Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 6/1 đến 10/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần từ 6/1 đến 10/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ Hai, ngày 06/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Cô và trẻ cùng trò - Vệ sinh, thông - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ và cất đồ dùng cá chuyện, giao tiếp với thoáng lớp học sạch nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, nhau. Trẻ biết lắng sẽ. chú ý các bé nhút nhát, các bé nghỉ ốm mới đi học. Phối hợp với phụ nghe và thực hiện huynh phòng chống dịch bệnh theo mùa... - Đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu của cô. đảm bảo an toàn cho - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ PTGT đường thủy và đường hàng -Trẻ tìm hiểu về chủ trẻ hoạt động không”. Cô hỏi trẻ về tên, đặc điểm của các PTGT ... Cho trẻ xem tranh đề đang học. ảnh, hình ảnh cảnh các bạn lễ phép và có những hành vi văn minh - Trao đổi, phối hợp trong cuộc sống. Biết giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn... với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo - Trẻ chơi với đồ chơi tự chọn. dục trẻ - Cho trẻ chơi theo ý thích. - Điểm danh. Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển - Trẻ quần áo đầu tóc - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác đúng kỹ thuật thể chất. Trẻ làm gọn gàng, phù hợp quen với đội hình đội thời tiết. - Sân tập - Cho trẻ chơi trò chơi ngũ. Biết tập các bằng phẳng, sạch sẽ động tác theo yêu cầu đảm bảo vệ sinh môi của cô. trường. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
2. Trò chuyện - Giúp trẻ hiểu biết - Chuẩn bị tranh, ảnh, - Cô cho trẻ hát bài hát “ Em đi chơi thuyền” Sau đó cô và trẻ trò thêm các kiến thức đồ dùng, đồ chơi học chuyện về nội dung bài hát và hỏi trẻ: về nội dung chủ đề liệu phù hợp với chủ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Một số phương tiện giao thông đường đang học. đề. thủy, đường hàng không” Con hãy kể tên một số phương tiện giao - Giúp trẻ phát triển thông giao thông đường thủy, đường hàng không mà con biết? đặc khả năng quan sát, tư điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông . duy. Phát triển ngôn - Trò chuyện cùng trẻ về 2 ngày nghỉ của trẻ: Con làm gì? Đi những ngữ mạch lạc cho trẻ. đâu?... - Cô trò chuyện với trẻ về cách phòng, cháy chữa cháy tại nhà để trẻ có kỹ năng tự phòng vào bảo vệ bản thân - Biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt điện, và sự cố gây cháy nổ - Nhận biết các tín hiệu, phương tiện báo động cháy và có hành động phù hợp khi nghe các tín hiệu báo động cháy. Trò chuyện: - Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức. - Dạy trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. (MT51)
3. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành -Hoạt động 1. Kiến thức: - Đồ dùng dạy học: 5 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ vận động: điểm dích dắc cách Khoa học (S):Trẻ nhau khoảng 2m, 1 rổ E1: Gắn kết biết tên vận động, Chạy theo bóng, nhạc bài hát biết chạy theo đường - Cho trẻ đi thành vòng tròn, vừa đi vừa hát Trẻ làm đoàn tàu và đường dích Đoàn tàu nhỏ xíu, dích dắc. Biết được bài “Đoàn tàu bé xíu” theo nhạc. thực hiện các kiểu đi. dắc (MT2) quê hương tươi đẹp. lợi ích của vận động quần áo của cô và trẻ Kết hợp các kiểu đi: kiễng chân, gót chân, đối với sức khỏe. đi thường, chạy nhanh, chạy chậm và về đội gọn gàng. Biết tên trò chơi, hiểu hình 3 hàng ngang, điểm số 1, 2 tách hàng. cách chơi, luật chơi: - Địa điểm: Lớp học sạch sẽ gọn gàng. E2: Khám phá Công nghệ (T):Sử dụng các vật liệu sẵn - Hệ thống câu hỏi Trọng động: có để tạo ra đường đàm thoại. a. Bài tập phát triển chung: dích dắc - Trẻ tập các động tác - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang gập theo cô. Kĩ thuật (E): Cách tay trước ngực (4 lần x 4 nhịp). chạy theo đường dích dắc, phối hợp tay - Động tác chân: Đứng, khuỵu gối (5 lần x chân nhịp nhàng 4 nhịp). không bị ngã. - Động tác bụng: Hai tay lên cao, cúi gập Nghệ thuật (A):Trẻ người xuống (4 lần x 4 nhịp). khéo léo ném bóng - Động tác bật: Bật tại chỗ (4 lần x 4 nhịp). vào rổ - Cô chuyển đội hình cho trẻ tách làm 2 Toán (M):Ghép đôi, hàng ngang quay mặt vào nhau. vị trí trong không gian. b.Vận động cơ bản:Chạy theo đường dích dắc 2. Kỹ năng: chạy theo đường dích dắc, - Cô hỏi trẻ với điểm dích dắc này cô có thể
4. phối hợp tay chân thực hiện được vận động gì? - Trẻ trả lời nhịp nhàng luyện - Cô mời 1 bạn lên thực hiện ném xa bằng 2 phản xạ nhanh cho tay trẻ - Trẻ thực hiện - Cô giới thiệu bài: Chạy theo đường dích - Rèn khả năng chú ý dắc của trẻ khi tham gia hoạt động. - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác. 3. Thái độ: Chăm chỉ tập thể dục cho cơ E3: Giải thích - Cả lớp quan sát cô thể khỏe mạnh, làm mẫu. không xô đẩy bạn - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động trong khi học, học tác: Tư thế chuẩn bị, cô đứng trước vạch - Trẻ lắng cô phân tích xong biết rửa tay xuất phát, đứng chân trước, chân sau, 2 tay động tác. sạch sẽ. cô hơi nắm nhẹ. Khi có hiệu lệnh “ chạy” cô chạy theo đường dích dắc một cách tự nhiên, phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn theo đường dích dắc chạy khéo léo không đụng vào vật, chạy xong cô đi về cuối hàng đứng E4: Củng cố/ Áp dụng: - Cô mời 1 trẻ khá lên thực hiện, cô cùng cả - Trẻ thực hiện. lớp quan sát. - Cô cho trẻ lên thực hiện: + Lần 1: Cho trẻ lần lượt lên tập (2 trẻ tập 1 lượt ). Cô bao quát, động viên khuyến khích, sửa sai cho trẻ, chú ý tới những trẻ tập chưa được). - Trẻ thi đua. + Lần 2: Cho 2 tổ thi đua nhau tập.
5. * Nâng cao độ khó: Cô để nhiều điểm dích dắc hơn cho trẻ thực hiện theo khả năng của mình. - Hỏi lại trẻ tên bài tập vận động. - Trẻ lắng nghe. - Gọi 1 trẻ khá lên tập lại. - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục, vệ sinh cá nhân, và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cho cơ thể được khỏe mạnh và cân đối. + Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ - Trẻ chơi - Cô giải thích cách chơi và luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần E5: Đánh giá: - Hôm nay cô dạy các con vận động gì? Trẻ trả lời và lắng Con thấy vận động này như thế nào? nghe Nhận xét sự mạnh dạn, tự tin, tích cực của trẻ và kỹ năng khi thực hiện vận động, động viên, khuyến khích, khen ngợi trẻ. Đánh giá trẻ. * Hồi tĩnh: Cô và trẻ cùng làm chim bay nhẹ nhàng quanh lớp học. - Trẻ làm chim bay. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát xe - Trẻ biết gọi, đặc - Xe máy Cô cho trẻ đi vòng quanh sân trường vừa đi vừa hát bài “Em tập lái ô
6. máy điểm , cấu tạo của xe tô” , ô tô đã đến bến rồi các bạn ơi hãy dừng chân nghỉ nào? máy - Trò chơi: - Chúng mình có biết, chúng mình đang nghỉ chân ở đâu không? Đây là Kéo co cái gì nhỉ? À đúng rồi đây là 1 chiếc xe máy đấy - Chơi tự do: Với đồ chơi - Cô đố các con xe máy có cấu tạo như thế nào? Xe máy có mấy phần? ngoài trời. - Xe máy là phương tiện giao thông đường gì? * Trò chơi: Kéo co Chia trẻ làm hai nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một trẻ khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh của cô tất cả kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua * Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Trẻ biết tự nhận - Đồ chơi bán hàng: Cô cho cả lớp hát bài em đi qua ngã tư đường phố, cô và trẻ cùng trò Mẹ con, bán nhóm chơi, biết tự các loại rau, củ,quả, truyện về nội dung bài hát về chủ đề giao thông, cô hướng dẫn trẻ nhập hàng, bác sỹ.. thỏa thuận vai chơi và một số đồ dùng vai chơi theo yêu cầu của trò gia đình EL 39 “Cùng + Trẻ nhập vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói lễ phép và biết đưa chơi. chơi đóng - Đồ chơi nấu ăn: hàng cho khách khi khách trả tiền và biết trả lại tiền thừa cho khách. vai” - Kỹ năng: Trẻ biết Bát, thìa, nồi Biết được công việc chăm sóc của mẹ dành cho con, một số thao tác nhận vai chơi và nấu ăn, biết rửa tay trước khi chế biến thực phẩm VD phải rửa rau - Đồ chơi bác sỹ: Áo, phân công vai chơi trước khi nấu ăn . mũ bác sỹ, ống nghe, cho bạn, hỗ trợ bạn vỏ các hộp thuốc + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau khi bán hàng và mua hàng và nhận và đoàn kết trong khi biết hành vi đúng sai của mình. Trẻ biết ngồi chơi sát cạnh nhau đoàn chơi.
7. kết khi chơi. - Kết thúc cho trẻ đi rửa tay với xà phòng Góc xây - Trẻ biết sử dụng các - Đ/chơi lắp ghép - Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình để tạo bến xe có các dựng:Xây vật liệu khác nhau XD:gạch nhựa, thảm loại xe và xếp hợp lí một cách phong phú cỏ,ô tô, xe máy , dựng bến xe - Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn chơi để xây dựng được các phương tiện giao bến xê thông đường bộ, biển báo giao thông - Biết xây dựngbến xe đẹp - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo - Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng + Kỹ năng: - Trẻ phân vai chơi rõ ràng, cùng nhau phối hợp, đoàn kết , hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình xây dựng Góc sách – - Trẻ biết cách giở Tranh ảnh về các - Trẻ biết cách giở sách, nói được các phương tiện giao thông đường truyện sách, nói được các phương tiện giao bộ. Biết thực hiện làm đúng phần bài tập mà cô yêu cầu. Biết đưa ra Xem tranh phương tiện giao thông đường bộ vở những nhận xét khi cô đặt câu hỏi và huớng dẫn làm bài tập ảnh về các thông đường bộ. Biết PHKH – KPXH, sáp phương tiện thực hiện làm đúng mầu... phần bài tập mà cô
8. giao thông yêu cầu. Biết đưa ra đường bộ và những nhận xét khi đường sắt cô đặt câu hỏi và - Tập kể huớng dẫn làm bài chuyện theo tập tranh EL13 “Cùng nhau khám phá sách” Góc nghệ Trẻ thuộc và biểu - xắc xô, phách, hoa Cô chơi cùng trẻ, giới thiệu chương trình văn nghệ. “ Ở nhà chủ nhật” diễn mạnh dạn tự tin gài tay, nhạc 1 số bài thuật: Âm - Cô giới thiệu : Tốp ca với bài hát: Cả nhà thương nhau nhạc: Hát các các bài hát đã học. hát: cái mũi, tay thơm tay ngoan, đôi + Nhóm các bạn gái hát múa: Cháu yêu bà .. bài hát có - Cho các trẻ trong mắt xinh, rửa tay.... trong chủ đề lớp luân phiên được + Tốp nam vận động bài: Nhà của tôi chơi trong các ngày trong tuần. + Cô giới thiệu cá nhân lên biểu diễn... - Trẻ biết hát đúng + Nhận xét tuyên dương: giáo dục trẻ yêu quý các thành viên trong gia giai điệu đúng nhịp đình( Khuyến khích, động viên trẻ thể hiện cảm xúc vui tươi khi hát múa) bài hát. Góc tạo hình: -Vẽ, tô 1 số phương tiện giao thông Vở vẽ, bút màu, bút
9. đường bộ sáp Góc tạo hình: Trẻ biết tô vẽ.... Vở vẽ, bút màu, bút - Cô phát vở bài tập, sáp mầu cho trẻ hướng dẫn trẻ biết cách giở sách, -Vẽ, tô 1 số sáp cầm bút và tô mầu tranh phương tiện -Cô hỏi trẻ về các phương tiện giao thông đường bộ là gì? giao thông đường bộ Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ vẽ và tô màu Hoạt động khác: Góc học tập, tạo hình: Vẽ, tô màu những đồ dung, dụng cụ của nghề nông Xem tranh ảnh về chủ đề (MT64) Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Ăn trưa Trẻ biết vệ sạch sẽ Bát , thìa ăn cơm đủ * Tổ chức cho trẻ ăn trưa: Cô hướng dẫn đội trực nhật kê bàn ăn trưa trước khi ăn. số trẻ. Bát to đựng và xếp bát chuẩn bị ăn cơm , canh + muôi + Cô trò chuyện với trẻ về các bước rửa tay bằng xà phòng. Sau đó cho mỗi bàn 2 bát . 1 Đĩa cả lớp đi rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ đựng cơm rơi, 1 đĩa đựng khăn lau tay / +Cô chia cơm và thức ăn; đội trực nhật lên chia cơm cho các bạn. + Cô giới thiệu tên các món ăn cho trẻ và động viên nhắc nhở trẻ ăn hết xuất,
10. bàn ăn gọn gàng không rơi vãi cơm ra ngoài, không đùa nghịch, nói chuyện khi ăn...Giáo dục trẻ ăn nhiều loại thức ăn Ngủ trưa Trẻ biết nhận gối Trẻ biết nhận gối Cô sắp xếp chỗ cho trẻ nằm, đắp chăn phù hợp với thời tiết trong ngày. theo ký hiệu số thứ tự theo ký hiệu số thứ tự Đảm bảo cho trẻ ngủ đủ giấc của bản thân, và nằm của bản thân, và nằm ngủ theo quy định ( ngủ theo quy định ( Bạn trai , bạn gái Bạn trai , bạn gái nằm theo dãy riêng). nằm theo dãy riêng). Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: Đi vệ sinh đúng nơi quy định (MT14) Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Rèn kiến - Yêu cầu: Trẻ biết - Chuẩn bi: Mũ bảo - Tiến hành: Cô giới thiệu và hướng dẫn trẻ kỹ năng đội mũ bảo hiểm. thức cho trẻ đội mũ bảo hiểm hiểm. - Dạy trẻ kỹ năng lên xe máy chưa đạt đúng cách. Trẻ biết - Video an toàn khi - Dạy trẻ kỹ năng ngồi trên xe máy - Dạy trẻ kỹ lên xe và xuống xe an ngồi trên xe máy. - Kỹ năng xuống xe máy an toàn năng khi tham toàn.Trẻ biết ngồi + Mở rộng: trên xe máy an toàn. - Khi tham gia giao thông, ngoài việc đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe gia giao thông Trẻ thực hiện được máy thì con còn phải đảm bảo an toàn ở những đâu? Khi tham gia giao - Nêu gương theo sự hướng dẫn thông, chúng ta phải đảm bảo an toàn khi đi bộ, an toàn khi đi xe đạp, cuối ngày của giáo viên về một và giữ an toàn khi ngồi trên ô tô nữa đấy! - Trả trẻ số kỹ năng đảm bảo * Giáo dục: -Vệ sinh an toàn khi ngồi trên - Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe máy thì