Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bé vui đến trường đón tết trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bé vui đến trường đón tết trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. KẾ HOẠCH TUẦN 1. Từ ngày 09/09/2024 – 13/9/2024 Chủ đề nhánh: BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG ĐÓN TẾT TRUNG THU Nội dung Thứ sáu Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu hoạt động 1. Đón trẻ. + Mục tiêu: Trao đổi với phụ huynh, phối hợp chăm sóc giáo dục trẻ. Tạo tâm thế vui vẻ, hứng thú cho trẻ khi đến lớp + Chuẩn bị: Đồ chơi các góc, đồ chơi xếp hình, ghép hoa, luồn hạt... + Tiến hành: Cô đến sớm thông thoáng lớp học, nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ ở lớp cũng như ở nhà để phối hợp cùng phụ huynh chăm sóc trẻ tốt. Cô nhắc trẻ che miệng khi ho, hắt hơi; Không ăn chung, uống chung, đi tới nơi công cộng phải đeo khẩu trang để phòng chống dịch bệnh - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Bé vui đến trường đón tết trung thu Đón trẻ, - Chơi tự do ở các góc chơi, thể 2. Thể dục sáng: dục sáng + Mục tiêu: Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để tập theo hiệu lệnh. Phát triển thể chất cho trẻ + Chuẩn bị: Nhạc thể dục + Tiến hành: * Khởi động: Trẻ đi theo đội hình vòng tròn và đi các kiểu đi kết hợp theo bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” * Trọng động: Động tác hô hấp: Thổi nơ (4 lần) Tập theo hiệu lệnh - Động tác tay: Hai tay đưa ra phía trước, phía sau và vỗ tay ( 2l x 4 nhịp) - Động tác chân: Đứng 1 chân nâng cao, gập gối ( 2l x 4 nhịp) - Động tác bụng: Hai tay chống hông, nghiêng người sang trái, sang phải ( 2l x 4 nhịp) - Động tác bật: Bật tại chỗ
2. * Trò chơi: Mưa to mưa nhỏ * Hồi tĩnh: Làm chim bay nhẹ nhàng quanh lớp - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay bằng xà phòng. Trò + Mục tiêu: Biết được một số luật khi tham gia giao thông đường bộ. chuyện Rèn kỹ năng sống về phòng chống dịch bệnh, phòng cháy chữa cháy . đầu tuần. Giáo dục trẻ thực hiện tốt luật giao thông. Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh không vứt rác ra lớp, biết bỏ rác vào đúng nơi quy định + Chuẩn bị: Hình ảnh 1 số loại biển báo giao thông đường bộ Hình ảnh một số cách thoát hiểm an toàn khi có cháy, một số quy định giao thông, 1 số hình ảnh về bảo vệ môi trường. + Tiến hành: * Trò chuyện với trẻ về Ngày nghỉ cuối tuần : - Hôm nay là thứ mấy? Vậy ngày thứ bảy và chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho các con đi chơi ở đâu? Có cả những ai đi cùng? Đi bằng PTGT nào? Khi đi trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì để đảm bảo ATGT? Cảm xúc của con khi được đi chơi cùng gia đình ? -Khi ở nhà để phòng tránh cháy, nổ chúng mình phải làm gì? Khi có hoả hoạn xảy ra chúng mình làm thế nào để thoát hiểm? - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh nguồn nước, phải vứt rác đúng nơi quy định. - Tuần này các con đang được học về chủ đề gì? - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Bé vui đến trường đón tết trung thu về đặc điểm nổi bật của lễ hội Thành Tuyên,.... - Cả lớp hát bài: Chiếc đèn ông sao - Cô hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ngày gì? - Các con có biết sắp đến ngày gì không? - Con biết tết Trung thu năm nay ở thành phố Tuyên Quang của chúng mình có tổ chức lễ hội gì không ? Giáo dục trẻ biết : Biết yêu trường lớp, yêu các bạn, yêu quý giữ gìn các nét đẹp của lễ hội trung thu-lễ hội Thành Tuyên, bảo vệ môi trường luôn xanh, sạch, đẹp.
3. LVPTTC LVPTNT LVPTNN LVPTNT LVPTTM Bò bằng bàn tay, * KPXH: *Thơ: * Toán Hoạt động steam: bàn chân 3-4m Tết Trung Thu của Trăng sáng Xếp tương ứng 1-1. Làm lồng đèn trung (MT5) bé Ghép đôi thu (HĐ 5+6) Hoạt động học - QSCCĐ : Quan Quan sát : Đèn ông - QS: Vườn rau trường - QS: Cây bằng lăng - QSCCĐ : Quan sát sát và chơi với sỏi thời tiết sao +Yêu cầu: Trẻ kể tên +Yêu cầu: Trẻ nói + Yêu cầu: Trẻ + Yêu cầu : Trẻ cảm +Yêu cầu: Trẻ nói được các loại rau trong được tên gọi, đặc nắm được tên gọi nhận và nói được thời được tên gọi, đặc sân trường, cách chăm điểm, ích lợi của cây + Chuẩn bị: đống tiết trong ngày điểm, màu sắc của sóc rau, ích lợi của rau bằng lăng sỏi + Chuẩn bị : Cô lựa từng đèn, đèn ông sao với cuộc sống con người +Chuẩn bị: Trẻ quần +Cách tiến hành: chọn khu vực quan áo, đầu tóc gọn gàng, Cô đố các con đây Được chơi vào dịp +Chuẩn bị: Trẻ quần áo, sát, trẻ quần áo đầu là gì? Dùng để làm cây bằng lăng nào ? Ý nghĩa của đầu tóc gọn gàng tóc gọn gàng gì ? các con phải đèn ông sao? + Cách tiến hành: Cô + Cách tiến hành : chơi như thế nào ? + Cách tiến hành: Cô hỏi hỏi trẻ cây sấu có đặc Các con quan sát -TCVĐ: Dung dăng +Chuẩn bị: Trẻ quần trẻ các loại rau trong sân điểm như thế nào (lá, hôm nay thời tiết như dung dẻ áo, đầu tóc gọn gàng, trường mà trẻ biết? Để thân, hoa, quả, ích thế nào ? vì sao các - Mục tiêu: Luyện 3-4 đèn ông sao rau luôn xanh tốt chúng lợi), Quả sấu có ích con thấy lạnh ? trẻ biết chơi các trò ta phải làm gì? Rau xanh lợi gì? Cách chăm sóc + Cách tiến hành: Cô chơi dân gian, phản có ích lợi gì với cuộc và bảo vệ cây? đã đến mùa gì ? Các hỏi trẻ xạ nhanh sống con người? Rau con phải ăn mặc quần + Chuẩn bị: khu TCVĐ: Kéo cưa lừa - Đèn ông sao có đặc xanh sẽ như thế nào nếu áo như thế nào với vực bằng phẳng dễ sẻ Chơi không có nước thời tiết này ? để bảo hoạt động. điểm như thế nào? - Mục tiêu: Luyện trẻ ngoài trời đèn ông sao vệ sức khỏe các con - Tiến hành: -TCVĐ: Dung dăng biết chơi các trò chơi phải làm gì ? dân gian, phản xạ dung dẻ -TCVĐ: Bỏ lá- Mục nhanh tiêu: Luyện trẻ biết
4. + Cách chơi: Được chơi vào dịp - Mục tiêu: Luyện trẻ + Chuẩn bị: khu vực chơi các trò chơi vận Cô đứng giữa, các nào ? Ý nghĩa của biết chơi các trò chơi bằng phẳng dễ hoạt động, phản xạ nhanh cháu nhỏ đứng hai đèn ông sao? dân gian, phản xạ nhanh động + Chuẩn bị: khu vực + Chuẩn bị: khu vực - Tiến hành: bằng phẳng dễ hoạt bên, tất cả nắm tay * Trò chơi vận bằng phẳng dễ hoạt + Cách chơi: Hai động, mũ chóp kín, nhau vừa đi vừa động: Cáo ơi ngủ à động. người ngồi đối diện lá, nhạc các bài hát đung đưa ra phía - Chơi tự do - Tiến hành: nhau, cầm chặt tay chủ đề - Mục tiêu: Luyện trước rồi ra sau + Cách chơi: nhau. Vừa hát vừa - Tiến hành: vận động chạy, phản theo nhịp bài đồng Cô đứng giữa, các cháu kéo tay và đẩy qua xạ nhanh. dao: đẩy trông như đang +Luật chơi: Nếu bạn Giáo dục lòng dũng nhỏ đứng hai bên, tất cả Dung dăng dung dẻ cưa một khúc gỗ ở chưa tìm được, cả lớp cảm và biết thương nắm tay nhau vừa đi vừa Dắt trẻ đi chơi giữa hai người. tiếp tục hát nhỏ cho yêu bạn. đung đưa ra phía trước Đến cửa nhà trời + Chuẩn bị;Vẽ vòng rồi ra sau theo nhịp bài Mỗi lần hát một từ đến khi bạn đến chỗ thì lại đẩy hoặc kéo có giấu lá, cả lớp lại Lạy cậu lạy mợ tròn giữa sân; mũ đồng dao: về một lần. Bài hát hát to Cho cháu về quê cáo, khu vực bằng Dung dăng dung dẻ có thể là: + Cách chơi: Cho dê đi học phẳng dễ hoạt động Dắt trẻ đi chơi + Tiến hành: Luật Kéo cưa lừa xẻ Cô cho trẻ ngồi thành Cho cóc ở nhà Đến cửa nhà trời Cho gà bới bếp chơi: Ai bị cáo chạm Ông thợ nào khỏe vòng tròn, cô chỉ định Lạy cậu lạy mợ Ù à ù ập vào người coi như bị Về ăn cơm vua 1 trẻ sẽ chạy xung bắt, phải về nhà cáo Cho cháu về quê Ngồi xập xuống Ông thợ nào thua quanh vòng tròn, tay chờ bạn đến cứu. Ai Cho dê đi học đây. Về bú tí mẹ cầm cành lá và sẽ đặt đến cứu Cho cóc ở nhà sau lưng 1 bạn bất kì. Đến câu “Ngồi xập bạn phải chạm vào Cho gà bới bếp - Trẻ chơi 2-3 lần Một bạn khác đội mũ xuống đây” thì tất người bạn. Ù à ù ập chóp kín che mắt sẽ cả cùng ngồi xổm Cách chơi: Chọn 1 - Chơi tự do với các Ngồi xập xuống đây. đi tìm lá. Cô quy một lát, rồi đứng cháu nhanh nhẹn làm đồ chơi trên sân Đến câu “Ngồi xập định: "Khi nào cả lớp dậy vừa đi vừa hát cáo ngồi vào vòng trường. xuống đây” thì tất cả hát nhỏ, bạn đội mũ tròn chính giữa. Các - Kết thúc Cô cho trẻ tiếp. cùng ngồi xổm một lát, đi tìm lá. bạn khác cầm tay rửa tay với xà phòng. nhau đi xung quanh rồi đứng dậy vừa đi vừa hát tiếp.
5. - Cô cho trẻ chơi nói “Cáo ơi ngủ à!” - Cô cho trẻ chơi trò Khi cả lớp hát to, nơi trò chơi, chơi 2-3 Khi nghe các bạn hỏi chơi, chơi 2-3 lần đó có giấu lá, bạn đội lần lần 2 thì cáo kêu - Chơi tự do với đồ chơi mũ đứng lại để tìm Hừm! Hừm! Tất cả - Chơi tự do với đồ ở trên sân. lá". lò cò tản ra xung chơi ở trên sân. - Kết thúc Cô cho trẻ rửa Cô cho trẻ chơi trò quanh. Cáo nhảy lò chơi, chơi 2-3 lần - Kết thúc Cô cho cò đuổi bắt, ai bị bắt tay với xà phòng. trẻ rửa tay với xà phải chờ bạn cứu. - Chơi tự do với các phòng. Đổi vai cáo chơi tiếp đồ chơi trên sân trường. - Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng chống - Kết thúc Cô cho trẻ dịch bệnh rửa tay với xà phòng. Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ Góc phân vai - Yêu cầu: Trẻ biết tự nhận nhóm chơi, biết tự thỏa thuận vai chơi theo yêu cầu của trò chơi. - Trò chơi: Gia - Đồ chơi nghề gia đình như: Bàn, đình ghế, giường, tủ - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi và phân công vai chơi cho bạn, hỗ trợ bạn và đoàn kết trong khi chơi. - Bán hàng tết - Đồ chơi, đồ ăn ngày tết trung Chơi, hoạt trung thu thu: Đèn ông sao, bánh, kẹo, hoa - Tiến hành: Cô cho cả lớp hát bài “ Múa cho mẹ xem”, cô và động ở các quả ngày tết trung thu. trẻ cùng trò truyện, cô hướng dẫn trẻ nhập vai chơi góc. - Đồ chơi cô giáo : sách vở, bút, - Trẻ nhập vai là gia đình. Biết một số kỹ năng bán hàng, biết - Trò chơi: Cô bàn ghế . một số công việc của cô giáo, biết ích lợi của việc giữ gìn vệ giáo sinh cá nhân sạch sẽ. - Các loại đồ chơi bằng nhựa. - EL39: Cùng - Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau trong gia đình. Trẻ biết chơi đóng vai ngồi chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi chơi.
6. Góc sách truyện - Yêu cầu: Trẻ biết cách cầm bút đúng kỹ năng và biết chọn mầu để tô. Trẻ biết quan sát va xem tranh lần lượt từ trên -Tô màu vở -Vở khám phá MTXQ chủ đề xuống dưới từ trái sang phải . khám phá Trường mầm non MTXQ Chủ đề : - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu và kỹ -Tranh truyện. Trường mầm năng quan sát. - Bộ ghép hình cơ thể bé. non, tết trung - Tiến hành: Cô hướng dẫn cho trẻ các kỹ năng cầm bút để tô thu. +Trẻ đã được làm quen với bút, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay - Xem tranh ngồi đúng tư thế để tô , vẽ. truyện, ghép hình + Trẻ biết cách mở tranh truyện để xem. Và tập kể chuyện. về chủ đề Trường mầm + Trẻ biết cách ghép hình bằng tranh hình cơ thể bé.. non, tết trung + Trẻ biết di màu mịn, đẹp để tô thu. Thể hiện sự thích thú với sách - Cùng nhau khám phá sách (EL-13) - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để Góc xây dựng - Gạch xây dựng, các khối gỗ, lắp ghép xây dựng, thảm cỏ, thảm xếp được ngôi nhà. - Xây trường hoa... mầm non của bé
7. - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phân công vai chơi phối hợp với các bạn trong nhóm chơi để hoàn thành công trình xây dựng. - Tiến hành: Nhóm trưởng biết phân công vai chơi cho cá bạn trong nhóm và biết phân công công việc cho từng người. Trẻ biết dùng các khối gỗ, khối xốp, gạch xây dựng để biết cách xếp chồng xếp cạnh , biết lắp ghép mô hình tạo thành trường mầm non của bé. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo biết sắp xếp để tạo thành ngôi trường có khu vui chơi có vườn cây, rau, hoa. + Trẻ còn kỹ năng hợp tác đoàn kết trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ + Trẻ biết cách xếp chồng xếp cạnh , biết lắp ghép mô hình tạo thành trường của bé. khuyến khích trẻ sáng tạo. Góc nghệ thuật - Đất nặn, bảng con, giấy vẽ, bút - Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin, biết hát biểu diễn một số bài màu, tranh một số nghề vẽ sẵn để trong chủ đề. - Nặn, vẽ, tô màu trẻ tô màu. về chủ đề - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhạc, vận động - Đàn óoc gan, xắc xô, phách gõ. theo phù hợp theo lời và theo nhạc của bài hát. - Hát múa về chủ đề Trường mầm - Tiến hành: Cho một bạn làm cô giáo giới thiệu các bạn lên non, tết trung hát và biểu diễn các bài hát về chủ đề theo nhóm, cá nhân... thu. Khuyến khích trẻ hát múa, biểu diễn văn nghệ một cách tự nhiên. + Cô hướng dẫn trẻ nặn, vẽ, tô màu về chủ đề Trường mầm non, tết trung thu.
8. - Tổ chức giờ ăn - Bát, thìa ăn cơm đủ số trẻ. Bát to - Yêu cầu trẻ biết vệ sinh cơ thể trước khi ăn. Biết lấy gối theo hợp lý đựng cơm, canh + muôi mỗi bàn 2 đúng kí hiệu, cất gối gọn gàng. bát - Trẻ được ngủ - Tiến hành : - 1 đĩa đựng cơm rơi, 1 đĩa đựng yên tĩnh, thoáng, + Tổ chức cho trẻ ăn trưa : Hoạt động khăn lau tay / bàn ấm áp, hợp lý, dễ Cô giới thiệu cơm và các món ăn sau đó chia cơm và phát tổ chức - Chiếu , gối, đệm, chăn, đủ cho chịu cơm cho trẻ ăn ( cá nhân trẻ) sau đó chia cơm và đồ ăn, canh giờ ăn, giờ trẻ ngủ cho trẻ theo từng bàn, trẻ ăn theo khả năng, trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn hết suất, không nói chuyện để đảm bảo vệ Dạy trẻ rửa tay sinh bằng xà phòng trước khi ăn và + Tổ chức giờ ngủ cho trẻ : Cô cho trẻ vào giường ngủ và sau khi đi vệ sinh nhắc nhở , động viên trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ ngủ. -Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ hát và vận động nhịp nhàng bài hát “ Đêm trung thu”. Chơi, hoạt - Rèn kỹ năng gấp - Tô mầu vở bé làm - Trẻ ôn lại thơ: Trang - Cho trẻ ôn lại các - Nêu gương bé động theo quần áo quen MTXQ chủ đề sáng kỹ năng xếp tương ngoan, biểu diễn ý thích, - Chơi tự do “Trường mầm non” MT Trẻ biết đọc thơ diễn ứng 1-1qua các trò văn nghệ cuối + Mục đích:Trẻ biết trả trẻ. MT: Rèn kỹ năng cầm cảm cùng cô, đọc thơ theo chơi. tuần. kỹ năng cần thiết bút tô màu, thực hiện tranh - Chơi với đồ chơi trong cuộc sống hàng bài tập. Biết giữ gìn vở Cbi Hình ảnh nội dung - Vui chơi ở các góc theo góc. ngày để tự phục vụ sạch sẽ, có ý thức tham thơ - Vệ sinh- Trả trẻ - Vệ sinh nhóm bản thân gia các hoạt động TH- Cô cho trẻ cả lớp đọc + Chuẩn bị: quần áo lớp CBI: Vở, bút chì, bút thơ diễn cảm cùng cô, chia - Trả trẻ đủ cho trẻ thực hành. sáp màu trẻ về các nhóm quan sát và MT Trẻ biết tự + Tiến hành: TH: Cô hướng dẫn đọc thơ theo tranh đánh giá, nhận xét trẻ thực hiện bài tập - Vui chơi ở các góc các hành động
9. - Cô cho trẻ nhận trong vở làm quen với - Cô cho trẻ về các góc ngoan và chưa biết một số loại quần chữ cái. chơi theo ý thích. ngoan trong tuần áo. Cho trẻ chơi tự do - Vệ sinh, trả trẻ - Rèn sự tự tin, - Cô gấp mẫu và Vệ sinh, trả trẻ phát triển khả phân tích cách gấp năng âm nhạc cho quần áo cho trẻ trẻ - Cho trẻ thực hiện, CBI chú ý quan sát trẻ Nhạc, video, hình - Trả trẻ, vệ sinh cuối ảnh các từ, bài hát ngày. Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan đồ chơi các góc TH- Cho trẻ nêu gương theo tiêu chí bé ngoan, phát phiếu bé ngoan, cắm cờ - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ các bài hát đã học trong chủ đề theo khả năng của trẻ - Chơi tự do theo góc với các đồ chơi: ghép nút, ghép hoa. - Vệ sinh – trả trẻ
10. Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2024 HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BÒ BẰNG BÀN TAY, BÀN CHÂN 3-4M (MT5) I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết cách bò bằng bàn tay, bàn chân, biết kết hợp chân nọ, tay kia. để thực hiện bài tập.Trẻ tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi. - Rèn kỹ năng khéo léo của bàn tay, đôi chân, phát triển cho trẻ tính mạnh dạn. . Rèn khả năng định hướng trong không gian và phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ. - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật trong giờ học thể dục, tinh thần thi đua II. Chuẩn bị : - Sân rộng rãi , thoáng mát; Trang phục của trẻ gọn gàng. - Băng dính làm vạch xuất phát, đường kẻ. III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Khởi động : Cô cho trẻ đi chạy các kiểu đi khởi động ( Đi bằng - Trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi bàn chân, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân, má bàn chân, chạy nhanh, chạy thường, đi bằng mũi bàn chân, đi gót chân , chậm theo nhạc bài hát ( Em đi tàu lửa) về đội hình 2 hàng dọc điểm số tách hàng. chạy nhanh, chậm theo nhạc. 2. Hoạt động 2: Trọng động : * Bài tập phát triển chung : - Trẻ thực hiện.