối quan hệ giữa góc A3 và góc B4 là A. Hai góc kề bù B. Hai góc đối đỉnh C. Hai góc so le trong D. Hai góc đồng vị Câu 2: Mối quan hệ giữa góc A1 và góc B4 là A. Hai góc kề bù B. Hai góc đối đỉnh C. Hai góc so le trong D. Hai góc đồng vị Câu 3: Số đo của góc B1 là: A. 1100 B. 700 C. 1400 D. 350 Câu 4: Số đo của góc B4 là: A. 1100 B. 700 C. 1400 D. 350
5. HĐ Nhóm bàn (TG:3p) 1 1 Câu 5: Cho hình vẽ. Các khẳng 2 định sau đây Đúng (Đ) hay Sai (S) 1 2 1 Đáp Các khẳng định án a. Góc A1 và góc D1 là hai góc so le trong b. AB//CD c. Góc B2 và góc C1 bằng nhau 0 d. Số đo của góc C2 bằng 120
6. 1 1 Câu 5: Cho hình vẽ. Các khẳng 2 định sau đây Đúng (Đ) hay Sai (S) 1 2 1 Đáp Đáp Các khẳng địnhCác khẳng định ánán a. Góc A và góc D là hai góc so le trong S a. Góc A11 và góc D11 là hai góc so le trong b.b. AB//CDAB//CD Đ c. Góc B và góc C bằng nhau Đ c. Góc B22 và góc C11 bằng nhau d. Số đo của góc C bằng 12000 Đ d. Số đo của góc C22 bằng 120
7. Câu 6: Cho hình vẽ, biết ; a. Chứng minh BC // AM b. =? c. CN có song song với DM không? Vì sao? ;
8. a. C/m BC // AM Bx // Ay (từ đến //) a. C/m: BC // AM C1: Ta có: ( Từ vuông góc đến song song) (đpcm) C2: Ta có: Mà nằm ở vị trí đồng vị => BC//AM (dấu hiệu nhận biết) (đpcm)
9. d. Số đo góc CDM là HD: Kẻ đường thẳng mn đi qua D và mn//BC//AM m 1 n 2
10. Để đảm bảo an toàn khi đi lại trên cầu thang của ngôi nhà, người ta phải làm làm can. Phía trên của lan can có tay vin làm chỗ dựa để khi lên xuống cầu thang được thuận tiện. Phía dưới tay vịn là các thanh trụ song song với nhau và các thanh sườn song song với nhau. Để đảm bảo chắc chắn thì các thanh trụ của lan can được gắn vuông góc và cố định xuống bậc cầu thang. Trong hình 46, góc xOy bằng 1440 . Hỏi góc nhọn tạo bởi 1 thanh trụ của lan can bằng bao nhiêu độ?
11. Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc CHƯƠNG IV Tiên đề Euclid (Góc và đường thẳng song song) Hai đường Dấu hiệu nhận biết thẳng Tính chất song song Định lý Ứng dụng thực tế Từ vuông góc đến song song
12. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Ghi nhớ kiến thức Hoàn thành bài tập Chuẩn bị thi CK I”. trong bài. trong đề cương.
13. Câu 7: Cho hình vẽ, Ax//By Số đo góc AOB là HD: Kẻ đường thẳng mn đi qua O và mn//Ax//By m 1 n 2
14. CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH LỚP 7C1!
15. BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG IV
16. NỘI DUNG BÀI HỌC 01. 02. Củng cố Luyện tập kiến thức vận dụng
17. CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đại diện các nhóm lên bảng trình bày sơ đồ kiến thức của nhóm mình.
18. Hai cạnh bằng nhau và hai góc ở đáy bằng nhau Tam giác Ba cạnh bằng nhau và ba góc cân CHƯƠNG bằng nhau. IV Đi qua trung điểm đoạn thẳng Đường trung trực và vuông góc với đoạn thẳng đó của đoạn thẳng Cách đều hai đầu mút.
19. 2. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG