Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 23/9 đến 27/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 23/9 đến 27/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 23/09/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh tình trẻ.Chú ý các trẻ nghi hè mới đi học. Dạy chào hỏi, lễ phép với người lớn,biết nói lời cảm ơn, xin lỗi. Dạy trẻ 1 số quy định của trường mầm non: Đi học đúng giờ, thực hiện đúng quy định mặc đồng phục, tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường: Hoạt động học, hoạt động thể dục, hoạt động vui chơi, các hoạt động sinh hoạt hằng ngày. Trẻ nhận biết được một số nguy cơ không an toàn và cách phòng tránh: Cho trẻ xem tranh 1 số hành vi nguy hiểm, hướng dẫn trẻ không lên xuống đồ chơi khi đu quay đang quay. Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề “Cô giáo và các bạn của bé”. - Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích. - Phối hợp với phụ huynh rèn thêm cho trẻ chương trình Tôi yêu Việt Nam và lồng ghép giáo dục an toàn giao thông. - Thực hiện chuyên đề: Nâng cao chất lượng giáo dục cảm xúc cho trẻ. Cô hỏi trẻ: Hôm nay con đến lớp con cảm thấy như thế nào? Thể dục sáng: - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần
2. triển thể chất. đầu tóc gọn Tập theo nhịp điệu bài hát “Đố bạn” Trẻ làm quen gàng, phù hợp Tay: Đưa trước lên cao (2 lần x 8 nhịp) với đội hình thời tiết. đội ngũ. Biết Lườn: Quay người sang hai bên (2 x 8 ) - Sân tập, tập các động phòng tập bằng Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối. (2x 8) tác theo yêu phẳng, sạch sẽ cầu của cô. Bật : Bật tại chỗ ( 2 x 8) đảm bảo vệ sinh môi Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2’ trường. Hoạt động - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác đúng kỹ thuật khác: - Cho trẻ chơi trò chơi Tập các nhóm cơ, hô hấp - tập theo nhịp nhạc - Hô hấp: Hít vào, thở ra (gà gáy ) - Tay: Xoay tay, hai tay giơ lên cao, hạ xuống, Hai tay giang ngang gập trước
3. ngực. - Chân: Nhấc từng chân lên trước, đứng khuỵu gối - Bụng lườn: Cúi người về phía trước. - Bật: Bật tại chỗ, bật tách chân - Trò chơi vận động. (MT1) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện - Giúp trẻ có - Tranh ảnh Ngày hôm qua chủ nhật các con được nghỉ học bố mẹ cho các tâm thế thoải con đi chơi ở đâu? Các con làm được những việc gì giúp đỡ bố mái, hứng thú mẹ ở nhà? Hôm nay ai đưa các con đi học? Đi học bằng khỏe khoắn phương tiện gì? Các con đi học có ngoan không? Đến lớp các bước vào các con được gặp những ai trong trường mầm non? hoạt động
4. trong ngày. Trò chuyện: - Dạy trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh. (MT71) Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: 1. Kiến thức: 1. Đồ dùng của Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ cô: 2 vạch Khoa học (S): E1: Gắn kết Vân động: Đi chuẩn, nhạc bài khụy gối - Trẻ biết tên hát: Đoàn tàu - Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài. - Trẻ làm đoàn tàu và thực hiện các kiểu đi. vận động cơ nhỏ xíu, Khởi động: Trò chơi: Kéo bản, biết thực co Trường chúng - Cho trẻ đi thành vòng tròn, vừa đi vừa hát hiện vận động cháu là trường bài “ Đoàn tàu bé xíu”. theo hiệu lệnh mầm non, (MT2) Kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, gót chân,
5. của cô 2. Đồ dùng của đi thường, chạy nhanh, chạy chậm và về đội trẻ: Một sợi hình vòng tròn. Công nghệ dây thừng dài E2: Khám phá (T): khoảng 7m, Trọng động: - Sử dụng các dùng một dây a. Bài tập phát triển chung: vật liệu sẵn có vải màu đỏ để tạo ra vạch buộc ở giữa - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang gập - Trẻ tập chuẩn (Giấy đề dây thừng làm tay trước ngực (4 lần x 4 nhịp). can, phấn...) ranh giới giữa - Động tác chân: Đứng, khuỵu gối ( 5 lần x Kĩ thuật (E): 2 đội để dễ 4 nhịp). phân biệt thắng - Động tác bụng: Hai tay lên cao, cúi gập - Cách đi khụy thua, phấn người xuống ( 4 lần x 4 nhịp). gối trắng, trống. - Động tác bật: Bật tại chỗ ( 4 lần x 4 nhịp). Toán (M): Quần áo trẻ gọn gàng. - Cô chuyển đội hình cho trẻ tách làm 2 - Đếm số lượng hàng ngang quay mặt vào nhau hộp quà Vận động cơ bản: Đi khụy gối 2. Kỹ năng: - Cô hỏi trẻ với vạch kẻ thẳng này cô có thể Rèn luyện kỹ thực hiện được vận động gì? - Trẻ trả lời năng khéo léo - Cô mời 1 bạn lên đi khụy gối của đôi chân, phát triển cơ - À cô thấy các con thực hiện đi khụy gối rất giỏi rồi nhưng để tập đúng kỹ thuật các chân, khả năng con hãy chú ý cô thực hiện vận động. - Trẻ lắng nghe. giữ thăng bằng của trẻ, rèn sự - Cô giới thiệu bài: Đi khụy gối khéo léo, kiên - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động trì mạnh dạn, tác. - Cả lớp quan sát cô làm
6. tự tin cho trẻ. - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động mẫu. tác: 3. Thái độ: E3: Giải thích Giáo dục trẻ có ý thức tập Tư thế chuẩn bị: Đứng vào vị trí chuẩn bị 2 - Trẻ lắng nghe. luyện thể dục chân đứng sát vạch xuất phát khi có hiệu thể thao, để rèn lệnh “đi” Thì bắt đầu đi thường được khoảng 3m, yêu cầu đi khom người, đầu gối luyện sức hơi khuỵu và đi tiếp tục. Khi đi phải vung khỏe, vệ sinh, tay để giữ thăng bằng trong lúc đi. Sau đó dinh dưỡng, về cuối hàng. nhanh nhẹn E4: Củng cố/Áp dụng nhạy bén. Giáo dục trẻ tính Cô cho trẻ lên thực hiện: cô cho từng tổ đi và đội bạn quan sát xem các bạn chạy có đi - Trẻ thực hiện. trung thực, kỷ lệch ra ngoài không, sau đó cô cho 2 tổ luật khi đi học, cùng đi trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ - Cô cho trẻ lên thực hiện: cô cho từng tổ thực hiện và đội bạn quan sát xem các bạn môi trường, thực hiện có đúng không sau đó cô cho 2 tổ không vứt rác cùng đi. bừa bãi, biết sử - Cô cho 2 tổ thi đua nhau xem tổ nào đúng dụng tiết kiệm kĩ thuật và không cần quay mặt lại. - Trẻ thi đua. điện nước một cách hiệu - Hỏi lại trẻ tên bài tập vận động và thực hiện lại vận động. quả - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục, vệ - Trẻ lắng nghe. sinh cá nhân, và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể được khỏe mạnh và cân đối.
7. c. Trò chơi vận động: Kéo co - Cô có đồ dùng gì đây? Với đồ dùng này - Trẻ trả lời con sẽ chơi trò chơi gì? - Cách chơi: Chia các thành viên tham gia - Trẻ lắng nghe. thành 2 đội, mỗi đội có số thành viên bằng nhau, tương đương ngang sức nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau. Mỗi đội thường chọn thành viên có sức khỏe tốt để - Trẻ chơi đứng ở vị trí đầu tiên (tùy theo chiến thuật của mỗi đội chơi), mỗi thành viên tham gia kéo co nắm chặt sợi dây thừng của bên mình lại. Khi có tín hiệu của ban tổ chức thì các thành viên tham gia tiến hành kéo sao cho dây thừng về phía bên mình. Nếu đội nào dẫm vạch trước thì đồng nghĩ với việc là đội đó thua cuộc - Luật chơi: - Khi trọng tài hô bắt đầu và có tiếng trống vang lên, cả 2 đội sẽ cố gắng kéo sợi dây thừng về bên phía mình. - Bên nào bị kéo về vạch ranh giới trước sẽ bị thua. - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần, sau mỗi lần chơi cô nhận xét kết quả của 2 đội. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 2 phút, ngồi xuống bóp chân. - Trẻ làm chim bay Hoạt động ngoài trời
8. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - HĐCMĐ: Trẻ nhận biết Cô lựa chọn Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát hoa Quan sát vườn được tên gọi, khu vực quan trong vườn trường nhé. Các con hãy nhìn xem trong khu vườn hoa trong đặc điểm một sát. này có những loại cây và hoa gì? Cây và trường số loại hoa, cây hoa này có đặc điểm như thế nào? trong sân - Trò chơi: Lộn trường. Vì sao các cô giáo lại trồng hoa? Để có hoa đẹp ngắm các con cầu vồng phải làm gì? - Chơi tự do - T/chơi: Lộn cầu vồng : Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi với đồ chơi cho trẻ. ngoài trời. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: - Trẻ biết tự - Đồ dùng đồ - Trò chuyện và hướng trẻ vào góc chơi nhận nhóm chơi - Trẻ biết tự nhận nhóm chơi, biết tự thỏa thuận vai chơi theo Chơi đóng vai chơi, biết tự yêu cầu của trò chơi. cô giáo, bác thỏa thuận vai cấp dưỡng, cửa chơi theo yêu - Trẻ biết nhận vai chơi và phân công vai chơi cho bạn, hỗ trợ hàng đồ chơi, cầu của trò bạn và đoàn kết trong khi chơi. Bác sĩ chơi. - Trẻ biết nhận vai chơi và
9. phân công vai chơi cho bạn, hỗ trợ bạn và đoàn kết trong khi chơi. Góc Sách +Kỹ năng cơ Tranh truyện, - Cô giới thiệu góc chơi và gợi ý trẻ về góc. truyện: bản: Trẻ hiểu lô tô, sách bút - Hướng dẫn trẻ xem tranh và kể chuyện theo tranh. về sách, trẻ vẽ vở, giấy màu EL 13: Cùng và viết nhãn - Hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh, nhau khám phá Hoạ báo, kéo , tên các đồ vật truyện. sách hồ dán.. khác nhau. - Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về chủ đề trung thu. - Giấy màu, bút -Trẻ xem một +Kỹ năng bổ chì màu, kéo, - Cắt dán, vẽ lên giấy tranh ảnh để trang trí đèn trung thu. vài quyển sách trợ: Trò chuyện keo, bút sáp đủ và kể về quyển và lắng nghe, - Khuyến khích từng nhóm nói về sản phẩm của nhóm mình. sách đó theo cho mỗi nhóm hiểu về chữ nhóm nhỏ. - Giáo dục trẻ thiên nhiên, tết trung thu là của thiếu nhi, yêu viết các lễ hội truyền thống của quê hương. - EL53:Trang + Yêu cầu: Trẻ trí lớp học biết cách cầm sách, cách mở - Trẻ cắt dán sách, cách lật tranh ảnh trang giở từng trang sách. trí lớp. Góc xây dựng: - Trẻ nhập vai - Cây cối, gạch Hướng dẫn trẻ biết phân vai chơi trong nhóm, biết thể hiện Xây dựng chơi vào các nhựa, đồ lắp hành động vai chơi. Gợi ý trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình
10. trường mầm góc. Biết thể ghép, khối trường lớp mầm non: khu lớp học, khu vui chơi, khu cây cảnh. non Sao Mai hiện hành động nhựa, hàng rào Gợi ý cho trẻ thể hiện bố cục cân đối hợp lý của vai chơi, nhựa, thảm cỏ, thể hiện tình thảm hoa.. cảm của bản thân với các nhân vật chơi. Biết phối hợp chơi theo nhóm một cách nhịp nhàng. - Biết cùng nhau bàn bạc thỏa thuận về chủ đề, nội dung chơi, đồ dùng thay thế. - Góc nghệ thuật: - Nặn, vẽ, tô màu về chủ đề trường mầm non. - Hát múa về trường mầm