Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 3 - Phan Thị Kiều My

Nội dung text: Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 3 - Phan Thị Kiều My

1. TUẦN 3 Ngày soạn: 9/9/2013 Ngày dạy : Thứ ba/10/9/2013 Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Đọc, viết được các số đến lớp triệu. - Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. - Cẩn thận khi làm toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp luyện tập – thực hành,phương pháp quan sát IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1.Kiểm tra bài cũ: Triệu & lớp triệu (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - 2 HS làm bài GV nhận xét - HS nhận xét 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Hoạt động1: Ôn lại kiến thức về các -rèn hàng & lớp HS yếu - Nêu lại hàng & lớp theo thứ tự từ - HS nêu nhỏ đến lớn - Các số đến lớp triệu có mấy chữ số? - 9 chữ số - Nêu số có đến hàng triệu? (có 7 chữ số) - HS nêu - Nêu số có đến hàng chục triệu? . - GV chọn một số bất kì, hỏi về giá trị của một chữ số trong số đó. - HS nêu giá trị Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: -GV phân tích & hướng dẫn mẫu như SGK - Gọi lần lượt từng HS lên bảng làm - HS tự đọc thầm các số ở cột “số” rồi điền vào chỗ chấm Bài tập 2: - HS nhận xét -Gọi lần lượt từng HS đọc số, Cả lớp đọc đồng thanh - HS làm bài Bài tập 3: (giảm 2 câu cuối d,e) - Gọi HS lên bảng viết , cả lớp làm bc -GV nhận xét - HS làm bài Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
2. a)613000000 Bài tập 4: (giảm câu c) b)131405000 - Yêu cầu HS nêu giá trị của chữ số 5 c)512326103 3. Củng cố-Dặn dò : - HS nêu - Chuẩn bị bài: Luyện tập - HS làm bài - Nhận xét tiết học. - HS sửa bài --------------------------------- Ngày soạn: 9/9/2013 Ngày dạy : Thứ ba/10/9/2013 Luyện từ và câu: TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I. MỤC TIÊU: - Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ, phân biệt được từ đơn và từ phức(ND ghi nhớ). - Nhận biết được từ đơn, từ phức trong đoạn thơ (BT1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển(hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu về từ (BT2, BT3). - Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp luyện tập – thực hành,thảo luận nhóm IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB - Kiểm tra bài cũ: Dấu hai chấm - GV yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ & làm - 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi lại BT1, ý a; BT2 – phần Luyện tập nhớ - GV nhận xét, ghi điểm - 2 HS làm bài tập 2.Bài mới: ➢ Giới thiệu bài - HS lắng nghe Hoạt động1: Hình thành khái niệm Hướng dẫn phần nhận xét - 1 HS đọc nội dung các yêu - GV phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cầu trong phần Nhận xét cho từng nhóm trao đổi làm BT1, 2 - Từng nhóm nhỏ trao đổi, thư - GV chốt lại lời giải như phần ghi nhớ kí ghi nhanh kết quả - Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Cả lớp nhận xét - 3 HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhận xét & chốt lại lời giải: - HS trao đổi làm bài trên giấy + Kết quả phân cách: đã phát Rất / công bằng, / rất / thông minh/ - Đại diện nhóm lên trình bày Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
3. Vừa / độ lượng / lại / đa tình, / đa mang./ kết quả + Từ đơn: rất, vừa, lại - Cả lớp nhận xét + Từ phức: công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang. Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc yêu cầu của bài tập - Gvgiới thiệu Từ điển - HS lắng nghe - HS trao đổi theo cặp - HS tự tra từ điển dưới sự hướng dẫn của GV - HS báo cáo kết quả làm việc - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét Bài tập 3: - - HS đọc yêu cầu của bài tập & - GV hướng dẫn & nhận xét câu văn mẫu HS tiếp nối nhau đặt câu (HS nói từ mình chọn rồi đặt câu với từ đó) 3Củng cố - Dặn dò: - GV nhận tiết học. - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu, đoàn kết -------------------------------- Ngày soạn: 9/9/2013 Ngày dạy : Thứ ba/10/9/2013 Đạo đức: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập. - Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ. - Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập. - Yêu mến, noi theo tấm gương HS nghèo vượt khó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa câu chuyện - Một số câu chuyện về tấm gương vượt khó trong học tập III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm,phương pháp quan sát IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1. Bài cũ: Trung thực trong học tập - Em đã làm việc gì thể hiện trung - HS nêu thực trong học tập? - HS nhận xét - Em có giúp đỡ, nhắc nhở bạn bè trung thực trong học tập không? Nếu có, cho ví dụ? - GV nhận xét 2. Bài mới: Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
4. * Giới thiệu bài: Hoạt động1: Kể chuyện Một học sinh nghèo vượt khó. - GV kể chuyện - HS nghe - GV mời 1, 2 HS tóm tắt lại câu - HS kể lại câu chuyên chuyện. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (câu hỏi 1, 2/6) - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung - HS trả lời câu hỏi 1, 2 câu chuyện trả lời câu hỏi 1, 2 - GV kết luận: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn học tập tinh thần vượt khó của bạn. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi (câu hỏi 3/6) - GV ghi tóm tắt cách giải quyết lên - HS thảo luận theo nhóm đôi bảng - Đại diện từng nhóm trình bày cách giải quyết - GV kết luận cách giải quyết tốt nhất. - Cả lớp trao đổi, đánh giá các cách giải quyết Hoạt động 4: Thảo luận nhóm có cùng sự lựa chọn (bài tập 1) - GV yêu cầu HS đọc bài tập - HS đọc nội dung bài tập - GV nêu từng ý trong bài tập và yêu - HS lập thành nhóm cầu mỗi HS tự lựa chọn và đứng vào - Đại diện nhóm trình bày nhóm theo ý mà mình đã chọn - HS cả lớp trao đổi ý kiến - GV yêu cầu các nhóm cùng sự lựa chọn thảo luận, giải thích lí do vì sao lại lựa chọn như vậy. - Qua bài học hôm nay, chúng ta có - HS phát biểu thể rút ra điều gì? - GV yêu cầu vài HS đọc ghi nhớ. - HS đọc ghi nhớ 3.Củng cố –Dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Vượt khó trong học tập -------------------------- Ngày soạn: 9/9/2013 Ngày dạy : Thứ ba/10/9/2013 Âm nhạc : ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH. BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I. MỤC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và lời bài hát. Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
5. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đĩa, các động tác phụ hạo đơn giản - Thanh phách, trống nhỏ, 1 số dụng cụ khác III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 3p 1. Kiểm tra bài : - HS lên kiểm tra bài cũ. - HS lên kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1:Hãy nhận biết, gọi tên 7 nốt nhạc trên khuông. Câu hỏi 2: Viết lên khuông nhạc có khoá son các nốt nhạc sau: - Đô, rê, mi, pha với hình nốt đen - Nhận xét việc học bài cũ của HS. - Nhận xét cùng cô 30p 2. Bài mới: Hoạt động 1: Dạy bài hát: Em yêu hoà bình ( Nguyễn Đức Toàn) - GV giới thiệu : Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Ngồi ngay ngắn chú ý có rất nhiều ca khúc hay viết cho người lớn rất lắng nghe giới thiệu nổi tiếng. Ngoài ra ông còn có nhiều sáng tác cho thiếu nhi như bài Chú mèo con, Đường làng em, Bé nhè- Em yêu hoà bình là 1 ca khúc có giai điệu vui tươi, êm ái, nhẹ nhàn viết về tình cảm yêu quê hương, đất nước, yêu những thứ gần gũi nhất ở làng quê. - GV cho HS nghe băng đĩa. - Nghe giai điệu qua đĩa - GV hát mẫu - Nghe GV hát mẫu - GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu - Đọc từng câu theo hướng dẫn bài hát được chia làm 8 câu. của cô C1 : Em yêu..............................Việt Nam C2 : Yêu từng................................... đường làng C3 : Em yêu....................................khôn lớn C4 : Yêu những mái trường.............lời ca C5: Em yêu dòng sông.................xanh thắm Luyện tập C6: Dòng nước êm trôi.................phù sa cho HS C7: Em yêu cánh đồng.................hương lúa yếu nhiều C8: Giữa đám mây vàng................bay xa hơn - GV dạy hát từng câu, chú ý những chỗ luyến - Nghe và hát theo từng câu. láy - GV mở nhạc đệm cho HS hát - Nghe nhạc đệm và hát theo - Cho HS hát nối tiếp theo tổ - Hát nối tiếp theo tổ Hoạt động 2 : Hát và vỗ tay theo nhịp. Giúp HS * GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp yếu vỗ VD : phách Em yêu hoà bình Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
6. x x yêu đất nước Việt Nam x x - GV vỗ tay mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ từng câu. - Chia dãy : - Chú ý, tập vỗ tay theo cô Dãy 1 : hát, gõ thanh phách 4 câu đầu. Dãy 2 : hát, gõ trống nhỏ 4 câu cuối. - Hát , vỗ tay theo dãy - Cả lớp hát, vỗ tay lần cuối. Dãy 1 thực hiện 2p 3. Củng cố – Dặn dò : Dãy 2 thực hiện - Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp. - Cả lớp hát lại lần cuối - Về nhà học thuộc lời bài hát và tập vỗ tay - Chú ý lắng nghe ----------------------------------- TUẦN 4 Ngày soạn: 16/9/2013 Ngày dạy: Thứ ba/17/9/2013 Toán: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Viết và so sánh được các số tự nhiên. - Bước đầu làm quen dạng x< 5, 2 < x < 5 với x là số tự nhiên. - GD HS tính cẩn thận, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp luyện tập- thực hành,phương pháp quan sát IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1. Kiểm tra bài cũ: So sánh và sắp xếp thứ tự các số tự nhiên - Yêu cầu HS làm bài 2b, 3b/ SGK- - 2HS sửa bài 22 - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Bài tập 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - HS đọc bài tập 1 - Gọi 2 HS lên bảng làm vào phiếu, - 2 HS làm bài vào phiếu dán lên cả lớp làm bc bảng a) 0; 10; 100 b) 9; 99; 999 - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét Bài tập 3: - GV hướng dẫn HS giải - rèn hs - Gọi lần lượt từng HSlên bảng, cả lớp - HS làm bài yếu làm bc a) 859067 < 859167 cách Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
7. b) 492037 >482037 điền c) 609608 < 609609 d) 264309 = 264309 -Nhận xét ghi điểm Bài tập 4: - GV ghi đề lên bảng - GV giảng bài mẫu - Yêu cầu HS làm - HS làm bài vào vở b) 2 < x < 5 -Số tự nhiên lớn hơn 2 và bé hơn 5 là số 3 và số 4 Vậy x là 3,4 - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố-Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Yến, tạ, tấn ------------------------------------ Ngày soạn: 16/9/2013 Ngày dạy: Thứ ba/17/9/2013 Luyện từ và câu: TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau(từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm dầu và vần)giống nhau(từ láy). - Bước đầu phân biệt từ láy với từ láy đơn giản (BT1); tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm,phương pháp quan sát IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB ❖ 1. Kiểm tra bài cũ: : Nhân hậu – Đoàn kết - Yêu cầu 1 HS làm lại BT4 - HS làm bài - Từ phức khác từ đơn ở điểm nào? Nêu - HS trả lời câu hỏi ví dụ. - GV nhận xét & chấm điểm 2.Bài mới: ➢ Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Hướng dẫn phần nhận xét - Yêu cầu HS đọc câu thơ thứ nhất & nêu - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm, Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
8. nhận xét suy nghĩ. HS nêu: + Các từ phức truyện cổ, ông cha do những tiếng có nghĩa tạo thành. + Từ phức thầm thì do các tiếng có âm đầu (th) lặp lại nhau tạo thành. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ tiếp theo & - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm, nêu nhận xét suy nghĩ. HS nêu: + Từ phức lặng im do hai tiếng có nghĩa tạo thành + Từ phức chầm chậm, cheo leo, se sẽ do những tiếng có vần hoặc âm đầu lẫn vần lặp lại nhau tạo thành. - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập -rèn HS Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập yếu tìm - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm việc cá nhân vào từ GV nhắc HS: những tiếng in đậm là VBT những tiếng có nghĩa vì vậy chỉ cần xét - Mỗi bàn cử 1 đại diện lên sửa nghĩa của những tiếng in nghiêng. bài tập - - GV nhận xét Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS trao đổi theo cặp hoặc - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm bài - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét 3Củng cố - Dặn dò: - GV nhận tiết học. - Chuẩn bị bài: Luyện tập về từ ghép và từ láy. ---------------------------------- Ngày soạn: 16/9/2013 Ngày dạy: Thứ ba/17/9/2013 Đạo đức: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập. - Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ. - Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập. - Yêu mến, noi theo tấm gương HS nghèo vượt khó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
9. - Bảng phụ III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm,phương pháp quan sát IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1. Bài cũ: Vượt khó trong học tập (tiết 1) - Để học tập tốt, chúng ta cần phải - HS nêu làm gì? - HS nhận xét - GV nhận xét 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Hoạt động1: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - GV nêu tình huống - HS chú ý nghe tình huống - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận thảo luận nhóm - Một số nhóm trình bày. Cả lớp - GV kết luận và khen ngợi những HS trao đổi biết vượt khó trong học tập. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài tập 3) - GV giải thích yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm - GV kết luận và khen ngợi những HS - Một vài em trình bày trước lớp biết vượt khó trong học tập. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (bài tập 4) - GV giải thích yêu cầu bài tập - GV ghi tóm tắt lên bảng những ý kiến của HS - HS trình bày phần bài làm mà mình đã chuẩn bị - GV kết luận , khuyến khích HS thực - Cả lớp trao đổi, nhận xét hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã đề ra để học tốt. GV kết luận chung: - Trong cuộc sống, mỗi người đều có - HS lắng nghe những khó khăn riêng. - Để học tập tốt, cần cố gắng vượt qua những khó khăn. 3.Củng cố –Dặn dò: -Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài: Biết bày tỏ ý kiến --------------------------------- Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My
10. Ngày soạn: 16/9/2013 Ngày dạy: Thứ ba/17/9/2013 Âm nhạc: HỌC HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ I. MỤC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và lời bài hát. - Biết bài hát là dân ca Ba na - Biết nội dung câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ - Giáo dục HS hoạt động tích cực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đĩa, Bản đồ Việt Nam - Thanh phách, trống nhỏ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3p 1. Kiểm tra bài : - HS lên kiểm tra bài cũ. - HS lên kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1:Hãy hát và vỗ tay theo nhịp - HS 1 thực hiện yêu cầu bài hát: Em yêu hoà bình Câu hỏi 2: Viết lên khuông nhạc có -HS 2 thực hiện yêu cầu khoá son các nốt nhạc sau: - Đô, mi, son, la - Nhận xét việc học bài cũ của HS. - Nhận xét cùng cô 30p 2. Bài mới: Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bạn ơi lắng nghe - GV giới thiệu : Đất nước ta có nhiều dân - Ngồi ngay ngắn chú ý lắng tộc khác nhau, mỗi dân tộc sẽ có những bài dân nghe giới thiệu ca mang đậm bản sắc của dân tộc mình. Bạn ơi lắng nghe là bài dân ca của dân tộc Bana, một trong những dân tộc ít người sống ở vùng Tây Nguyên nước ta. Hôm nay cô cùng cả lớp làm quen với bài dân ca này. - GV cho HS nghe băng đĩa. - Nghe giai điệu qua đĩa - GV hát mẫu - Nghe GV hát mẫu - GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu - Đọc từng câu theo hướng dẫn của bài hát được chia làm 8 câu. cô Luyện C1 : Hỡi bạn ơi............................lắng nghe tập cho C2 : Tiếng dòng suối................. thì thào HS yếu C3 : Tiếng đàn cá....................................đáy cát nhiều C4 : Tiếng làn sóng........................ào ào hơn C5: Hỡi bạn ơi...................................chút đi C6: Có nhìn thấy..........................câu xanh Trường Tiểu học Hòa Hội Phan Thị Kiều My