Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 15, Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 15, Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_tuan_15_chu_de_nhanh_dong_vat_nuoi.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 15, Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào
- KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ: TUẦN 15 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/12 đến 20/12/2024 Nội Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu dung hoạt động 1.Đón trẻ, chơi: - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ niềm nở vỗ về trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô chào mẹ và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ phối hợp với phụ huynh mặc quần áo phù hợp với thời tiết, cho trẻ vào quan sát các bức tranh chủ điểm động vật sống trong gia đình treo ở trên tường, giáo dục trẻ biết Đón tránh xa những động vật gây nguy hiểm sau đó cho trẻ chơi ở các góc nhắc trẻ chơi phải biết xếp, cất dọn đồ chơi. trẻ, 2.Thể dục sáng: Thể dục theo nhạc chơi, *Khởi động:Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, đi kết hợp các kiểu đi theo nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” thể *Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát Con cào cào dục - Hô hấp: Thổi bóng bay (4 lần) sáng - Động tác 1: Tay đưa trước co và duỗi tay. - Động tác 2: Hai tay chống hông co và duỗi chân - Động tác 3: Đứng hai tay đưa cao cúi người về phía trước - Động tác 4: Bật tại chỗ * Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút. - Cô cho trẻ hát bài hát “Cả tuần đều ngoan” và hỏi trẻ: - Hôm nay là thứ mấy? Vậy ngày thứ bảy và chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho các con đi chơi ở đâu? Trò Các con làm được những việc gì giúp đỡ bố mẹ ở nhà? Cô và trẻ cùng nhau trò chuyện về chủ đề động vật nuôi trong gia đình : chuyện - Ở trong gia đình các con có nuôi những con vật gì? Nuôi chúng để làm gì? đầu - Con vật đó đẻ con hay đẻ trứng? tuần. - Cô giáo dục trẻ: Trong gia đình chúng mình có nuôi các con vật khác nhau vì vậy các con có thể giúp đỡ bố mẹ
- cho chúng ăn, các con không được đánh đập chúng nhé. + Sáng nay ai đưa các con đi học? Bố, mẹ đưa các con đi học bằng phương tiện gì? + Khi tham gia giao thông gặp đèn đỏ thì chúng mình phải làm gì? Đèn màu gì thì chúng mình mới được đi? + Khi ngồi trên các phương tiện giao thông thì các con phải chấp hành như thế nào? Trò chuyện với trẻ về cách phòng chống cháy nổ, biết số điện thoại của cứu hỏa là 114. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu LVPTTC LVPTNT LVPTNN LVPTNT LVPTTM Hoạt Toán: động Đếm trên đối tượng Tạo hình: Vẽ con vịt Tung bắt bóng với KPKH: Một số con học trong phạm vi 4, chữ (Mẫu) người đối diện vật nuôi trong gia Thơ: Đàn gà con số 4. Đếm theo các MT4 đình hướng, đếm theo khả năng * QSCCĐ: * QSCCĐ: * QSCCĐ: * QSCCĐ: * QSCCĐ: Quan sát đồ chơi Quan sát con gà Quan sát cây hoa Quan sát thời tiết Quan sát con mèo ngoài trời. - Yêu cầu: Trẻ biết bóng nước. trong ngày. - Yêu cầu: Trẻ biết - Yêu cầu: Trẻ biết và gọi tên và nêu - Yêu cầu: Trẻ nhận - Yêu cầu: Trẻ cảm và gọi tên và nêu được tên các loại đồ được một vài đặc biết được tên gọi nhận và nói được đặc được một vài đặc chơi có ở ngoài trời điểm nổi bật của con đặc điểm của cây điểm về thời tiết điểm nổi bật của con và biết được cách gà hoa bóng nước ngày hôm đó mèo chơi các loại đồ chơi - Chuẩn bị: - Chuẩn bị: Chậu - Chuẩn bị: Sân - Chuẩn bị: đó. Con gà, sân trường cây hoa bóng nước, trường thoáng đãng Con mèo, sân trường - Chuẩn bị: Một số thoáng đãng rộng que chỉ rộng rãi. Trang phục thoáng đãng rộng rãi. đồ chơi ngoài trời rãi. Trang phục cô - Cách tiến hành: cô và trẻ gọn gàng Trang phục cô và trẻ cho trẻ quan sát như và trẻ gọn gàng Cô cho trẻ hát bài - Cách tiến hành: Cô gọn gàng xích đu, cầu trượt, - Cách tiến hành: màu hoa sau đó cô cho trẻ xúm xít - Cách tiến hành: Chơi bập bênh . Cô cho trẻ hát bài và trẻ cùng nhau trò quanh cô và hát một Cô cho trẻ hát bài - Cách tiến hành: Cô Gaf trống mèo con chuyện về nội dung bài về chủ đề sau đó rửa mặt như mèo sau
- ngoài cho trẻ hát một bài về và cún con sau đó cô bài hát, cô giới cô cho trẻ nhìn lên đó cô và trẻ trò trời chủ điểm sau đó trò và trẻ trò chuyện về thiệu cây hoa bóng bầu trời quan sát và chuyện về nội dung chuyện, cô giới thiệu nội dung bài hát. nước cho trẻ quan trả lời câu hỏi của bài hát. cho trẻ một số đồ Cô giới thiệu và cho sát và hỏi trẻ? Đây cô. Các con thấy thời Cô giới thiệu và cho chơi trên sân trường trẻ quan sát con gà là cây hoa gì? Cây tiết ngày hôm nay trẻ quan sát con mèo sau đó cho trẻ quan và hỏi trẻ. Đây là hoa bóng nước có như thế nào? Vì sao và hỏi trẻ. Đây là sát lần lượt các đồ con gì? Con gà này đặc điểm như thế con biết thời tiết hôm con gì? Con mèo này chơi và gợi ý cho trẻ có đặc điểm gì? Con nào? nay nắng nóng? Các có đặc điểm gì? Con trả lời các câu hỏi gà có màu gì? Nuôi Cây hoa bóng nước con nhìn thấy bầu mèo có màu gì? mèo của cô. gà để làm gì? gà có tác dụng gì? Cây trời có gì? Trời nắng sống ở đâu? Nuôi + Đây là đồ chơi gì? sống ở đâu hoa bóng nước lá to nóng các con phải mèo để làm gì? mèo Chúng được làm Cô giáo dục trẻ hay nhỏ? Hoa bóng mặc quần áo như thế là con vật sống ở đâu bằng gì? Đồ chơi này không được đánh nước có mầu gì? nào cho phù hợp? Để Cô giáo dục trẻ có mầu gì? Khi chơi đập các con vật nuôi Muốn cây hoa luôn bảo vệ sức khỏe của không được đánh chúng mình sẽ chơi trong gia đình. tươi tốt chúng ta trẻ khi trời nắng đập các con vật. như thế nào? Cô giáo - TCVĐ: Mèo đuổi phải làm gì? nóng các con phải - TCVĐ: Lộn cầu dục trẻ chơi đoàn kết chuột. Cô giáo dục trẻ làm gì? vồng. không xô đẩy nhau - Cách chơi: Cô không hái lá bẻ Cô giáo dục trẻ khi - Yêu cầu: Trẻ biết biết nhường nhau chọn một bạn làm cành và biết chăm đi nắng phải biết đội cách chơi trò chơi trong khi chơi và biết mèo còn một bạn sóc cây. mũ đeo kính để bảo - Cách chơi: Hai bạn chờ đến lượt chơi. làm chuột đứng ở - TCVĐ:Lộn cầu vệ sức khỏe của một đôi cầm tay -TCVĐ: Cáo và thỏ. trong vòng tròn úp vồng. mình. nhau đứng đối mặt - Cách chơi: Cô chọn lưng vào nhau các - Yêu cầu: Trẻ biết - TCVĐ: Cáo và thỏ. vào nhau cùng lắc một bạn làm cáo còn bạn còn lại đứng cách chơi trò chơi - Cách chơi: Cô chọn tay theo nhịp của bài các bạn còn lại làm thành một vòng tròn - Cách chơi: Hai một bạn làm cáo còn đồng dao từ đầu các chú thỏ đi kiếm to, khi có hiệu lệnh bạn một đôi cầm các bạn còn lại làm (Lộn cầu vồng . ăn. Các chú thỏ vừa của cô thì mèo đuổi tay nhau đứng đối các chú thỏ đi kiếm đến câu cuối cùng đi vừa đọc bài thơ chuột chạy quanh mặt vào nhau cùng ăn. Các chú thỏ vừa lộn cầu vồng ) Hai Cáo và thỏ. Khi nào vòng tròn chuột chỵ lắc tay theo nhịp đi vừa đọc bài thơ bạn cùng nhau xoay
- đọc xong bài thơ đường nào thì mèo của bài đồng dao từ Cáo và thỏ. Khi nào người và lộn đầu qua hoặc chưa hết bài thơ phải chạy đúng đầu đọc xong bài thơ tay của bạn. thì con Cáo chạy đến đường chuột chạy và Lộn cầu vồng . hoặc chưa hết bài thơ - Chơi tự do với đồ các chú thỏ phải chạy khi bắt được chuột đến câu cuối cùng thì con Cáo chạy đến chơi trên sân nhanh về chuồng của thì chuột sẽ thua và lộn cầu vồng. Hai các chú thỏ phải mình. Bạn nào bị phải nhảy lò cò. bạn cùng nhau xoay chạy nhanh về Cáo bắt phải ra ngoài - Chơi tự do với đồ người và lộn đầu chuồng của mình. một lần chơi. chơi trên sân qua tay của bạn. Bạn nào bị Cáo bắt - Chơi tự do với bóng - Chơi tự do với phải ra ngoài một lần bóng chơi. - Chơi tự do với đồ chơi trên sân Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ Góc phân vai: - Yêu cầu: Trẻ biết tự nhận nhó chơi, biết tự -Trò chơi: Gia đình - Đồ chơi nghề giáo viên như: Xắc xô, thỏa thuận vai chơi theo yêu cầu của trò mẹ con tranh ảnh, bảng phấn, đất nặn, giấy bút. chơi. Chơi, - Trò chơi: Cô giáo - Đồ chơi nấu ăn, nồi chảo, bếp . - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi và phân hoạt - Trò chơi: Bán hàng. - Đồ chơi bán hàng các loại hoa quả bằng công vai chơi cho bạn, hỗ trợ bạn và đoàn động ở - Trò chơi: Bác sĩ nhựa, các loại thực phẩm. bán thức ăn cho kết trong khi chơi. các các con vật nuôi - Tiến hành: Cô cho cả lớp hát bài gà trống góc. EL 39 “Cùng chơi mèo con và cún con, cô và trẻ cùng trò đóng vai” truyện, cô hướn dẫn trẻ nhập vai chơi, trẻ hợp tác tôn trọng chấp nhận tham gia hoạt động, biết quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn khi tham gia chơi. + Trẻ nhập vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói lễ phép và biết đưa hàng cho khách
- khi khách trả tiền. Biết được công việc chăm sóc của mẹ dành cho con, một số thao tác nấu ăn, biết rửa tay trước khi chế biến thực phẩm. + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau khi bán hàng và mua hàng và nhận biết hành vi đúng sai của mình. Trẻ biết ngồi chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi chơi. Góc sách truyện -Tô màu vở khám - Yêu cầu: Trẻ biết cách cầm bút đúng kỹ phá MTXQ chủ đề động vật. -Vở khám phá MTXQ chủ đề động vật. năng và biết chọn mầu để tô. Trẻ biết quan - Xem tranh truyện - Bút màu sát va xem tranh lần lượt từ trên xuống dưới có nội dung hình ảnh -Tranh truyện về thế giới động vật. từ trái sang phải và nói được các con vật về động vật. nuôi trong gia đình có ở trong tranh truyện. Tô các con vật nuôi - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ trong gia đình năng tô màu và kỹ năng quan sát. - Tiến hành: Cô hướng dẫn cho trẻ cố gắng Chơi, EL 20 “Đọc tranh” thực hiện công việc đơn giản được giao như hoạt chia giấy vẽ, bút màu, chia đồ chơi Cô rèn động ở cho trẻ các kỹ năng cầm bút đúng cách để tô các +Trẻ đã được làm quen với bút, cầm bút góc. bằng 3 đầu ngón tay ngồi đúng tư thế để tô , vẽ. + Trẻ biết cách mở tranh truyện để xem. Và tập kể chuyện. - Trẻ biết di màu mịn, đẹp để tô - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật - Gạch xây dựng, các khối gỗ, lắp ghép xây liệu khác nhau để xếp được trang trại chăn Góc xây dựng dựng, thảm cỏ, thảm hoa...
- - Xây trang trại chăn nuôi. nuôi - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phân công vai chơi phối hợp với các bạn trong nhóm chơi để hoàn thành công trình xây dựng. Trẻ biết bày tỏ tình cảm nhu cầu hiểu biết của bản thân qua các câu đơn, câu mở rộng khi giao tiếp với nhau trong hoạt động. - Tiến hành: Nhóm trưởng biết phân công vai chơi cho cá bạn trong nhóm và biết phân công công việc cho từng người. Trẻ biết dùng các khối gỗ, khối xốp, gạch xây dựng để biết cách xếp chồng xếp cạnh , biết lắp ghép mô hình tạo thành trang trại chăn nuôi của bé. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo biết sắp xếp để tạo thành trang trại có khu vui chơi cho các con vât có vườn cây, rau và có chuồng cho từng loài động vật. + Trẻ còn kỹ năng hợp tác đoàn kết trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ Góc nghệ thuật - Hát múa về chủ đề động vật. - Đàn óoc gan, xắc xô, phách gõ . - Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin, biết hát biểu diễn một số bài trong chủ đề. EL 40 “Diễn theo - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng bài hát hoặc bài nhạc, vận động theo phù hợp theo lời và đồng dao” theo nhạc của bài hát.
- - Tiến hành: Cho một bạn làm cô giáo giới thiệu các bạn lên hát và biểu diễn các bài hát về chủ đề theo nhóm, cá nhân... Khuyến khích trẻ hát múa, biểu diễn văn nghệ một cách tự nhiên. - Yêu cầu trẻ biết vệ sinh cơ thể trước khi Hoạt - Tổ chức giờ ăn hợp ăn. Biết lấy gối theo đúng kí hiệu, cất gối động lý - Bát, thìa ăn cơm đủ số trẻ. Bát to đựng gọn gàng. cơm, canh + muôi mỗi bàn 2 bát - Tiến hành : tổ - Trẻ được ngủ yên - 1 đĩa đựng cơm rơi, 1 đĩa đựng khăn lau + Tổ chức cho trẻ ăn trưa : chức tĩnh, thoáng, ấm áp, tay / bàn Cô giới thiệu cơm và các món ăn sau đó giờ ăn, hợp lý, dễ chịu - Chiếu , gối, đệm, chăn, đủ cho trẻ chia cơm và phát cơm cho trẻ ăn ( cá nhân giờ trẻ) sau đó chia cơm và đồ ăn, canh cho trẻ ngủ theo từng bàn, trẻ ăn theo khả năng, trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn hết suất, không nói chuyện để đảm bảo vệ sinh + Tổ chức giờ ngủ cho trẻ: Cô cho trẻ vào giường ngủ và nhắc nhở, động viên trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ ngủ. Chơi, Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ hát và vận động nhịp nhàng bài hát “ Gà trống mèo con và cún con” hoạt Hướng dẫn trò chơi - Cho trẻ làm quen - Trẻ tập tô nét sổ - Hướng dẫn trẻ học - Nêu gương bé động Thả đỉa ba ba bài thơ: Đàn gà con thẳng, nét ngang bài đồng dao: Đi cầu ngoan theo ý Trẻ hiểu cách chơi, - Rèn kỹ năng: Xử lý + Cách tiến hành: đi quán - Văn nghệ cuối tuần thích, luật chơi, chơi tốt tình huống khi bị lạc Cô phát vở, bút cho + Cách tiến hành: - Vệ sinh cuối tuần trò chơi Mục đích: - Trẻ biết trẻ tô đúng theo yêu Cô giới thiệu tên bài - Chơi tự do trả trẻ. Rèn thể chất cho khi bị lạc cần phải cầu của cô đồng dao sau đó cô - Vệ sinh trẻ tìm người giúp đỡ. - Vui chơi ở các đọc cho trẻ nghe 2- 3 - Trả trẻ chiều Biết một số người có góc: lần, cô cho trẻ đọc
- Khu vực bằng thể tìm đến nhờ giúp Cô cho trẻ về góc cùng cô, cô hỏi lại tên phẳng, dễ hoạt đỡ khi bị lạc: người chơi theo ý thích của bài đồng dao sau đó động lớn, cảnh sát, bảo vệ, trẻ cho trẻ đọc cá nhân 1- Vẽ 1 vòng tròn làm - Vệ sinh cá nhân: 2 trẻ. cái ao - Trẻ biết gọi người Cô vệ sinh cá nhân - Chơi ở các góc: Cô Trẻ đọc bài đồng giúp đỡ khi bị lạc. trẻ sạch sẽ. cho trẻ về góc chơi dao: - Nói rõ ràng được tên - Trả trẻ theo ý thích của trẻ “Thả đỉa ba ba địa chỉ gia đình,số - Vệ sinh cá nhân; Chớ bắt đàn bà điện thoại người thân Cô vệ sinh cá nhân Phải tội đàn ông khi cần thiết. trẻ sạch sẽ. Cơm trắng như Tiến hành: - Trả trẻ bông B1: Trò chuyện về Gạo rồng như suối kỹ năng xử lý tình (gạo tiền như huống khi bị lạc nước). -GD biết nhờ người Đổ mắm đổ muối lớn giúp đỡ khi bị Đổ chuối hạt tiêu lạc, nhớ sđt của bố Đổ niêu nước chè mẹ, cô giáo, địa chỉ Đổ phải nhà nào nhà ở . Nhà đó phải chịu” B2: Hướng dẫn trẻ *Cách chơi: thực hiện Trẻ chơi từng -Cô vừa thực hiện nhóm hoặc cả lớp. mẫu và giải thích. Tất cả các thành Cô hướng dẫn viên tham gia trò trẻ khi bị lạc cần chơi đứng thành phải tìm người giúp vòng tròn giữa sân. đỡ. Biết một số Chọn 1 bạn làm người có thể tìm đến “đỉa”. Sau khi chọn nhờ giúp đỡ khi bị
- xong, cả nhóm lạc: người lớn, cảnh cùng đọc bài đồng sát, bảo vệ, dao “thả đỉa ba ba”, - Trẻ biết gọi người người làm đỉa đi giúp đỡ khi bị lạc. xung quanh vòng - Nói rõ ràng được tròn, cứ mỗi tiếng tên địa chỉ gia người làm đỉa lại đình,số điện thoại lấy tay chỉ vào một người thân khi cần bạn, bắt đầu tiếng thiết. thứ nhất chỉ vào B3: Trẻ thực hiện: mình, tiếng thứ hai -Cô cho trẻ thực hiện người kế tiếp, rồi -Cô bao quát, hướng lần lượt đến người dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ thứ 2, thứ 3 nếu chưa thực hiên được. chữ đỉa cuối cùng -Kết thúc hoạt động rơi vào bạn nào thì cô nhận xét, khen bạn đó phải đứng ngợi, khích lệ trẻ. lại “ao” làm đỉa, - Vui chơi ở các góc: còn những em khác Cô cho trẻ về góc chạy nhanh lên “hai chơi theo ý thích của bờ ao”, nếu người trẻ nào chậm chân bị - Vệ sinh cá nhân: “đỉa” bám ở dưới Cô vệ sinh cá nhân “ao” thì phải xuống trẻ sạch sẽ. “ao” làm đỉa, còn - Trả trẻ người làm “đỉa” lại được lên bờ. (Cứ như thế trò chơi lại tiếp tục).S4
- Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT THỂ DỤC TUNG - BẮT BÓNG VỚI NGƯỜI ĐỐI DIỆN TRÒ CHƠI: Ô TÔ VÀ CHIM SẺ I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên vận động,thực hiện đúng và đầy đủ các thao tác tung và bắt bóng. Biết tung và bắt bóng với người đối diện. Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi của trò chơi vận động. - Rèn kỹ năng tung và bắt bóng cho trẻ. Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo, dẻo dai khi tham gia bài tập. Phát triển tố chất thể lực nhanh nhẹn khéo léo, mạnh mẽ, tự tin khi tham gia bài tập và trò chơi: Ô tô và chim sẻ. - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục, ăn đủ chất để cơ thể khoẻ mạnh và lớn nhanh, biết giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ. II.Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Sân tập rộng rãi, thoáng mát. 8 – 10 quả bóng. Xắc xô to, nhạc - Đồ dùng của trẻ: Trẻ ăn mặc gọn gàng, đi giày ba ta. III.Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi chạy theo nhạc kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, gót chân, mé bàn chân, -Trẻ làm đoàn tàu và đi kết hợp các