Giáo án Kể chuyện Lớp 5 - Bài: Cây cỏ nước Nam - Lê Thị Kim Anh

I. Mục ĐíCH YÊU CầU:

   1. Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: khuyên ngưười ta yêu quý thiên                              nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây.

    2. Kĩ năng: Học sinh kể đưược từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự                    nhiên dựa vào tranh minh hoạ

     3. Thái độ: Thêm yêu quý thiên nhiên, đất nưước.

II. Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: Máy chiếu tranh ảnh minh h?a bài d?c trong SGK, ph?n màu, b?ng ph?.
Học sinh: SGK
docx 4 trang Thu Yến 16/12/2023 820
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Kể chuyện Lớp 5 - Bài: Cây cỏ nước Nam - Lê Thị Kim Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_ke_chuyen_lop_5_bai_cay_co_nuoc_nam_le_thi_kim_anh.docx

Nội dung text: Giáo án Kể chuyện Lớp 5 - Bài: Cây cỏ nước Nam - Lê Thị Kim Anh

  1. Tuần: 7 Thứ . ngày tháng năm Môn: Kể chuyện Tên bài: cây cỏ NƯỚC nam Người dạy: Lờ Thị Kim Anh Lớp dạy: 5A1 I. Mục ĐíCH YÊU CầU: 1. Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây. 2. Kĩ năng: Học sinh kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên dựa vào tranh minh hoạ 3. Thái độ: Thêm yêu quý thiên nhiên, đất nước. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Máy chiếu tranh ảnh minh họa bài đọc trong SGK, phấn màu, bảng phụ. - Học sinh: SGK III. nội dung và tiến trình dạy học : Thời Các hoạt động Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS gian dạy học 1' 1/ổn định tổ chức - Kể lại câu chuyện đã chứng - 2 HS kể và nêu ý nghĩa câu 4’ 2/ Kiểm tra bài kiến, đã tham gia nói về tình chuyện mình kể. cũ : hữu nghị giữa nhân dân ta và nhân dân thế giới - Nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới : 2’ 3.1. Giới thiệu - Ghi đầu bài lên bảng - Hs ghi vở bài mới: 10’ 3.2. Giáo viên kể - Cho HS quan sát các tấm ảnh. chuyện - Một HS đọc trước lớp phần - Kể chuyện lần 1 lời ghi dưới mỗi tấm ảnh. - Kể chuyện lần Giải nghĩa từ khó : Trưởng - Theo dõi và lắng nghe 1 tràng, dược sơn - Hs nêu ý hiểu của mình - Kể chuyện lần - Kể lần 2 kết hợp giới thiệu - Quan sát 2: Kể theo tranh từng hình ảnh minh hoạ trong - Thaỏ luận nhóm 2, trả lời SGK. 3.3Tìm hiểu nội - Gợi ý nội dung từng bức ảnh + Để nói cho học trò biết điều dung chuyện: - Danh y Tuệ tĩnh dắt học trò mà ông đã nung nấu từ lâu của mình lên núi Nam Tào, Bắc lắm rồi. Đẩu để làm gì? + Về tác dụng của cây cỏ nớc - Điều mà danh y Tuệ Tĩnh Nam. muốn nói là điều gì? + Không có thuốc men vì từ - Vua quan nhà Trần đã gặp khó lâu nhà Nguyên không thuốc khăn gì khi giáp trận với quân men cho nuớc Nam. Nguyên? Vì sao? - Và vua quan nhà Trần đã làm + Các danh y toả đi khắp nơi
  2. gì để khắc phục khó khăn đó? tìm cách chữa bệnh bằng cây - Cây cỏ nước Nam đã giúp gì cỏ bình thường. cho quân dân nhà Trần? + Giúp cho quân binh nàh trần thêm bền bỉ, cường tráng - Ai cho cô biết ý nguyện của + Nối tiếp tổ tiên tìm ra danh y Tuệ tĩnh? những phương thuốc chữa - Lu ý tên 1 số loại cây thuốc bệnh cứu người nam có trong bài và giọng kể. 4.3. Hướng dẫn - Tổ chức cho HS kể trong - Kể từng đoạn của câu 18’ HS kể chuyện nhóm chuyện theo nhóm (mỗi - Hoạt động - Gọi HS thi kể trước lớp nhóm kể 2-3 tấm ảnh. Sau đó nhóm một em kể toàn chuyện. - Cả nhóm trao đổi về nội - Kể chuyện dung ý nghĩa câu chuyện: theo nhóm - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp. - Kể lại cả câu - Nhận xét, đánh giá cách kể - Bình chọn bạn kể chuyện chuyện của HS hay nhất trong tiết học. - Câu chuyện giúp em hiểu điều - Nêu ý hiểu của mình. 4/ Củng cố: gì? 3’ - Chốt lại - Kể tên 1 số danh y nổi tiếng ở - HS nêu. nớc ta mà em biết? - Kể tên một số cây thuốc nam và công dụng của nó mà em 5/ Tổng kết - biết? 2' - Ôn lại nội dung truyện, tập kể Dặn dò: lại cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Cõy cỏ nước Nam Nguyễn Bỏ Tĩnh, tức Tuệ Tĩnh, là một danh y đời Trần. Một lần, ụng dẫn cỏc học trũ đi ngược vựng Phả Lại để lờn nỳi Nam Tào, Bắc Đẩu, hai ngọn nỳi tổng hợp cao uy nghi sừng sững đối mặt với một vựng sụng nước hiểm trở. Dọc hai bờn đường lờn nỳi là những bụi sõm nam lỏ xũe như những bàn tay, những bụi cõy đinh lăng lỏ xanh mướt, những bụi cam thảo nam leo vướng vớt cả mặt đường. Dừng chõn bờn sườn nỳi, ụng trầm ngõm núi với học trũ: - Ta đưa cỏc con đến đõy để núi cho cỏc con biết rừ điều mà ta suy nghĩ nung nấu từ mấy chục năm nay. Vài học trũ xỡ xào:
  3. - Chắc hẳn là điều gỡ cao siờu lắm nờn thầy mới phải nung nấu lõu đến thế. Nguyễn Bỏ Tĩnh lắc đầu: - Điều ta sắp núi với cỏc con khụng cao như nỳi Thỏi Sơn, cũng chẳng xa như biển Bắc Hải mà ở gần trong tầm tay, ở ngay dưới chõn cỏc con đú. Tất cả học trũ đều im lặng, duy cú người trưởng tràng kớnh cẩn hỏi: - Thưa thầy, điều thầy định núi với chỳng con cú phải là cõy cỏ ở dưới chõn - Phải, ta muốn núi về ngọn cõy và sợi cỏ mà hằng ngày cỏc con vẫn giẫm lờn Chỳng chớnh là một đội quõn hựng mạnh gúp vào với cỏc đạo hựng binh của cỏc bậc thỏnh nhõn như Hưng Đạo Vương đỏnh tan giặc Nguyờn xõm lược. Rồi ụng từ tốn kể: - Ngày ấy, giặc Nguyờn nhũm ngú nước ta. Vua quan nhà Trần lo việc phũng giữ bờ cừi rất cẩn trọng. Bờn cạnh việc luyện tập dõn binh, triều đỡnh cũn cắt cử người đụn đốc rốn vũ khớ, chuẩn bị voi ngựa, lương thực, thuốc men Song, từ lõu nhà Nguyờn đó cấm chở thuốc men, vật dụng xuống bỏn cho người Nam. Khi giỏp trận tất cú người bị thương và đau ốm, biết lấy gỡ cứu chữa? Khụng chậm trễ, cỏc thỏi y đó tỏa đi khắp mọi miền quờ học cỏch chữa bệnh của dõn gian bằng cõy cỏ bỡnh thường. Từ đú, vườn thuốc được lập ở khắp nơi. Nỳi Nam Tào và Bắc Đẩu chớnh là hai ngọn dược sơn cỏc vua Trần xưa. Cõy cỏ nước Nam đó gúp phần làm cho những đạo binh thờm hựng hậu, bền bỉ, khỏe mạnh, can trường trong cuộc chiến đấu chống kẻ thự mạnh hơn mỡnh hàng chục lần, đụng hơn mỡnh hàng trăm lần. Kể đến đõy, Nguyễn Bỏ Tĩnh chậm rói núi thờm: - Ta càng nghĩ càng thờm quớ từng ngọn cõy, từng sợi cỏ của non sụng, gấm vúc tổ tiờn để lại. Ta định nối gút người xưa để từ nay về sau dõn ta cú dựng thuốc Nam chữa cho người Nam. Ta núi để cỏc con biết ý nguyện của ta. Theo con đường của danh y Tuệ Tĩnh, cho đến bõy giờ, hàng trăm vị thuốc đó được lấy từ cõy cỏ nước Nam, hàng nghỡn phương thuốc đó được tổng hợp từ phương thuốc dõn gian để trị bệnh cứu người. (Theo Tạ Phong Chõu - Nguyễn Quang Vinh - Nghiờm Đa Văn) * Giải thớch từ ngữ: - danh y: người thầy thuốc giỏi nổi tiếng. - hiểm trở: cú địa hỡnh phức tạp gõy khú khăn nguy hiểm, gõy nhiều trở ngại cho việc đi lại. - sõm nam, đinh lăng, cam thảo: những loài cõy cú thể dựng làm thuốc. - trầm ngõm: cú dỏng vẻ suy nghĩ, nghiền ngẫm kĩ về một điều gỡ. - cao siờu: vượt xa mức bỡnh thường. - người trưởng tràng: người học sinh đứng đầu cỏc học sinh trong trường. - cẩn trọng: cẩn thận, nghiờm ngặt và thận trọng.
  4. - giỏp trận: hai bờn ỏp sỏt nhau trong trận đỏnh - thỏi y: cỏc vị thầy thuốc của triều đỡnh - dược sơn: ngọn nỳi cú nhiều loài thuốc quý - hựng hậu: mạnh mẽ - can trường: can đảm, gan dạ