Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 14/10 đến 18/10 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 14/10 đến 18/10 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 14/10/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Cô và trẻ - Vệ sinh, - Phối hợp với phụ huynh: Tập luyện cho trẻ một số thói quen cùng trò thông thoáng tốt về giữ gìn sức khỏe. Dạy trẻ biết nhờ người giúp đỡ khi bị chuyện, giao lớp học sạch lạc. Nói được tên, địa chỉ gia đình, số điện thoại của gia đình tiếp với nhau. sẽ. trẻ. Phối hợp với phụ huynh phòng chống dịch đau mắt đỏ, Trẻ biết lắng dịch chân tay miệng, đậu mùa... - Đồ dùng, đồ nghe và thực chơi đảm bảo - Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề “Các bộ phận hiện theo yêu an toàn cho trẻ trên cơ thể của bé”. cầu của cô. hoạt động - Trò chuyện cùng trẻ phòng chống dịch, đau mắt đỏ, sốt xuất -Trẻ tìm hiểu huyết, cúm A về chủ đề đang học. - Phối hợp với phụ huynh rèn thêm cho trẻ chương trình Tôi yêu Việt Nam và lồng ghép giáo dục an toàn giao thông: Khi - Trao đổi, phối tham gia giao thông, chấp hành đội mũ bảo hiểm, đèn tín hiệu, hợp với phụ không sang đường một mình, không chơi gần đường, vỉa hè huynh về việc chăm sóc, giáo - Thực hiện chuyên đề giáo dục cảm xúc cho trẻ: Khi đến lớp dục trẻ con cảm thấy như thế nào? - Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích. Thể dục sáng - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác đúng kỹ thuật triển thể chất. đầu tóc gọn - Cho trẻ chơi trò chơi Trẻ làm quen gàng, phù hợp
2. với đội hình thời tiết. đội ngũ. Biết - Sân tập, tập các động phòng tập bằng tác theo yêu phẳng, sạch sẽ cầu của cô. đảm bảo vệ sinh môi trường. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện - Giúp trẻ có - Tranh ảnh - Cô trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ của trẻ tâm thế thoải - Phối hợp với phụ huynh rèn thêm cho trẻ chương trình Tôi mái, hứng thú yêu Việt Nam và lồng ghép giáo dục an toàn giao thông: Khi khỏe khoắn tham gia giao thông, chấp hành đội mũ bảo hiểm, đèn tín hiệu, bước vào các không sang đường một mình, không chơi gần đường, vỉa hè. hoạt động trong ngày. - Ngày hôm qua chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho các con đi chơi ở đâu? Các con làm được những việc gì giúp đỡ bố mẹ ở nhà? Hôm nay ai đưa các con đi học? Đi học bằng phương tiện gì? Các con đi học có ngoan không? Đến lớp các con được gặp những ai? Trò chuyện: - Nhận biết
3. một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. (Khi chảy máu, bị đau, bị ốm, sốt) (MT18) Trò chuyện: - Dạy trẻ nhận biết hành vi “ đúng” - “sai”; “tốt”- “xấu”. (MT77) Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: - Dạy trẻ biết - 8 túi cát, 2 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ném trúng đích đích nằm 1. Khởi động: Ném trúng nằm ngang 2m. ngang. 8 quả đích nằm Khi ném trẻ bóng, vạch, - Cho trẻ đi thành vòng tròn, vừa đi vừa - Trẻ làm đoàn tàu và hát bài “Đoàn tàu bé xíu” theo nhạc. thực hiện các kiểu đi. ngang2m đứng chân gol.Trang phục trước chân sau, cô và trẻ gọn Kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, gót chân, Trò chơi vận đi thường, chạy nhanh, chạy chậm và về tay cầm túi cát gàng, nhạc bài động: Đá bóng đội hình vòng tròn sau đó chuyển 2 hàng vào gol ném cùng phía hát” Đoàn tàu
4. với chân sau nhỏ xíu, mời dọc điểm số tách 4 hàng ngang. đưa cao tầm bạn ăn, năm 2.Trọng động:a. Bài tập phát triển mắt nhắm đích ngón tay chung: - Trẻ tập các động tác và ném vào ngoan” - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang theo cô. đích. gập tay trước ngực (5 lần x 4 nhịp). - Phát triển cơ - Động tác chân: Đứng, khuỵu gối (5 lần x vai cơ tay. Rèn 4 nhịp). luyện khả năng - Động tác bụng: Hai tay lên cao, cúi gập định hướng, người xuống (4 lần x 4 nhịp). rèn kỹ năng - Động tác bật: Bật tại chỗ (4 lần x 4 ném trúng đích nhịp). nằm ngang cho trẻ. - Giáo dục - Cô chuyển đội hình cho trẻ tách làm 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. trẻ có tính kỷ luật, thường b. Vận động cơ bản: Ném trúng đích xuyên tập thể nằm ngang - 1 trẻ thực hiện dục cho cơ thể - Cô mời 1 bạn lên thực hiện ném trúng - Trẻ lắng nghe. khỏe mạnh. Để đích nằm ngang học tập và làm - Cô giới thiệu bài: Ném trúng đích nằm theo tư tưởng, ngang phong cách Hồ - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động - Cả lớp quan sát cô làm Chí Minh. tác. mẫu. - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị,cô đứng chân trước chân sau tay cầm bao cát cùng phía với chân sau đồng thời giơ tay cầm bao cát ném ngang tầm mắt, mắt nhìn thẳng
5. vào đích. Khi có hiệu lệnh ném cô gập khỷu tay và ném mạnh vào đích. - Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ lên thực hiện: Cô cho từng tổ ném và đội bạn quan sát xem các bạn ném có đúng không, cô quan sát và sửa kỹ năng ném cho trẻ. - Trẻ thi đua. - Cô cho 2 tổ thi đua nhau xem tổ nào đúng kĩ thuật. - Cô quan sát, khuyến khích, động viên trẻ - Trẻ thực hiện theo khả thực hiện. năng của mình * Nâng độ khó: Cô để đích 3m, và 1 đích - 1-2 trẻ nhắc lại tên vận 2m để trẻ lựa chọn ném theo khả năng của động và thực hiện lại 1-2 mình. lần - Hỏi lại trẻ tên bài tập vận động và gọi 1- 2 trẻ lên thực hiện lại vận động 1-2 lần. - Trẻ lắng nghe. - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục, vệ sinh cá nhân, và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể được khỏe mạnh và cân đối. - Trẻ lắng nghe. 3. Trò chơi vận động: - Trẻ chơi + Trò chơi: Đá bóng vào gol: Cô chia làm - Trẻ làm chim bay. 2 đội chơi. Cô giải thích cách chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần. 4. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 2 phút.
6. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát Trẻ nhận biết Cô lựa chọn Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát hoa vườn hoa trong được tên gọi, khu vực quan trong vườn trường nhé. Các con hãy nhìn xem trong khu vườn trường đặc điểm một sát. này có những loại cây và hoa gì? Cây và hoa này có đặc điểm số loại hoa, cây như thế nào? - T/chơi: Lộn trong sân cầu vồng Vì sao các cô giáo lại trồng hoa? Để có hoa đẹp ngắm các con trường. phải làm gì? - Chơi tự do với đồ chơi - T/chơi: Lộn cầu vồng : Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ngoài trời. cho trẻ. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Trẻ tự nhận - Đồ chơi bán - Cô cho cả lớp hát bài: Mẹ yêu không nào. Trò chuyện về chủ Gia đình, bác nhóm chơi, biết hàng: các loại đề “ Tôi là ai”, trò chuyện về các góc chơi, vai chơi, nội dung sỹ, bán hàng thỏa thuận vai rau, củ,quả, chơi ở các nhóm chơi phân vai: chơi, và có thể quần áo, giày - Hướng dẫn trẻ tự nhận nhóm, về góc chơi, thỏa thuận vai chơi được vai dép chơi và biết thể hiện một số kỹ năng vai chơi: chơi theo yêu - Đồ chơi nấu cầu của trò - Người bán hàng biết mời khách mua hàng, biết giới thiệu các ăn: Bát, thìa, chơi. mặt hàng đến khách mua hàng, người mua biết hỏi giá và mặc nồi
7. - Đồ chơi bác cả Trẻ biết dùng tiền để trao đổi hàng hóa. sỹ: Áo, mũ bác - Bác sỹ biết khám bệnh cho bệnh nhân, biết chăm sóc sức sỹ, ống nghe, khoẻ cho bệnh nhân biết tư vấn về các bệnh ho, cúm, sởi và vỏ các hộp cách phòng tránh bệnh. Bố mẹ biết chăm sóc con cái, đưa con thuốc đi học ở trường mầm non Góc xây dựng: - Trẻ biết sử - Đ/chơi lắp - Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình công viên Xây dựng công dụng các vật ghép XD: gạch cây xanh, có khu vui chơi, có vườn hoa, sân tập thể duc, xích viên cây xanh liệu khác nhau nhựa, hàng rào, đu, cầu trượt, đồ chơi ngoài trời, một cách thảm hoa, thảm - Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn phong phú để cỏ, khối xốp chơi xây dựng được màu, mô hình công viên cây cây cối xanh - Biết xây dựng công viên đẹp và hợp lý. - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo - Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây
8. dựng Góc học tập, - Trẻ biết cách - Truyện tranh, Cô chơi cùng trẻ, giới thiệu chủ đề chơi trong góc, hỏi trẻ về tạo hình: Vẽ giở sách lô tô các hoạt kỹ năng vẽ, tô mầu và bố cục sắp xếp. chân dung của động của chủ - Biết thực hiện - Cô cho trẻ nêu cách và ý định vẽ của trẻ bé, làm vở bài đề. làm đúng phần tập chủ đề - Cô quan sát, hướng dẫn những trẻ trong nhóm chưa thực hiện bài tập mà cô - Sách, bút được. Xem tranh yêu cầu mầu, ảnh về chủ đề Cho trẻ chưng bày sản phẩm, nhìn ngắm sản phẩm, giới thiệu - Biết đưa ra cho các bạn về cách làm, ý tưởng của mình. EL 20:Đọc những nhận xét tranh khi cô đặt câu - Trẻ được tự lấy sách, tranh lô tô để xem. hỏi và huớng dẫn làm bài tập - Biết cách sử dụng bút để vẽ, tô mầu Góc phân vai : trẻ biết trò - Đồ dùng bán Hướng dẫn trẻ quan sát đồ dùng và lên ý tưởng, nội dung chơi, chuyện và lắng hàng: Các loại tự nhận nhóm chơi vai chơi EL 39: Cùng nghe, thực hiện rau củ, quả - Trẻ về góc chơi: Người bán hàng biết mời khách mua hàng, chơi đóng vai vai chơi thành - Đồ chơi gia biết bày hàng gọn gàng. Bác sỹ biết khám bệnh cho bệnh nhân, thạo, biết liên đình, cô giáo biết chăm sóc sức khỏe cho bệnh nhânmẹ biết chăm sóc cho kết vai chơi với các con, cô giáo biết dạy học sinh, biết xưng hô với học sinh nhau. Cô gợi ý trẻ cách xắp sếp bày đồ chơi gọn gàng, bố mẹ đưa - Trẻ biết sắp
9. xếp các hoạt con đi chơi công viên, đi khám bệnh động theo thứ tự Góc thiên Trẻ biết thực - Một số khăn - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng lao động: Lau lá cây, tưới cây nhiên: hiện 1 số thao lau ẩm, một số tác lao động cây cảnh, bình Chăm sóc cây nhẹ: Tưới cây, tưới, nước, gáo cảnh trường lau lá, Chơi múc nước. MN.Khuyến đúng số lượng khích trẻ lao động, vệ sinh trẻ chơi trong tiết kiệm nước. nhóm. - Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Ăn trưa - Trẻ biết rửa - Bát, thìa ăn - Cô giới thiệu cơm và các món ăn. Cho trẻ mời cô và các bạn tay bằng xà cơm đủ số trẻ. trước khi ăn sau đó chia cơm và chia cơm cho trẻ ăn ( cá nhân phòng trước Bát to đựng trẻ) sau đó chia cơm và đồ ăn, canh cho trẻ theo từng bàn, trẻ khi ăn, biết cơm, canh + ăn theo khả năng, trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn hết suất, mời cô, mời muôi mỗi bàn
10. bạn trước khi 2 bát + 1 đĩa không nói chuyện trong khi ăn để đảm bảo vệ sinh ăn, biết tên các đựng cơm rơi, * Giờ ăn phụ : Cô giới thiệu các món ăn. Cho trẻ mời cô và món ăn, ăn hết 1 đĩa đựng các bạn trước khi ăn sau đó chia đồ ăn cho trẻ ăn, trong khi trẻ xuất, khi ăn khăn lau tay / ăn cô động viên trẻ ăn hết suất, không nói chuyện trong khi ăn không nói bàn. để đảm bảo vệ sinh chuyện, không làm rơi vãi cơm và cầm thìa bằng tay phải. - Ăn xong biết uống nước, lau miệng. Ngủ trưa - Đi vệ sinh - Chiếu, đệm, - Trẻ được ngủ yên tĩnh, thoáng, ấm áp, hợp lý, dễ chịu trước khi đi gối, chăn, - Cô cho trẻ vào giường ngủ và nhắc nhở, động viên trẻ ngủ ngủ. phòng ngủ yên ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ tĩnh, ấm áp về - Trẻ biết lấy ngủ. mùa đông, gối theo đúng thoáng mát về * Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ cất gối, đi vệ sinh và kí hiệu, cất gối mùa hè. chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi ngủ dậy. Hoạt động ăn,