Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7, Chủ đề nhánh: Bé cần gì lớn lên để khỏe mạnh - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Ỷ La

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7, Chủ đề nhánh: Bé cần gì lớn lên để khỏe mạnh - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Ỷ La

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 7 (Từ ngày 21/10 đến 25 /10 năm 2024) Chủ đề nhánh: Bé cần gì lớn lên để khỏe mạnh Nội dung hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động Ngày 21/10/2024 Ngày 22/10/2024 Ngày 23/10/2024 Ngày 24/10/2024 Ngày 25/10/2024 1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở trên lớp. Nhắc trẻ biết giữ gìn một số đồ dùng đồ chơi trong lớp. Trao đổi với phụ huynh về cách phòng tránh dịch bệnh theo mùa, bệnh đau mắt đỏ - Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về chủ đề bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh: xem tranh ảnh trò chuyện về các nhóm thực phẩm, nhu cầu dinh dưỡng với sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện với trẻ về bản thân về các món ăn đảm bảo chất dinh dưỡng cần thiết đối với cơ thể trẻ. Ăn uống đúng đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. - Trò chuyện với trẻ về một số thực phẩm thường trong các nhóm thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng) * Tích hợp nội dung bảo vệ môi trường: Vứt rác đúng nơi quy định, nhặt rác, quét sân, phân loại rác, trồng và chăm sóc cây xanh, biết tiết kiệm điện nước * Tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh (Dạy trẻ biết giữ gìn vệ Đón trẻ, chơi, sinh cá nhân, ăn uống đủ chất, thường xuyên luyện tập thể dục .) thể dục buổi * Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ: sáng - Đội mũ bảo hiểm khi ngồi lên xe máy, khi tham gia giao thông phải có người lớn đi cùng - Nhắc nhỏ trẻ thực hiện đúng quy định khi tham gia giao thông. - Các bạn ơi hàng ngày đến lớp các con được làm những gì? - Giáo dục: Đó chính là những quyền của con người đấy. Các con ạ, chúng ta sinh ra ai cũng có quyền được sống, được bảo vệ, được học tập, vui chơi và được tham gia bày tỏ ý kiến, được tôn trọng ý kiến riêng và được quyền đối xử công bằng khi tham gia vào các hoạt động đấy! 2. Chơi: - Cho trẻ chơi lắp ghép, xếp hình, xem video theo chủ điểm. 3. Thể dục sáng: * Khởi động: Cô hướng dẫn trẻ tập những động tác khởi động cổ tay, cánh tay, bả vai, gối và thổi nơ bay... * Trọng động: Thứ 2: Cho các bé chào cờ, hát quốc ca, tập thể dục với tua rua, phách tre 1
2. Thứ 3 tập động tác với vòng Thứ 4 tập với phách tre, tua rua Thứ 5 tập động tác với vòng Thứ 6 tập với phách tre, tua rua * Trò chơi: Chuyền bóng, ném xa bằng 1 tay, Kết bạn * Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng. * Trò chơi: Mưa to mưa nhỏ, Con thỏ, Chim bay, cò bay, Cây cao cỏ thấp *LVPTNN: * LVPTNT: * LVPTTC *LVPTNT *LVPTTM Truyện: Gấu con bị (KPKH-KPXH) (Thể dục) (Toán) (AN-TH) đau răng Bé cần gì lớn lên Bò chui qua cổng Nhận biết tay phải, Dạy vận động: Tay khỏe mạnh Trò chơi: Kéo co tay trái của bản thân thơm tay ngoan Hoạt động học Nghe hát: Chỉ có 1 trên đời Trò chơi: Tiếng hát ở đâu * Quan sát: Các - Quan sát các bộ - Quan sát: Thời * Thí nghiệm nhỏ: * Quan sát: Cơ thể bác cấp dưỡng chế phận trên cơ thể bé tiết Các chất hòa tan tôi biến thực phẩm + Yêu cầu: Trẻ biết - Yêu cầu: Trẻ biết + Yêu cầu : Trẻ biết - Yêu cầu: Trẻ biết quan sát, gọi tên các + Yêu cầu: Trẻ nhận một vài chất hòa tan chức năng các bộ quan sát, nhận xét về bộ phận và biết tác biết được đặc điểm trong nước phận, các giác quan công việc của các dụng của từng bộ thời tiết mùa thu, - Chuẩn bị: Lọ, cốc của cơ thể bé, sự lớn bác cấp dưỡng phận đó. mặc trang phục phù đựng, nước, thìa, lên và phát triển của - Chuẩn bị: Liên hệ + Chuẩn bị: Địa hợp đường, muối, quả cơ thể, đàm thoại về Chơi ngoài trời với các bác chuẩn bị điểm, tranh bạn trai, cam các nhóm thực + Chuẩn bị: khu vực các món ăn... bạn gái - Cách tiến hành: phẩm. - Cách tiến hành: + Cách tiến hành: có khoảng sân rộng Cho trẻ đổ đầy nước + Chuẩn bị: Địa Cho trẻ xuống quan Cô cho trẻ quan sát cho trẻ quan sát vào 2 cốc cho 1 cốc điểm, Tranh một số sát nhà bếp, quan sát các bộ phận trên cơ + Cách tiến hành: 1 thìa muối, 1 cốc 1 thực phẩm như thịt các bác cấp dưỡng thể, gọi tên nêu tác thìa đường, 1 cốc cá, rau củ. chế bến món ăn, trẻ 2
3. nói được tên một số dụng của từng bộ Cô cho trẻ quan sát nước cam 1 thìa + Cách tiến hành: cô món ăn hằng ngày và phận đó. bầu trời đường rồi khuấy đều cho trẻ quan sát các dạng chế biến đơn -Giáo dục giữ vệ + Cho 3 đội nếm bộ phận, các giác giản: rau có thể luộc, sinh cơ thể - Trẻ nhận xét cây nước ở 3 cốc và thảo quan của cơ thể bé, nấu canh; thịt có thể *Trò chơi: Tìm bạn cối, thời tiết mùa luận xem điều gì đã sự lớn lên và phát luộc, rán, kho; gạo thân” đông xảy ra? triển của cơ thể, đàm nấu cơm, nấu cháo? + Yêu cầu: Trẻ biết - Cho trẻ chọn trang + Hỏi đường muối thoại về các nhóm + Hỏi con vừa quan tên trò chơi, luật chơi phục phù hợp với biến đi đâu? thực phẩm và lợi ích sát những gì? lần 1 cô cùng chơi thời tiết + Điều gì sẽ sảy ra của việc ăn uống đầy + Hỏi trẻ ăn như thế với trẻ. -Trò chơi vận động: khi không khuấy đều đủ chất và lượng. nào để cao lớn khỏe + Chuẩn bị: Cô Lộn cầu vồng lên? - Giáo dục trẻ. mạnh, thông minh? chuẩn bị sân cho trẻ +Yêu cầu: Trẻ biết + Nước có vị gì khi *Trò chơi: Bịt mắt - Giáo dục trẻ ăn chơi trò chơi. cho muối đường đá bóng tên trò chơi, chơi nhiều loại thức ăn - Cách tiến hành: vào? (Cho trẻ nếm - Yêu cầu: Trẻ biết đúng luật. khác nhau để có đủ Tổ chức cho trẻ chơi, phân biệt vị của nó) tên trò chơi, chơi bịt chất dinh dưỡng cô bao quát và nhận +Chuẩn bị: Sân chơi + Giáo dục trẻ ăn mắt bằng dây màu * Trò chơi dân xét sau mỗi lần chơi. sạch sẽ, uống đủ chất tối kín và đá bóng gian: Chi chi chành - Nhặt lá rụng trên * Trò chơi vận cho bạn. chành sân trường +Cách chơi: Cô giới động: Tìm bạn - Chuẩn bị: 2 mũ - Yêu cầu: Trẻ biết - Cách tiến hành: Cô thiệu tên trò chơi, - Yêu cầu: Trẻ biết chóp kín, 2 quả bóng cách chơi, luật chơi hỏi trẻ làm gì để giữ hướng dẫn cách cách chơi, luật chơi - Cách tiến hành: - Chuẩn bị: Sân chơi vệ sinh môi trường chơi, luật chơi, cô - Chuẩn bị: Sân chơi - Cô giới thiệu tên sạch sẽ sạch sẽ? chơi cùng trẻ 1 đến 2 sạch sẽ trò chơi Bịt mắt đá - Cách tiến hành: - Cô cho trẻ nhặt lá lần. - Cách tiến hành: bóng. + Giới thiệu trò chơi, dụng trên sân + Giới thiệu trò chơi, - Cô phổ biến cách cách chơi, luật chơi: trường. - Tổ chức cho trẻ cách chơi, luật chơi: chơi, luật chơi Cô ngồi, xoè bàn tay chơi, cô bao quát trẻ, Cho trẻ vừa đi vừa - Cô tổ chức cho trẻ ra, trẻ đứng xung nhận xét sau mỗi hát, khi nghe hiệu chơi vui vẻ quanh cô và cùng đặt lượt chơi lệnh tìm bạn thì trẻ 1 ngón trỏ vào lòng 3
4. bàn tay cô, đọc bài *Chơi tự do với đồ trai tìm ghép đôi với - Kết thúc cô nhận ca dao. Khi đọc đến chơi ngoài trời. trẻ gái xét, động viên trẻ “ập”, cô nắm chặt Nhặt lá rụng trên + Tổ chức cho trẻ chơi. bàn tay lại, trẻ phải sân trường chơi đúng luật, cô * Chơi tự do với đồ rút thật nhanh ngón - Cách tiến hành: Cô bao quát trẻ, nhận chơi ngoài trời. tay của mình ra, nếu cho trẻ chơi tự do với xét động viên sau Nhặt lá rụng trên sân không sẽ bị bắt lại. đồ chơi ngoài trời, mỗi lượt chơi. trường - Nếu không bắt bao quát trẻ chơi và * Nhặt lá rụng trên - Cách tiến hành: Cô được tay trẻ nào, cô đảm bảo an toàn cho sân trường cho trẻ chơi tự do và trẻ sẽ thực hiện lại trẻ trong hoạt động. - Cách tiến hành: Cô với đồ chơi ngoài cho đến khi có trẻ rút - Cô hỏi trẻ làm gì để hỏi trẻ làm gì để giữ trời, bao quát trẻ tay chậm và bị cô bắt giữ vệ sinh môi vệ sinh môi trường chơi và đảm bảo an được, giữ lại đứng trường sạch sẽ? sạch sẽ? toàn cho trẻ trong bên cô. - Cô cho trẻ nhặt lá + Cô cho trẻ nhặt lá hoạt động. - Cho trẻ bị cô bắt dụng trên sân dụng trên sân trường - Cô hỏi trẻ làm gì để được tay đuổi bắt các trường. bỏ vào thùng rác. giữ vệ sinh môi bạn + Cho trẻ vệ sinh trường sạch sẽ? + Tổ chức cho trẻ sạch sẽ. - Cô cho trẻ nhặt lá chơi, nhận xét trẻ dụng trên sân chơi. trường. * Chơi tự do: In hình các bộ phận cơ thể: In hình bàn tay, bàn chân. - Cách tiến hành: + Cho trẻ dùng màu nước in hình bàn tay, bàn chân + Cô bao quát trẻ chơi. 4
5. + Hỏi trẻ con in gì? + Cho trẻ chơi xong vệ sinh sạch sẽ. Tên góc Chuẩn bị Thực hiện kỹ năng chính của bé * Góc phân vai: Búp bê, bé trai, bé + Yêu cầu: Trẻ nhận nhóm chơi theo hướng dẫn của cô, biết thỏa - Bế em, Bán hàng, gái, sách, vở, bút thuận vai chơi theo gợi ý của cô, và có thể chơi được vai chơi theo nấu ăn. Bác sĩ. sáp, đất nặn; đồ chơi yêu cầu của trò chơi. bác sĩ, bộ đồ chơi + Tiến hành: Cô cho trẻ trò chuyện về góc chơi, vai chơi, nội dung nấu ăn, đồ chơi trong chơi ở góc phân vai: Chơi trò chơi mẹ, chị gái bế em, bón ăn cho lớp bộ đồ dinh con an em ăn, mua và bán sách, vở, bút màu, khăn mặt, cho em dưỡng. ngủ, thay quần áo cho búp bê. Đóng vai đầu bếp nấu ăn. Đóng vai bác sĩ khám bệnh cho bạn. - Khi chơi hướng dẫn trẻ sử dụng lời nói trong hoạt động và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động, những lời nói như: Mời ăn, đi vệ sinh, an ủi dỗ dành Chơi, hoạt Góc xây dựng: + Yêu cầu: động ở các góc Xây dựng nhà của - Bộ đồ chơi lắp - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo để lắp ghép bé, vườn hoa, ao cá. ghép, gạch, khối gỗ, thành ngôi nhà của bé, vườn hoa, ao cá. cây hoa, thảm cỏ, - Lắp ghép hàng rào, chia từng khu nhà hợp lí: nhà to hơn rộng hơn, hàng rào nhựa, cây vườn hoa nhỏ, ao cá bên cạnh nhà. xốp, hoa giấy, vỏ sò, - Biết nói về sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng ngôi nhà con cá. và khi cô đặt câu hỏi gợi mở. + Tiến hành: Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi lắp ghép, cây, hoa, thảm, hàng rào, đồ chơi, sỏi, vỏ sò, con cá Lắp ghép mái nhà, tường nhà thành ngôi nhà theo ý tưởng của trẻ, đẹp, sáng tạo. - Trẻ lắp ghép khối làm ao cá, vườn hoa xung quành nhà, phối hợp cùng bạn chơi khéo léo. Góc học tập - Chuẩn bị tranh * Yêu cầu: - Xem tranh chuyện, chuyện, thơ. - Trẻ biết giở tranh ảnh theo đúng cách. Xem tranh ảnh về chủ đề thơ. và trò chuyện về chủ đề và nội dung trong tranh, nhận biết các nhân 5
6. - Thực hiện vở tạo - Chuẩn bị vở tạo vật trong tranh: Truyện gấu con bị đau răng, tranh thơ “ho, tập hình, vở toán hình, vở toán đếm”. Biết làm các bài tập trong vở theo chủ điểm * Tiến hành: - Hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh về bản thân, làm các bài tập trong vở theo chủ điểm. - Hướng dẫn trẻ cách thực hiện các bài tập theo yêu cầu. - Thể hiện sự thích thú với sách. Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau. - Trẻ biết xem tranh ảnh về chủ đề bản thân và cùng trò chuyện về chủ đề và nội dung trong tranh, nhận biết về các nhân vật trong tranh. - Trẻ biết giữ gìn tranh ảnh, giở tranh ảnh đúng cách, cầm bút và ngồi đúng tư thế khi vẽ tô màu trong vở Góc nghệ thuật * Yêu cầu: + Hát múa các bài về - Dụng cụ âm nhạc - Biết sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu (Nhanh, chậm, chủ đề bản thân. xắc xô, phách tre, nơ phối hợp) + Vẽ, tô, dán, trang hoa - Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn trí áo bé trai, váy bé - Vở tạo hình, bút, giản, sử dụng các kỹ năng vẽ các nét cong tròn, nét thẳng, nét ngang gái, tô màu vòng đeo kéo, keo để vẽ, dán, nét xiên cổ tô màu - Trẻ biết trang trí áo bé trai, váy bé gái, tô màu vòng đeo cổ và thực hiện được bài trong vở theo yêu cầu của cô * Tiến hành: - Gợi mở, hướng dẫn trẻ tư thế ngồi cách cầm bút khi vẽ. Chú ý các kỹ năng vẽ các nét cong tròn, nét thẳng, nét ngang nét xiên kỹ năng nặn: xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn. - Gợi ý cho trẻ hát múa các bài hát liên quan đến chủ đề, hướng dẫn trẻ cách sử dụng các loại nhạc cụ âm nhạc. Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu (Nhanh, chậm, phối hợp), động viên trẻ tự tin phối hợp với nhau biểu diễn các bài hát trong chủ điểm 6
7. - Động viên trẻ tự tin phối hợp với nhau biểu diễn các bài hát trong chủ điểm bản thân - Hướng dẫn trẻ cách ngồi, cầm bút đúng, trẻ nặn, vẽ xé dán - Trẻ vẽ trang trí áo bé trai, váy bé gái Giờ ăn trưa Tổ chức giờ ăn trưa Chuẩn bị : Giới thiệu món ăn : Trước khi vào giờ ăn cô giới thiệu tên các món - Cho trẻ rửa tay - Bàn, ghế đủ cho trẻ. ăn, gồm có thức ăn mặn và canh trước khi ăn - Mỗi cháu 1 bát, 1 - Cho trẻ mời cô giáo và các bạn trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ thìa - Nhắc trẻ ăn không được làm rơi vãi và động viên trẻ ăn hết xuất kê 3 bàn ghép đôi, - 3 đĩa để cơm rơi, của mình mỗi bàn 8 cháu. 3khăn lau tay - Khăn mặt đủ cho trẻ Giờ ngủ Tổ chức giờ ngủ Chuẩn bị + Yêu cầu: Trẻ biết nằm ngủ theo quy định của cô giáo Chiếu, gối, chăn hè - Tiến hành: Cô xếp chỗ cho trẻ nằm, nhắc nhở trẻ ngủ ngoan, đủ cho trẻ không nói chuyện. Giờ ăn phụ Tổ chức giờ ăn phụ Chuẩn bị : Giới thiệu món ăn phụ: Trước khi vào giờ ăn cô giới thiệu tên món - Cô cho trẻ kê 6 bàn - Bàn, ghế đủ cho trẻ. ăn phụ của ngày hôm đó ghép đôi, mỗi bàn 8 - Mỗi cháu 1 bát , 1 - Cho trẻ mời cô giáo và các bạn, Nhắc trẻ ăn không được làm rơi cháu, 1 bàn để chia thìa vãi và động viên trẻ ăn hết xuất đồ ăn - 6 đĩa để thức ăn rơi, 6 khăn lau tay - Khăn mặt đủ cho trẻ - Kể truyện tranh - Cho trẻ hát, đọc - Làm quen với bài - Ôn toán và thực Tổ chức văn nghệ cho trẻ nghe về chủ thơ các bài hát hát mới: Tay thơm hiện vở toán bài cuối tuần Chơi, hoạt đề: Bản thân trong chủ đề Bản tay ngoan “Xác định tay phải, + Yêu cầu: Trẻ hát động theo ý thân tay trái của bản các bài hát, thơ theo thích + Yêu cầu: Trẻ chú ý + Yêu cầu: Trẻ biết + Yêu cầu: Trẻ nhớ thân ” ý thích lắng nghe, trả lời cất và lấy đồ chơi tên bài hát, tên tác + Yêu cầu: Trẻ xác + Chuẩn bị: Một số đúng nơi quy định, định được tay phải, dụng cụ âm nhạc, bài 7
8. được các câu hỏi của khi chơi đoàn kết, giả, hiểu nội dung tay trái của bản thân thơ: “Giờ ăn, Bé cô. giữ gìn đồ chơi. bài hát... và đối tượng theo không khóc nữa. + Chuẩn bị: Đồ dùng + Chuẩn bị: Nhạc yêu cầu của bài và Mừng sinh nhật ” + Chuẩn bị : Tranh ở các góc chơi đảm cụ hướng dẫn của cô truyện "Giác quan bảo an toàn, sạch + Cách tiến hành: Cô + Chuẩn bị: Vở toán, + Cách tiến hành: của em" u + Tiến hành: Cô giới thiệu bài hát, tác bút mầu, đồ dùng Cho trẻ biểu diễn + Cách tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ tự giả, cô hát mẫu 1 lần + Tiến hành: Cho trẻ hát, múa các bài hát, kể truyện chọn góc chơi. Cô giảng nội dung, hỏi chơi trò chơi ôn bài thơ về chủ đề bản - Cho trẻ xem video bao quát cho trẻ chơi tên bài hát, tác giả. luyện và hướng dẫn thân theo nhóm, cá truyện có lời kể đảm bảo an toàn. + Cho trẻ hát vài lần trẻ thực hiện vở theo nhân - Trẻ trả lời các câu - Chơi tự do ở các - Giáo dục trẻ biết yêu cầu của bài - Nêu gương cuối hỏi của cô theo nội góc chơi: giữ gì vệ sinh các - Cô quan sát động tuần: Cô khen ngợi dung câu truyện giác quan. viên hướng dẫn gợi ý những việc tốt của - Chơi, hoạt động trẻ thực hiện. trẻ. theo ý thích Chơi, HĐ theo ý - Chơi, hoạt động - Chơi, HĐ theo ý thích theo ý thích thích Rèn nền nếp - Rèn trẻ kỹ năng tự phục vụ thói quen - Giáo dục trẻ vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường.... - Tiếp tục rèn trẻ thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Dạy trẻ có một số hành vi trong việc giữ gìn sức khỏe biết gọi người lớn khi bị ốm đau - Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định. Trả trẻ - Cô quản trẻ chơi tự do ở các góc chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ - Cô trao đổi với phụ huynh những biểu hiện của trẻ ở lớp và một số những hoạt động của các cháu khi ở lớp. 8
9. Thứ 2 ngày 21 tháng 10 năm 2024 * LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ(Văn học) Truyện “Gấu con bị đau răng” I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ được các nhân vật trong truyện “Gấu con bị đau răng”. Nắm được trình tự câu chuyện và trả lời được các câu hỏi của cô. - Kỹ năng: Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ, cung cấp vốn từ cho trẻ. Rèn cho trẻ trả lời to rõ, mạch lạc, trọn câu. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, vệ sinh răng miệng sạch sẽ, ăn đa dạng các loại thực phẩm II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Tranh truyện “Gấu con bị đau răng”. Tích hợp PTTM hát và vận động theo lời bài hát “Vui đến trường” Nhạc bài hát “Thằng Tí sún”. - Đồ dùng của trẻ: Quần áo gọn gàng III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu bài. - Cô cùng trẻ hát và vận động theo lời bài hát “Thằng tí sún”. - Trẻ hát - Cô hỏi trẻ về nội dung bài hát: + Cô và các con vừa hát và vận động theo lời bài hát gì? - Bài “Thằng tí sún” + Các con thường làm gì sau khi ngủ dậy? - Đánh răng + Tại sao chúng mình phải đánh răng? - Bị đau răng + Nếu không đánh răng thì sẽ bị làm sao? - Có một chú Gấu rất lười đánh răng nên đã bị đau răng đấy các con ạ. - Muốn biết chú Gấu con đau răng như thế nào các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện - Nghe cô nói “Gấu con bị đau răng nhé! * Hoạt động 2: Kể truyện cho bé nghe * Cô kể chuyện lần 1: Kể diễn cảm bằng lời + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Truyện: Gấu con bị đau răng 9
10. + Để biết được rõ hơn bạn Gấu con đã đau răng ra sao các con cùng lắng nghe cô kể câu chuyện lần nữa nhé! * Cô kể chuyện lần 2: Kết hợp hình ảnh trên máy tính - Giảng nội dung: Câu chuyện “Gấu con bị đau răng” kể về một chú gấu con do ăn nhiều bánh kẹo đồ ngọt quá nhất là trong ngày sinh nhật của mình lại không chịu đánh răng sau khi ăn xong nên đã bị con sâu đục răng gây ra rất đau. Và gấu ta đã đi khám, bác sĩ khuyên nên đánh răng thường xuyên mỗi sáng và sau khi ăn xong. Từ đó trở đi gấu con rất chăm chỉ đánh răng và có một hàm răng chắc khỏe. - Giải thích từ “Sinh nhật”: là ngày kỉ niệm chúng mình được mẹ sinh ra đời, ngày - Trẻ lắng nghe mình nhận được rất nhiều món quà và những lời chúc của mọi người. * Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Truyện: Gấu con bị đau răng - Trong chuyện có những ai? - Trẻ kể - Trong ngày sinh nhật, các bạn đã tặng Gấu con những món quà gì? - Trẻ kể - Điều gì đã xảy ra với Gấu con sau ngày sinh nhật? - Vì sao Gấu con bị đau răng? - Không đánh răng - Bác sĩ dặn Gấu con điều gì? - Phải chăm đánh răng - Vì sao sau này Gấu con có được hàm răng chắc khỏe và sáng bóng? - Đánh răng hàng ngày - Để răng luôn trắng và chắc khỏe con phải làm gì? - Không nên ăn nhiều bánh kẹo mà - Qua câu chuyện này các con đã học được điều gì từ bạn Gấu? hãy ăn nhiều thức ăn như thịt, cá, trứng, sữa, rau quả tươi để có một cơ thể khỏe mạnh và hàm răng chắc khỏe, trắng bóng nhé - Giáo dục: Qua câu chuyện này các con hãy nhớ phải vệ sinh răng miệng sạch sẽ: đánh răng vào buổi sáng khi mới ngủ dậy, buổi tối trước khi đi ngủ và sau khi ăn. Nên ăn đầy đủ và cân đối các chất dinh dưỡng để có một cơ thể khỏe mạnh và hàm răng chắc khỏe và sáng bóng nhé. * Hoạt động 3: Trẻ kể truyện cùng cô - Bây giờ cô mời cả lớp cùng hướng lên màn hình tivi để xem lại những hình ảnh gấu con bị đau răng nhé! 10