Bài giảng Toán Lớp 1 - Tuần 23: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Trường TH Thanh Xuân Trung

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 1 - Tuần 23: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Trường TH Thanh Xuân Trung

1. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước (tr 123) 1 Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5 cm ; 7 cm ; 2 cm ; 9 cm 2 Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt: Đoạn thẳng AB : 5 cm Đoạn thẳng BC : 3 cm Cả hai đoạn thẳng : cm ? 3 Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2.
2. Luyện tập chung (tr 124) 1 Điền từ số 1 đến số 20 vào ô trống: Giảm tải 2 Điền số thích hợp vào ô trống: 3 Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu cái bút? 4 Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): 1 2 3 4 5 6 4 1 7 5 2 0 13 12 14 16
3. Luyện tập chung (tr 125) 1 Tính: a) 12 + 3 = 15 + 4 = 8 + 2 = 14 + 3 = 15 – 3 = 19 – 4 = 10 – 2 = 17 – 3 = b) 11 + 4 + 2 = 19 – 5 – 4 = 14 + 2 – 5 = Giảm a) Khoanh vào số lớn nhất: 14 , 18 , 11 , 15 2 tải b) Khoanh vào số bé nhất: 17 , 13 , 19 , 10 3 Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm. 4 Đoạn thẳng AB dài 3 cm và đoạn thẳng BC dài 6 cm. Hỏi đoạn thẳng AC dài mấy xăng – ti – mét? Giảm A tải 3 cm B 6 cm C ? cm
4. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Bước đầu biết dùng thước có vạch chia xăng – ti – mét để vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết giải bài toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị xăng - ti – mét. - Củng cố các phép cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. 2. Kĩ năng: - Vẽ được đoạn thẳng có số đo cho trước. - Cộng, trừ nhẩm thành thạo các số trong phạm vi 20. - Giải tốt bài toán có lời văn có nội dung hình học. 3. Thái độ: - Yêu thích môn Toán. - -
5. KHỞI ĐỘNG
6. 513204
7. Đoạn thẳng AB dài 5 cm. Đoạn thẳng BC dài 3 cm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng – ti – mét? A . 8 B . 7 cm C . 8 cm D . 2 cm
8. Tóm tắt: Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 3cm Cả hai đoạn thẳng : cm ?
9. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
10. Chuẩn bị
11. Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5 cm A 5 cm B B1: Đặt thước (có vạch chia thành từng cm) lên tờ giấy ô li. Tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Gạch 1 gạch trùng với vạch số 0 và gạch thứ hai trùng với vạch số 5. B2: Dùng bút nối điểm ở vạch số 0 với điểm ở vạch số 5 theo mép thước. B3: Nhấc thước ra, viết tên 2 điểm A, B ta được đoạn thẳng AB có độ dài 5cm.
12. Vẽ đoạn thẳng BC có độ dài 3 cm B 3 cm C B1: Đặt thước (có vạch chia cm) lên tờ giấy trắng. Tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Gạch 1 gạch trùng với vạch số 0, gạch thứ hai trùng với vạch số 3. B2: Dùng bút nối 2 điểm. B3: Nhấc thước ra, viết tên 2 điểm B, C rồi ghi số đo (3cm) ta được đoạn thẳng BC có độ dài 3cm.
13. Thực hành Bài 1 (tr.123 ) Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5 cm ; 7 cm ; 2 cm ; 9 cm Bài 3 (tr.123 ) Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2. Bài 3 (tr.125 ) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm.
14. Bài 2(tr.123): Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt: Đoạn thẳng AB : 5 cm Đoạn thẳng BC : 3 cm Cả hai đoạn thẳng : cm ? Bài 3(tr.123): Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2: A 5 cm B 3 cm Cách 1: C A 5 cm B Cách 2: B 3 cm C
15. Bài 4 (tr.124): Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) + 1 2 3 4 5 6 13 = 14 15 16 17 18 19 + 4 1 7 5 2 0 12 = 16 13 19 17 14 12
16. Bài 1 (tr.125): Tính a) 12 + 3 = 15 15 + 4 = 19 8 + 2 = 10 14 + 3 = 17 15 - 3 = 12 19 - 4 = 15 10 - 2 = 8 17 - 3 = b) 11 + 4 + 2 = 19 - 5 - 4 = 10 14 + 2 - 5 = 11
17. Bài 2(123): Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt: Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 3cm Cả hai đoạn thẳng : cm ? Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài số xăng ti met là: 5 + 3 = 8 (cm ) Đáp số: 8 cm
18. Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2020 Toán Bài 2 (tr.123) Bài giải Cả hai đoạn thẳng dài số xăngxăng ti met ti met là: 5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm Bài 1 (tr.123)
19. Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm 7cm
20. DẶN DÒ 1.Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2. Luyện cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 20. 3. Ôn giải toán có lời văn 4. Hoàn thành bài 1, 2, 3-tr.124 bài 2, 3, 4-tr.125
21. CẢM ƠN C ÁC CO N!