Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 16: Động vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 16: Động vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tuần 16: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Từ 23/12/2024 đến 27/12/2024 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 họat động 1 . Đón trẻ, chơi : - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ niềm nở vỗ về trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô chào mẹ và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ phối hợp với phụ huynh Đón trẻ, chơi mặc quần áo phù hợp với thời tiết. phối hợp với phụ huynh giúp trẻ khám phá chủ điểm " Thế giới động thể dục sáng vật ", chủ đề nhánh : Động vật sống dưới nước -Trò chuyện với trẻ biết bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước, không vứt rác bừa bãi. Dạy trẻ tránh xa vật dụng nguy hiểm sắc nhọn và phòng tránh nguy cơ cháy nổ 2 . Thể dục sáng :Thể dục theo nhạc * Khởi động : làm đoàn tầu thực hiện các kiểu đi sau đó về hàng dọc chuyển hàng ngang * Trọng động: tập theo nhịp điệu bài hát : Đàn gà trong sân Hô hấp: Gà gáy Tay : 2 tay sang ngang lên cao ( 2 lần x 4 nhịp) Chân : đứng khụy từng gối luân phiên . ( 2 lần x 4 nhịp) Bụng : 2 tay lên cao cúi gập người ; bật : bật chụm bật tách. ( 2 lần x 4 nhịp) * Hồi tĩnh: trẻ đi lại nhẹ nhàng và vào lớp Trò chuyện + Mục tiêu: Trẻ Biết được một số luật khi tham gia giao thông đường bộ. đầu tuần Rèn kỹ năng sống về phòng chống dịch bệnh, phòng cháy chữa cháy .
2. Giáo dục trẻ thực hiện tốt luật giao thông. Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh không vứt rác ra lớp, xuống ao hồ, biết bỏ rác vào đúng nơi quy định. + Chuẩn bị: Video, hình ảnh về quyền trẻ em. Hình ảnh 1 số loại biển báo giao thông đường bộ Hình ảnh, một số quy định giao thông, 1 số hình ảnh về bảo vệ môi trường. + Tiến hành: * Trò chuyện với trẻ về Ngày nghỉ cuối tuần : - Hôm nay là thứ mấy? Vậy ngày thứ bảy và chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho các con đi chơi ở đâu? Có cả những ai đi cùng? Đi bằng PTGT nào? Khi đi trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì để đảm bảo ATGT? Cảm xúc của con khi được đi chơi cùng gia đình ? - Cho trẻ xem Video, hình ảnh về quyền trẻ em và cho trẻ giải quyết tình huống. - Khi ở nhà để phòng tránh cháy, nổ chúng mình phải làm gì? Khi có hoả hoạn xảy ra chúng mình làm thế nào để thoát hiểm? - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh nguồn nước, phải vứt rác đúng nơi quy định. - Tuần này các con đang được học về chủ đề gì? - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Động vật sống dưới nước - Cô và trẻ hát bài hát ‘cá vàng bơi” - Cô và các con hát bài hát gì? Cá vàng bơi ở đâu? - Ở nhà các con có bể cá không? - Cá là động vật sống ở đâu? - Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ môi trường nước, không vứt rác bừa bãi xuống ao, hồ ,sông, suối. Yêu quý các con vật sống dưới nước. PTTC(Thể dục) PTNT (KPKH) PTNN ( Văn học) PTNT (Toán) PTTM (Tạo hình) Toán: So sánh Âm nhạc KPKH: Một số LQCV: Trò chơi số lượng 2 nhóm NDTT: Bò chui qua cổng con vật sống chữ cái e, ê đối tương trong Hát, vận động: Cá Hoạt động học dưới nước phạm vi 4. Số vàng bơi thứ tự trong NDKH: phạm vi 4. Nghe hát: Chú ếch
3. con - T/C: Ai nhanh nhất - Quan sát : Thời * QSCCĐ: - Quan sát và làm - Quan sát : con * QSCCĐ: tiết thí nghiệm sự cần cá chép Quan sát con Quan sát đồ chơi thiết của ánh sáng Yêu cầu: Trẻ quan tôm Yêu cầu: Trẻ ngoài trời. đối với cây xanh. sát thời tiết ngoài quan sát được - Yêu cầu: Trẻ - Yêu cầu: Trẻ biết trời nói được, đặc Yêu cầu : Trẻ làm con cá, nói được biết và gọi tên được tên các loại đồ điểm của thời tiết thí nghiệm và quan tên và đặc điểm và nêu được một chơi có ở ngoài trời hôm nay là gì, nóng sát được sự cần thiết của con cá vài đặc điểm nổi và biết được cách Chơi, hoạt hay lạnh, mưa hay của ánh sáng đối với bật của con tôm - Chuẩn bị: Bể chơi các loại đồ chơi động ngoài trời trời âm u cây xanh cá, con cá chép đó. - Chuẩn bị: - Chuẩn bị: Nơi Cách tiến hành: Cô Cách tiến hành: - Chuẩn bị: Một số quan sát bằng Bể cá, Con tôm cho tre làm thí Cho trẻ quan sát đồ chơi ngoài trời cho phẳng, thoáng nghiệm vói 2 cái - Cách tiến con cá và hỏi trẻ : trẻ quan sát như xích cây, 1 cái cây ở - Cách tiến hành: hành: Đây là con gì? đu, cầu trượt, bập trong bóng tối và 1 Cho trẻ quan sát Có những bộ bênh . Cô cho trẻ hát cái cây ở ngoài ánh thời tiết ngoài trời phận nào? Đặc bài tôm cua cá sáng mặt trời. Cho - Cách tiến hành: Cô và hỏi trẻ : các con điểm của con cá thi tài sau đó cô trẻ quan sát kỹ hiện cho trẻ hát một bài về quan sát được gì? như thế nào? Là và trẻ trò chuyện tượng của 2 cái cây chủ điểm sau đó trò Tiết trời hôm nay con vật sống ở như thế nào? Các về nội dung bài đó và nêu nhận xét. chuyện, cô giới thiệu hát. đâu? con có cảm nhận gì Sau đó cô hỏi trẻ: cho trẻ một số đồ về thời tiết ngày Cô giới thiệu và Con nhận thấy 2 cái - Trò chơi : Bịt chơi trên sân trường hôm nay? cho trẻ quan sát cay có điều gì khác mắt bắt dê sau đó cho trẻ quan sát lần lượt các đồ con tôm và hỏi nhau? Nêu sự khác Cô giới thiệu trò - Trò chơi : Cáo và chơi và gợi ý cho trẻ trẻ. Đây là con nhau đó? Và nói chơi và cách thỏ trả lời các câu hỏi của gì? Con tôm này cho trẻ biết được sự chơi có đặc điểm gì? cô.
4. Cô giới thiệu tên Con tôm có màu cần thiết của ánh Cô cho trẻ đứng + Đây là đồ chơi gì? trò chơi gì? Tôm sống ở sáng với cây xanh thành vòng tròn, Chúng được làm đâu? Nuôi tôm gọi 1 trẻ lên, bịt bằng gì? Đồ chơi này Cách chơi: Cho 1 - Trò chơi : Mèo để làm gì? Tôm khăn vào mắt, có mầu gì? Khi chơi ban làm Cáo, các đuổi chuột chế biến được khi có hiệu lệnh chúng mình sẽ chơi bạn còn lại làm những món gì? Cô cho các cháu trò chơi bắt đầu, như thế nào? Cô giáo Thỏ Muốn ăn được đứng thành vòng thì bạn bịt mắt dục trẻ chơi đoàn kết Cho các chú Thỏ đi tôm ta phải làm tròn, 2 trẻ 1 trẻ làm đó sẽ dùng đôi không xô đẩy nhau kiếm mồi vừa đi thế nào? Tôm là Mèo, 1 trẻ làm tay của mình để biết nhường nhau vừa đọc: con vật sống ở Chuột đứng bên cảm nhận, và bắt trong khi chơi và biết “ Trên bãi cỏ đâu trong vòng tròn, những bạn xung chờ đến lượt chơi. quay lưng vào quanh, khi bắt Cô giáo dục trẻ -TCVĐ: Cáo và thỏ. Các chú Thỏ nhau, khi có hiệu được rồi, sẽ sờ không được lệnh « Đuổi », thì và đoán xem - Cách chơi: Cô chọn Đang gặm cỏ đánh đập các bạn Mèo đuổi bạn bạn đó tên là gì. một bạn làm cáo còn Cẩn thận đó con vật. Chuột, bạn chuột Nếu đoán trúng, các bạn còn lại làm Có Cáo gian - TCVĐ: Lộn chạy luồn qua các bạn bị bắt sẽ bịt các chú thỏ đi kiếm cầu vồng. bạn đứng vòng mắt và bắt các ăn. Các chú thỏ vừa Đang rình bắt” tròn, nếu bạn Mèo đi vừa đọc bài thơ - Yêu cầu: Trẻ bạn khác, còn Khi cô hô “ Cáo đuổi bắt được bạn Cáo và thỏ. Khi nào biết cách chơi bạn bịt mắt mà đến! Cáo đến!” thì Chuột thì bạn đọc xong bài thơ trò chơi không đoán các bạn thỏ phải Chuột phải nhảy lò được hoặc đoán hoặc chưa hết bài thơ nhanh chân nhảy - Cách chơi: Hai cò. sai, thì sẽ bị thì con Cáo chạy đến vào chuồng, nếu bạn một đôi cầm các chú thỏ phải chạy - Chơi tự do nhảy lò cò bạn nào bị Cáo bắt tay nhau đứng nhanh về chuồng của - Chơi tự do bạn ý phải nhảy lò đối mặt vào Kết thúc hoạt động mình. Bạn nào bị Cáo cò và làm Cáo nhau cùng lắc cho trẻ rửa tay Kết thúc hoạt bắt phải ra ngoài một - Chơi tự do tay theo nhịp bằng xà phòng theo động cho trẻ rửa lần chơi. của bài đồng dao 6 bước tay bằng xà - Chơi tự do từ đầu ( Lộn cầu
5. Kết thúc hoạt động vồng . đến câu phòng theo 6 cho trẻ rửa tay cuối cùng lộn bước bằng xà phòng cầu vồng ) Hai theo 6 bước bạn cùng nhau xoay người và lộn đầu qua tay của bạn. - Chơi tự do: - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng. Tên góc Chuẩn bị Thực hiện kỹ năng chính của trẻ Góc phân vai: -Trò chơi: Gia đình - Đồ chơi nghề - Yêu cầu: Trẻ biết tự nhận nhó chơi, biết tự thỏa thuận vai mẹ con giáo viên như: chơi theo yêu cầu của trò chơi. Xắc xô, tranh - Trò chơi: Cô giáo - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi và phân công vai chơi cho ảnh, bảng phấn, bạn, hỗ trợ bạn và đoàn kết trong khi chơi. - Trò chơi: Bán đất nặn, giấy hàng. bút. - Tiến hành: Cô cho cả lớp hát bài Cá vàng bơi, cô và trẻ cùng trò truyện, cô hướng dẫn trẻ nhập vai chơi, trẻ hợp tác - Đồ chơi nấu tôn trọng chấp nhận tham gia hoạt động, biết quan tâm chia sẻ ăn, nồi chảo, EL 39 “Cùng chơi giúp đỡ bạn khi tham gia chơi. Chơi, hoạt đóng vai” bếp . + Trẻ nhập vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói lễ phép và động ở các góc - Đồ chơi bán biết đưa hàng cho khách khi khách trả tiền. Biết được công hàng các loại
6. hoa quả bằng việc chăm sóc của mẹ dành cho con, một số thao tác nấu ăn, nhựa, các loại biết rửa tay trước khi chế biến thực phẩm. thực phẩm. bán + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau khi bán hàng và mua thức ăn cho các hàng và nhận biết hành vi đúng sai của mình. Trẻ biết ngồi con vật nuôi chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi chơi. - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng. Góc sách truyện - Yêu cầu: Trẻ biết cách cầm bút đúng kỹ năng và biết chọn mầu để tô. Trẻ biết quan sát va xem tranh lần lượt từ trên -Tô màu vở khám xuống dưới từ trái sang phải và nói được các con vật sống phá MTXQ chủ đề dưới nước có ở trong tranh truyện. Thế giới động vật. -Vở khám phá - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu và - Xem tranh truyện MTXQ chủđề kỹ năng quan sát. có nội dung hình động vật. ảnh về động vật - Tiến hành: Cô hướng dẫn cho trẻ cố gắng thực hiện công sống dưới nước. - Bút màu việc đơn giản được giao như chia giấy vẽ, bút màu, chia đồ chơi Cô rèn cho trẻ các kỹ năng cầm bút đúng cách để tô Tô các con vật -Tranh truyện về sống dưới nước thế giới động +Trẻ đã được làm quen với bút, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay vật. ngồi đúng tư thế để tô , vẽ. -Phân nhóm lô tô các con vật sống + Trẻ biết cách mở tranh truyện để xem. Và tập kể chuyện. dưới nước) - Trẻ biết di màu mịn, đẹp để tô EL 19 “Hình - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng. ảnh trong câu chuyện 1” - Gạch xây - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để dựng, các khối xếp được ao cá. Góc xây dựng gỗ, lắp ghép xây
7. - Xây ao cá dựng, thảm cỏ, - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phân công vai chơi phối thảm hoa... hợp với các bạn trong nhóm chơi để hoàn thành công trình xây dựng. Trẻ biết bày tỏ tình cảm nhu cầu hiểu biết của bản thân qua các câu đơn, câu mở rộng khi giao tiếp với nhau trong hoạt động. - Tiến hành: Nhóm trưởng biết phân công vai chơi cho cá bạn trong nhóm và biết phân công công việc cho từng người. Trẻ biết dùng các khối gỗ, khối xốp, gạch xây dựng để biết cách xếp chồng xếp cạnh , biết lắp ghép mô hình tạo thành ao cá. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo biết sắp xếp để tạo thành ao cá có khu vui chơi cho các con vât có vườn cây, rau và có chuồng cho từng loài động vật. + Trẻ còn kỹ năng hợp tác đoàn kết trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng. - Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin, biết hát biểu diễn một số bài trong chủ đề. Góc nghệ thuật - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhạc, vận động - Hát múa về chủ - Đàn óoc gan, theo phù hợp theo lời và theo nhạc của bài hát. đề thế giới động xắc xô, phách vật. gõ . - Tiến hành: Cho một bạn làm cô giáo giới thiệu các bạn lên hát và biểu diễn các bài hát về chủ đề theo nhóm, cá nhân... EL 34 “Hãy làm Khuyến khích trẻ hát múa, biểu diễn văn nghệ một cách tự theo tôi” nhiên. - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng.
8. - Bát, thìa ăn - Yêu cầu trẻ biết vệ sinh cơ thể trước khi ăn. Biết lấy gối theo cơm đủ số trẻ. đúng kí hiệu, cất gối gọn gàng. - Tổ chức giờ ăn Bát to đựng hợp lý - Tiến hành : cơm, canh + Tổ chức cho trẻ ăn trưa : - Trẻ được ngủ yên + muôi mỗi bàn tĩnh, thoáng, ấm 2 bát Cô giới thiệu cơm và các món ăn sau đó chia cơm và phát áp, hợp lý, dễ chịu cơm cho trẻ ăn ( cá nhân trẻ) sau đó chia cơm và đồ ăn, canh - 1 đĩa đựng cho trẻ theo từng bàn, trẻ ăn theo khả năng, trong khi trẻ ăn cô cơm rơi, 1 đĩa động viên trẻ ăn hết suất, không nói chuyện để đảm bảo vệ đựng khăn lau sinh tay / bàn - Kết thúc hoạt động cho trẻ rửa tay với xà phòng. - Chiếu , gối, đệm, chăn, đủ + Tổ chức giờ ngủ cho trẻ : Cô cho trẻ vào giường ngủ và cho trẻ nhắc nhở , động viên trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ ngủ. - Hướng dẫn trẻ - Giáo dục kĩ - Tập tô chữ cái - Trẻ ôn lại:So sánh - Nêu gương bé chơi trò chơi “Cáo năng sống: Dạy ê số lượng 2 nhóm đối ngoan, biểu diễn và thỏ” trẻ cất dép, giày MT: Rèn kỹ tương trong phạm vi văn nghệ cuối tuần. Hoạt động + Mục đích: Trẻ đúng nơi quy năng cầm bút tô 4. Số thứ tự trong - Chơi với đồ chơi chiều hiểu cách chơi, luật định màu, thực hiện phạm vi 4. theo góc. chơi, chơi tốt trò MT: - Trẻ biết bài tập. Biết giữ Cbi lô tô hoa hồng, - Vệ sinh nhóm lớp chơi cách хếp dép lên gìn vở sạch sẽ, sỏi, hạt ngô có số - Trả trẻ Rèn thể chất cho giá ngay ngắn, có ý thức tham lượng 3 đủ cho trẻ MT Trẻ biết tự trẻ gọn gàng. Trẻ gia các hoạt TH- Cô cho trẻ thực đánh giá, nhận xét Hứng thú với các hiểu được là khi động hiện theo yêu cầu các hành động trò chơi vận động không đi dép CBI: Vở, bút của cô và theo ý ngoan và chưa + Chuẩn bị: Mũ nữa thì cần phải chì, bút sáp màu thich của trẻ ngoan trong tuần cáo, thỏ cất dép vào nơi TH: Cô hướng - Vui chơi ở các góc - Rèn sự tự tin, phát - Tiến hành: Cô quу định dẫn trẻ thực hiện triển khả năng âm chọn một bạn làm bài tập trong vở nhạc cho trẻ
9. cáo còn các bạn - Rèn kỹ năng làm quen với - Cô cho trẻ về các CBI còn lại làm các chú quan ѕát, khéo chữ cái. góc chơi theo ý Nhạc, video, hình thỏ đi kiếm ăn. Các léo, xếp cặp đôi- Cho trẻ chơi tự thích. ảnh các từ, bài hát chú thỏ vừa đi vừa - Giáo dục trẻ ý do - Vệ sinh, trả trẻ- Bảng bé ngoan, cờ, đọc bài thơ Cáo và thức gọn gàng, Vệ sinh, trả trẻ phiếu bé ngoan đồ thỏ. Khi nào đọc ngăn nắp, thực chơi các góc xong bài thơ hoặc hiện các quy TH- Cho trẻ nêu chưa hết bài thơ thì định chung gương theo tiêu chí con Cáo chạy đến bé ngoan, phát các chú thỏ phải CBI: - Giá dép, phiếu bé ngoan, cắm chạy nhanh về mỗi trẻ 1 đôi cờ chuồng của mình. dép. Một số đôi - Cho trẻ biểu diễn Bạn nào bị Cáo bắt giày và dép quai văn nghệ các bài hát phải ra ngoài một hậu. Dép cho cô đã học trong chủ đề lần chơi. Đàn, mũ múa theo khả năng của trẻ - Chơi tự do - Chơi tự do theo - Trả trẻ, vệ sinh TH. Thực hành góc với các đồ chơi: cuối ngày. cách “ Xếp dép ghép nút, ghép hoa. lên giá”. - Vệ sinh – trả trẻ - Cô làm mẫu L1cho trẻ quan ѕát - Phân tích các bước.
10. - Cho trẻ bạn thực hiện “ Xếp dép lên giá” * Giáo dục : Dép là một đồ dùng cá nhân rất cần thiết cho mỗi người vì ᴠậу các con nhớ phải giữ gìn và vệ ѕinh đôi dép cho ѕạch sẽ . Và khi không đi đến phải cất ngay ngắn, gon gàng, đúng nơi quy định , - Chơi tự do - Trả trẻ, vệ sinh cuối ngày. Thứ 2 ngày 23 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BÒ CHUI QUA CỔNG 1. Mục đích yêu cầu: