Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 16/9 đến 20/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 16/9 đến 20/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 16/09/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Cô và trẻ - Vệ sinh, - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ cá nhân đúng nơi quy cùng trò thông thoáng định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Trò chuyện, giao lớp học sạch chuyện về nguyên nhân một số bệnh thường gặp liên quan tiếp với nhau. sẽ. đến ăn uống: không ăn quá nhiều bánh trung thu làm đầy Trẻ biết lắng bụng, sâu răng, không ăn thức ăn có mùi vị lạ ( bánh trung - Đồ dùng, đồ nghe và thực thu, đồ ăn hết hạn sử dụng). Nhắc trẻ đi chơi trung thu khi ăn chơi đảm bảo hiện theo yêu bánh kẹo, nước uống không vứt rác bừa bãi để chung tay bảo an toàn cho trẻ cầu của cô. vệ môi trường, cảnh quan quê hương Tuyên Quang. hoạt động -Trẻ tìm hiểu - Không chơi những đồ chơi như kiếm, súng, không đeo về chủ đề đang những mặt nạ có hình thù kì quái, không đi xem rước đèn học. quá khuya, đi chơi về ngủ đúng giờ để giữ gìn sức khỏe... - Trao đổi, - Cho trẻ chơi theo ý thích. Trò chuyện cùng trẻ phòng chống phối hợp với dịch đau mắt đỏ phụ huynh về - Phối hợp với phụ huynh rèn thêm cho trẻ chương trình Tôi việc chăm sóc, yêu Việt Nam và lồng ghép giáo dục an toàn giao thông giáo dục trẻ - Điểm danh. Thể dục sáng - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần
2. triển thể chất. đầu tóc gọn Tập theo nhịp điệu bài hát “Đố bạn” Trẻ làm quen gàng, phù hợp Tay: Đưa trước lên cao (2 lần x 8 nhịp) với đội hình thời tiết. đội ngũ. Biết Lườn: Quay người sang hai bên (2 x 8 ) - Sân tập, tập các động phòng tập Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối. (2x 8) tác theo yêu bằng phẳng, cầu của cô. Bật : Bật tại chỗ ( 2 x 8) sạch sẽ đảm bảo vệ sinh - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2’ môi trường. Hoạt động - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác đúng kỹ thuật khác: triển thể chất. đầu tóc gọn - Cho trẻ chơi trò chơi Trẻ làm quen gàng, phù hợp - Tập các với đội hình thời tiết. nhóm cơ, hô đội ngũ. Biết - Sân tập, hấp - tập theo tập các động nhịp nhạc phòng tập tác theo yêu bằng phẳng, cầu của cô. - Hô hấp: Hít sạch sẽ đảm vào, thở ra (gà bảo vệ sinh gáy ) môi trường. - Tay: Xoay tay, hai tay giơ lên cao, hạ xuống, Hai tay
3. giang ngang gập trước ngực. - Chân: Nhấc từng chân lên trước, đứng khuỵu gối - Bụng lườn: Cúi người về phía trước. - Bật: Bật tại chỗ, bật tách chân - Trò chơi vận động. (MT1) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện - Giúp trẻ có - Tranh ảnh Ngày hôm qua chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho tâm thế thoải các con đi chơi ở đâu? Các con làm được những việc gì giúp
4. mái, hứng thú đỡ bố mẹ ở nhà? Hôm nay ai đưa các con đi học? Đi học khỏe khoắn bằng phương tiện gì? Các con đi học có ngoan không? Đến bước vào các lớp các con được gặp những ai trong trường mầm non? hoạt động trong ngày. Trò chuyện: - Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng (Bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng, ổ điện, dao , kéo, các vật sắc nhọn ) (MT15) Hoạt động học
5. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: -Trẻ biết tên - Đồ dùng của Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ bài tập, biết cô: 2 vạch 1. Khởi động: Đi bước lùi giữ thăng bằng chuẩn, nhạc khi đi lùi để bài hát: Đoàn - Cho trẻ đi thành vòng tròn, vừa đi vừa hát - Trẻ đi theo hiệu lệnh Trò chơi: Lộn bài “ Đoàn tàu bé xíu”. của cô không bị ngã. tàu nhỏ xíu, cầu vồng Trẻ biết cách nhà của tôi, Kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, gót chân, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm và về chơi trò chơi, quần áo của cô - (MT2) đội hình vòng tròn. hứng thú tham và trẻ gọn gia chơi trò gàng. 2.Trọng động: chơi, phát triển a. Bài tập phát triển chung: tố chất thể lực - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang gập cho trẻ. tay trước ngực (4 lần x 4 nhịp). - Rèn luyện kỹ - Động tác chân: Đứng, khuỵu gối ( 5 lần x năng khéo léo 4 nhịp). của đôi bàn - Động tác bụng: Hai tay lên cao, cúi gập chân, phát người xuống ( 4 lần x 4 nhịp). triển cơ chân, - Động tác bật: Bật tại chỗ ( 4 lần x 4 nhịp). khả năng giữ thăng bằng của - Cô chuyển đội hình cho trẻ tách làm 2 trẻ sự khéo hàng ngang quay mặt vào nhau léo, kiên trì b. Vận động cơ bản: Đi bước lùi cho trẻ. - Cô mời 1 bạn lên thực hiện - Giáo dục trẻ
6. có ý thức tập - Cô giới thiệu bài: Đi bước lùi luyện thể dục - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động thể thao, để tác. rèn luyện sức - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động khỏe, vệ sinh, tác: Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch dinh dưỡng, chuẩn thứ nhất, hai tay chống hông mắt nhanh nhẹn nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh “đi” cô bước đi nhạy bén. Rèn lùi về phía sau đến vạch đích rồi cô đi về tính mạnh dạn, cuối hàng. tự tin cho trẻ. - Cô cho trẻ lên thực hiện: Cô cho từng tổ Giáo dục trẻ đi và đội bạn quan sát tính trung - Cô cho trẻ lên thực hiện: Cô cho từng tổ thực, kỷ luật thực hiện và đội bạn quan sát xem các bạn khi đi học, trẻ thực hiện có đúng không sau đó cô cho 2 tổ có ý thức giữ cùng đi. gìn bảo vệ môi - Cô cho 2 tổ thi đua nhau xem tổ nào đúng trường, không kĩ thuật và không cần quay mặt lại. vứt rác bừa * Nâng độ khó: Cô để vạch đích xa hơn để bãi, biết sử trẻ lựa chọn và đi theo khả năng của mình. dụng tiết kiệm - Hỏi lại trẻ tên bài tập vận động và thực điện nước một hiện lại vận động cách hiệu quả - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục, vệ sinh cá nhân, và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể được khỏe mạnh
7. và cân đối. c. Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng - Cô giải thích cách chơi và luật chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần, sau mỗi lần chơi cô nhận xét kết quả của 2 đội. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 2 phút, ngồi xuống bóp chân. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành HĐCMĐ: Trẻ nắm được + Chuẩn bị tên gọi, đặc que chỉ, vị trí + Cách tiến hành: Cô đố các con đây là cây gì? Ai đã biết Quan sát cây điểm về thân, quan sát thuận đây là cây gì? hoa giấy. lá, hoa của cây lợi. Thân, lá, hoa của cây hoa sứ có đặc điểm gì? - Trò chơi gieo hoa sứ, cảm hạt nhận vẻ đẹp Bạn nào yêu thích cây hoa sứ? Vì sao con thích? Các cô giáo của cây. trồng cây hoa sứ để làm gì? Để cây hoa sứ luôn xanh tốt các - Chơi tự do con phải làm gì? với phấn: - T/chơi: Reo hạt Cách chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ từ đầu đến hết.
8. - Chơi tự do với phấn: Cô chia phấn cho trẻ, gợi ý cho trẻ vẽ trên sân trường những gì mà bé vừa quan sát được, những điều mà bé thích. Cô hỏi ý tưởng, động viên trẻ chơi tích cực. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc Sách +Kỹ năng cơ Tranh truyện, - Cô giới thiệu góc chơi và gợi ý trẻ về góc. truyện: bản: Trẻ hiểu lô tô, sách bút - Hướng dẫn trẻ xem tranh và kể chuyện theo tranh. về sách, trẻ vẽ vở, giấy màu EL 13: Cùng và viết nhãn - Hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh, nhau khám Hoạ báo, kéo , tên các đồ vật truyện. phá sách hồ dán.. khác nhau. - Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về chủ đề trung - Giấy màu, -Trẻ xem một +Kỹ năng bổ thu. bút chì màu, vài quyển sách trợ: Trò kéo, keo, bút - Cắt dán, vẽ lên giấy tranh ảnh để trang trí đèn trung thu. và kể về quyển chuyện và lắng sách đó theo sáp đủ cho mỗi nghe, hiểu về - Khuyến khích từng nhóm nói về sản phẩm của nhóm mình. nhóm nhỏ. nhóm chữ viết - Giáo dục trẻ thiên nhiên, tết trung thu là của thiếu nhi, yêu - EL 53: Làm + Yêu cầu: Trẻ các lễ hội truyền thống của quê hương. đèn trung thu biết cách cầm sách, cách mở sách, cách lật
9. giở từng trang sách. Góc phân vai: Trẻ tự nhận - Hướng dẫn trẻ tự nhận nhóm, về góc chơi và biết thể hiện nhóm chơi, - Đồ chơi bán một số kỹ năng vai chơi: Người bán hàng biết mời khách + Gia đình biết thỏa thuận hàng: Hoa quả, mua hàng, người mua biết hỏi giá và mặc cả Bố mẹ biết vai chơi, và có và một số đồ chăm sóc con cái đưa con đi chơi Trung thu. Khi ch¬i, trÎ + Bán hàng. thể chơi được dùng gia đình, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn, thể hiện sự an ủi và chia sẻ vai chơi theo bánh trung thu giữa người thân và bạn bè. Trẻ chơi với nhau với thái độ tôn yêu cầu của trò - Đồ chơi nấu trọng, hợp tác, chấp nhận, hình thành nhóm bạn chơi thường chơi. ăn: Bát, thìa, xuyên. Cô gợi ý trẻ cách xắp xếp bày đồ chơi gọn gàng. Khen nồi, búp bê ngợi trẻ về những công việc đã hoàn thành . Góc xây dựng: - Trẻ nhập vai - Cây cối, gạch Hướng dẫn trẻ biết phân vai chơi trong nhóm, biết thể hiện Xây dựng chơi vào các nhựa, đồ lắp hành động vai chơi. Gợi ý trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô trường mầm góc. Biết thể ghép, khối hình trường lớp mầm non: khu lớp học, khu vui chơi, khu non Sao Mai hiện hành nhựa, hàng rào cây cảnh. Gợi ý cho trẻ thể hiện bố cục cân đối hợp lý động của vai nhựa, thảm cỏ, chơi, thể hiện thảm hoa.. tình cảm của bản thân với các nhân vật chơi. Biết phối hợp chơi theo nhóm một
10. cách nhịp nhàng. - Biết cùng nhau bàn bạc thỏa thuận về chủ đề, nội dung chơi, đồ dùng thay thế. Góc âm nhạc: - Cho các trẻ - Đèn ông sao, - Cô dạy trẻ thuộc lời hát, động tác ứng với lời hát, cho trẻ được biểu diễn nhạc, phách hát múa cùng nhạc. - Múa hát tiết tự nhiên, hát tre, xắc xô... mục văn nghệ được các bài trung thu: hát tiết mục Chiếc đèn ông hát múa liên sao, Rước đèn tháng 8 khúc. Góc steam - Trẻ biết thảo - Chai nhựa, - Trò chuyện với trẻ về “Tết trung thu” luận với nhau túi giấy, vỏ - Cô chú ý cho trẻ ngồi đúng tư thế, kỹ năng cầm kéo, cắt, - Làm đèn trước khi chơi. bọc hoa quả, dán giấy làm đèn trung thu. trung thu bằng Biết sử dụng hộp, que kem, chai lọ nhựa nguyên vật keo dán, kéo, đã qua sử dụng liệu khéo léo giấy màu... để tạo ra sản