Giáo án Công nghệ Lớp 6 (Cánh diều) - Tiết 1 đến 3 - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6 (Cánh diều) - Tiết 1 đến 3 - Năm học 2021-2022

1. Ngày giảng: /09/2021 TIẾT 1. BÀI 1. NHÀ Ở ĐỐI VỚI CON NGƯỜI(T1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu đư ợc vai trò và đặc điểm chung của nhà ở; 2. Năng lực 2.1. Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ : Nhận biết được vai trò và đặc điểm chung của nhà ở. 2.2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ , tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến nhà ở đối với con người, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giấy A4, A5. Bài tập. Ảnh, power point. 2. Chuẩn bị của H S - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp (1’) 2. Tiến trình bài dạy Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (3’) a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; b. Nội dung: Giới thiệu nội dung bài học c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. d. Tổ chức hoạt động
2. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV: yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau Trả lời được câu hỏi. ? Hãy gắn các tên sau đây: bưu điện Hà Nội, nhà sàn, nhà mái bằng, chùa Thiên Mụ, biệt thự, chợ bến thành tương ứng với các hình a, b, c, d, e, g ? Trong các công trình trên, công trình nào thuộc nhóm nhà ở GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. GV vào bài mới: Nhà ở có vai trò quan trọng đối với đời sống con người. Để biết được vai trò của nhà ở, dặc điểm chung của nhà ở thì chúng ta vào bài hôm nay. HS định hình nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Nội dung 1. Tìm hiểu vai trò của nhà ở đối với con người(12’) a.Mục tiêu: Nêu được các vai trò của nhà ở đối với đời sống con người. b. Nội dung: Vai trò của nhà ở. c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm d. Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau 1. Vai trò của nhà ở - Nhà ở là nơi trú ẩn, tránh thiên tai - Nhà ở là nơi phục vụ cho các nhu cầu sinh hoạt nghỉ ngơi, giải trí nhằm bảo vệ sức khỏe. Nhà ở của con người thời kì hiện đại - Nhà ở là nơi GV phân nhóm HS(4 HS/1 nhóm) chứa đồ, bảo vệ GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A0. tài sản của con GV yêu cầu các thành viên trong nhóm tự trình bày ý kiến người, là nơi của nhóm mình về các câu hỏi dưới đây. Thời gian là 3phút. gắn kết giữa các ? Hình trên thể hiện các vai trò nào của nhà ở thành viên trong ? Giải thích câu nói “Ngôi nhà là tổ ấm” gia đình và là ? Vì sao nói nhà ở cũng có thể là nơi làm việc và học tập của nơi làm việc, con người học tập của con GV phát cho mỗi nhóm HS tờ giấy A5. GV yêu cầu HS trong người nhóm thống nhất ý kiến trong nhóm, mỗi ý kiến ghi vào tờ giấy A5 và dán vào khu vực hình tròn ở giữa. Thời gian thực hiện cho mỗi nhóm là 3 phút HS nhận nhóm và nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, nhận giấy từ GV.
4. Mỗi HS trình bày ý kiến của mình vào khu vực giấy đã quy định. HS thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu của GV. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu các nhóm HS treo sản phẩm của mình lên bảng. HS treo sản phẩm của mình lên bảng. GV tổng hợp ý kiến trùng nhau và không trùng nhau. GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở. Nội dung 2: Tìm hiểu một số đặc điểm của nhà ở(16’) a.Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của ngôi nhà b. Nội dung: Một số đặc điểm của nhà ở c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm. d. Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu các phần chính của ngôi nhà Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau II. Một số đặc điểm của nhà ở 1. Các phần chính Nhà ở thường cấu tạo bởi Cửa sổ các phần chính sau: Khung Sàn nhà nhà, mái nhà, cửa sổ, sàn nhà, móng nhà, tường nhà, cửa chính. ? Nhà ở có các phần chính nào GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
5. Thực hiện nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét phần trình bày HS. GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở. Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu các khu vực chính trong nhà Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau 2. Các khu vực chính trong nhà ở - Nhà ở thường có khu vực chính sau: Nơi thờ cúng, phòng khách, phòng bếp, phòng ngủ, phòng vệ sinh ? Các hoạt động thường ngày của gia đình được thực hiện ở những khu vực nào trong ngôi nhà ? Góc học tập của em được đặt ở khu vực nào trong nhà GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm tiến hành thảo luận nhóm và nhận biết được những khu vực chức năng nào trong ngôi nhà? Thời gian là 5 phút. HS nhận nhóm và nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
6. Ngày giảng: /09/2021 TIẾT 1. BÀI 1. NHÀ Ở ĐỐI VỚI CON NGƯỜI(T1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu đư ợc vai trò và đặc điểm chung của nhà ở; 2. Năng lực 2.1. Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ : Nhận biết được vai trò và đặc điểm chung của nhà ở. 2.2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ , tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến nhà ở đối với con người, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giấy A4, A5. Bài tập. Ảnh, power point. 2. Chuẩn bị của H S - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp (1’) 2. Tiến trình bài dạy Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (3’) a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; b. Nội dung: Giới thiệu nội dung bài học c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. d. Tổ chức hoạt động