Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Bài: Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân (Phía phải - Phía trái) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Phú Lâm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Bài: Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân (Phía phải - Phía trái) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Phú Lâm

1. Chủ nhật, 22/09/2024 | 12:30 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC BÀI: XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT SO VỚI BẢN THÂN (PHÍA PHẢI - PHÍA TRÁI) LỚP 4-5 TUỔI TRƯỜNG MN PHÚ LÂM Thứ tư, ngày 25 tháng 09 năm 2024 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC BÀI: XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT SO VỚI BẢN THÂN (PHÍA PHẢI - PHÍA TRÁI) I. Mục đích, yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân (Phía phải- phía trái). Biết sử dụng các từ “Phía phải”, “Phía trái”. - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ, rèn cho trẻ kỹ năng định hướng trong không gian để phân biệt vị trí đồ vật, rèn luyện sự tư duy lôgíc cho trẻ. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, trẻ mạnh dạn tự tin và tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: 1 số đồ dùng, đồ chơi ở phía phải, phía trái trẻ. Thẻ EM 14 Các dãy số đồ vật - Đồ dùng của trẻ: 1 số đồ dùng ở phía phải, phía trái. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2. 1. Gây hứng thú: - Cô cho đọc bài thơ "Bạn mới" - Cả lớp đọc + Các con vừa đọc bài thơ gì? Đến - Trả lời câu hỏi của trường các con gặp ai? cô + Đến lớp các con được học những gì? - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ biết yêu trường lớp, chơi đoàn kết với bạn bè, chăm ngoan học giỏi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi... - Cô hướng trẻ vào bài - Trẻ chơi trò chơi cùng cô. 2. Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn xác định các phía phải - trái của bản thân - Cô cùng các con chơi trò chơi “Giấu tay” để xem đâu là phía phải đâu là phía trái nhé. - Tay đâu - tay đâu - tay đâu? - Trẻ lên lấy và đặt - Phía phải của các con đâu? (Trẻ giơ theo yêu cầu. tay phải) - Phía trái của các con đâu? (Trẻ giơ tay trái) - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. * Hoạt động 2: Xác định vị trí của đồ - Trẻ lắng nghe vật so với bản thân (Phía phải - phía trái - Cô mời một trẻ lên nhận phần quà - Trả lời cô trong chiếc túi kỳ diệu - Trẻ thực hiện. - Trẻ lấy quà và cô yêu cầu trẻ đặt quả bóng phía tay phải của mình - Trẻ trả lời (G1; K1; TB1) - Đặt ô tô phía tay trái của mình. - Trẻ đọc - Cô hỏi trẻ: + Quả bóng ở phía nào
3. của con? - Trẻ trả lời (G1; K1; TB1) + Ô tô ở phía nào của con? - Trẻ đọc. => Cô chốt lại: Đồ vật đặt ở phía tay - Trẻ làm theo yêu phải của bản thân cũng chính là phía cầu của cô và trả lời phải so bản thân mình và đồ vật ở phía câu hỏi của cô. bên tay trái của bản thân chính là phía trái so bản thân mình. - Trẻ lăng nghe - Cô tặng quà cho cả lớp mình có gì đây? (Bông hoa, quả bóng) - Cô cho trẻ đặt hoa bên phía phải, đặt - Trẻ đọc quả bóng phía trái của bản thân. - Trẻ liên hệ thực tế - Cô hỏi trẻ hoa ở phía nào các con? (G1; K1; TB2) + Cô cho trẻ đọc: Bông hoa phía phải - Qủa bóng ở phía nào của các con? + Cô cho trẻ đọc: Quả bóng phía trái - Lắng nghe - Cô cho trẻ đổi vị trí quả bóng và bông hoa và hỏi vị trí của bông hoa và quả bóng so với bản thân trẻ. + Hỏi trẻ: Quả bóng, bông hoa ở phía nào so với bản thân? - Trẻ chơi hứng thú => Cô chốt lại: Đồ vật đặt ở phía tay - Kiểm tra cùng cô phải của bản thân cũng chính là phái - Lắng nghe phải so bản thân mình và đồ vật ở phía bên tay trái của bản thân chính là phía trái so bản thân mình. - Trẻ chuyển hoạt động - Cho trẻ đọc phía phải - phía trái + Liên hệ thực tế: Cho trẻ tìm những đồ vật ở: Phía phải - Phía trái của bản thân * Hoạt động 3: Luyện tập Thẻ EM 14 Các dãy số đồ vật
4. + Trò chơi "Tìm đồ vật" - Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội chơi. Mỗi đội đứng thành hàng dọc trẻ tìm đồ vật có màu đỏ đặt vào rổ phía trái của đội và đồ vật có màu xanh đặt vào rổ phía bên phải của đội. Trong 1 bản nhạc đội nào tìm được đúng và nhiều đồ vật đội đó chiến thắng - Cô cho trẻ chơi. - Cô kiểm tra kết quả từng đội và tuyên dương trẻ. + Giáo dục:Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, trẻ mạnh dạn tự tin và tích cực, đoàn kết khi tham gia các hoạt động. 3. Kết thúc:Cho trẻ chuyển sang hoạt động khác. Tác giả:Trường Mầm non Phú Lâm