Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 9, Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất, nghề dịch vụ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 9, Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất, nghề dịch vụ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 12 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ 25/11-> 29/11/2024 CHỦ ĐỀ NHÁNH: Nghề sản xuất, nghề dịch vụ Nội dung Thứ hai Thứ ba Thứ Tư Thứ năm Thứ sáu hoạt động 1. Đón trẻ, chơi -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định hướng trẻ vào rửa tay với xà phòng. Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ. - Cho trẻ Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm như: đốt pháo, trèo cây; nghịch điện, ... Cho trẻ chơi tự do ở các góc (góc phân vai, góc sách truyện, góc xây dựng; - Cùng trẻ trò chuyện về nghề sản xuất, nghề dịch vụ – Quan sát (Trò chuyện) về phòng cháy chữa cháy: không nghịch lửa, biết dập lửa khi có cháy xảy ra, ... Giáo dục ATGT, nhận biết một số cảm xúc của người khác và cách thể hiện cảm xúc cho phù hợp Giáo dục trẻ biết làm những việc nhỏ vừa sức theo lời Bác Hồ đã dạy. 2. Thể dục sáng Đón trẻ, *Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu thực hiện các kiểu đi khởi động sau đó về hàng dọc, chuyển hàng ngang. chơi, *Trọng động: Tập theo nhịp điệu bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”. thể dục - Hô hấp : Cho trẻ làm động tác thổi nơ; Tay : 2 tay sang ngang, lên cao ; sáng - Chân : Bước lần lượt từng chân lên phía trước đồng thời tay đưa song song trước mặt.( 2 lần x 8 nhịp) - Bụng : 2 tay lên cao cúi gập người; (2 lần x 8 nhịp ) - Bật : Bật tại chỗ. (2 lần x 8 nhịp ) *Trò chơi: Chim bay cò bay *Hồi tĩnh: Làm đàn chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng * Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ cuối tuần của trẻ : 2 ngày nghỉ cuối tuần ở nhà các con làm gì ? Con giúp bố mẹ việc gì vào 2 ngày nghỉ không ?
2. Trò * Cô cùng trẻ quan sát tranh ảnh về nghề sản xuất , nghề dịch vụ ( Nghề thợ may, nghề nông dân, nghề thợ chuyện mộc Cho trẻ kể về tên nghề, đồ dùng dụng cụ của nghề, ích lợi của nghề Bố mẹ con có được nghỉ không ? đầu tuần Bố mẹ con làm nghề gì * Cho trẻ xem tranh, chuyện, tạo tình huống để trẻ nhận xét về các hành vi biết giữ gìn vệ sinh. Thực hành rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn. Giáo dục ATGT, nhận biết một số cảm xúc của người khác và cách thể hiện cảm xúc cho phù hợp. Trò chuyện về phòng cháy và chữa cháy Trò chuyện cùng với trẻ về quyền con người, quyền được vui chơi, quyền được tham gia vào các hoạt động văn nghệ, thể thao,.. -Trò truyện và dạy trẻ 5 điều bác hồ dạy. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu PTNT PTTC PTNT PTNN PTTM KPXH THỂ DỤC LQV TOÁN (LQCV) (ÂM NHẠC) Đi trên ván kê dốc So sánh, phát hiện *LQCC: Làm quen Tìm hiểu về nghề -NDTT: Hát, vận MT123 quy tắc sắp xếp và với chữ cái u, ư nông. động Hoạt sắp xếp theo quy tắc động “Bác đưa thư vui học tính”; -NDKH: *Nghe: Em đi giữa biển vàng *Trò chơi: Ai nhanh nhất
3. - QS: Quan sát - QS: dụng cụ - QS: Cây hoa sữa - QS: Dụng cụ của - Quan sát: Dụng cụ công việc của bác (liềm, cuốc, cày, + Yêu cầu: Trẻ biết nghề xây dựng của nghề mộc thợ xây thúng...) của bác tên gọi, một số bộ + Yêu cầu: Trẻ biết + Yêu cầu: Trẻ biết + Yêu cầu: Trẻ kể nông dân. phận và ích lợi và tên gọi, cách sử dụng tên gọi, cách sử dụng được bác thợ xây + Yêu cầu: Trẻ cách chăm sóc cây một số đồ dùng của một số đồ dùng của dùng bay, trộn vữa biết tên gọi, cách + Chuẩn bị: Trẻ nghề xây dựng nghề mộc để xây các viên sử dụng một số đồ quần áo, đầu tóc gọn + Chuẩn bị: Trẻ + Chuẩn bị: Trẻ quần gạch gắn lại với dùng của các bác gàng quần áo, đầu tóc gọn áo, đầu tóc gọn gàng, nhau thành các nông dân: liềm, + Cách tiến hành: gàng, bay, bàn xoa, bào, búa đinh, kìm, công trình cuốc, cày, thúng... Cô chỉ vào cây hoa thước dây, thước đo, thước dây, giấy dáp. + Chuẩn bị: Trẻ + Chuẩn bị: Trẻ sữa và hỏi trẻ đây là dây rọi + Cách tiến hành:Cô quần áo, đầu tóc quần áo, đầu tóc cây gì? Thân cây, lá + Cách tiến hành:Cô cho trẻ quan sát 1 số gọn gàng, tranh gọn gàng, liềm, cây màu gì có cấu cho trẻ quan sát 1 số đồ dùng và hỏi trẻ đây bác thợ xây đang cuốc, cày, thúng... tạo như thế nào? hoa đồ dùng và hỏi trẻ là cái gì? Bác thợ mộc xây tường nhà, + Cách tiến hành: sữa có mùi thơm như đây là cái gì? Bác dùng cái này để làm Chơi trộn vữa... Cô cho trẻ quan thế nào? Ích lợi của thợ xây dùng cái này gì? khi sử dụng các ngoài trời + Cách tiến hành: sát 1 số đồ dùng cây với cuộc sống để làm gì? khi sử dụng cụ này cần chú ý Cho trẻ quan sát: và hỏi trẻ đây là con người? Cần làm dụng các dụng cụ điều gì? Cách vệ sinh Con thấy bác thợ cái gì? Bác nông gì để chăm sóc cây? này cần chú ý điều dồ dùng này như thế xây đang làm gì? dân dùng cái này - TCVĐ: Dung dăng gì? Cách vệ sinh dồ nào? Bác làm gì để có để làm gì? khi sử dung dẻ dùng này như thế - TCVĐ: Trồng nụ vữa? Bác làm thế dụng các dụng cụ + Cô giới thiệu tên nào? trồng hoa nào để gắn các này cần chú ý điều trò chơi - TCVĐ : Kéo co + Cô giới thiệu tên trò viên gạch với gì? * Cách chơi: Một + Cô giới thiệu tên trò chơi nhau? Con sẽ làm - TCVĐ : Cáo ơi người lớn đứng giữa, chơi * Cách chơi: gì để bảo vệ các ngủ à? các cháu nhỏ đứng * Cách chơi: Cô cho - 4 trẻ chơi với nhau: 2 công trình xây + Cô giới thiệu tên hai bên, tất cả nắm khoảng 10 bạn chơi trẻ làm nhiệm vụ nhảy. dựng? trò chơi tay nhau vừa đi vừa chia làm 2 đội, cô dán 2 trẻ ngồi đối diện - TCVĐ: Ném lon đung đưa ra phía một đoạn giấy đề can nhau, duỗi 2 chân, 1
4. + Cô giới thiệu tên * Cách chơi: Chọn trước rồi ra sau theo làm vạch ngăn giữa 2 bàn chân của cháu B trò chơi 1 cháu nhanh nhẹn nhịp bài đồng dao: đội, cô lấy chiếc khăn chồng lên ngón chân * Cách chơi: Chia làm cáo ngồi vào Dung dăng dung dẻ đỏ buộc giữa sợi dây của cháu A (bàn chân trẻ thành từng vòng tròn chính Dắt trẻ đi chơi thừng trẻ của 2 đội dựng đứng). 2 trẻ nhảy nhóm (từ 5 – 6 trẻ) giữa. Các bạn khác Đến cửa nhà trời cầm vào 2 đầu của sợi qua rồi lại nhảy về. đứng thành hàng cầm tay nhau đi Lạy cậu lạy mợ dây thừng dùng sức Sau đó cháu A lại ngang sau vạch xung quanh nói Cho cháu về quê kéo thật mạnh sợi dây chồng 1 nắm tay lên xuất phát, 1 trẻ “Cáo ơi ngủ à!” Cho dê đi học thừng. Khi chiếc nơ ngón chân cháu B làm được chỉ định Khi nghe các bạn Cho cóc ở nhà đỏ buộc trên sợi dây “nụ”, 2 trẻ lại nhảy đứng gần vòng đặt hỏi lần 2 thì cáo Cho gà bới bếp thừng được kéo qua, nhảy về. Rồi cháu lon để nhặt lon. kêu Hừm! Hừm! Ù à ù ập nghiêng về bên nào B lại dựng đứng tiếp 1 - Khi có hiệu lệnh Tất cả lò cò tản ra Ngồi xập xuống đây. thì đội đó thắng cuộc. bàn tay lên trên bàn tay , một trẻ cầm một xung quanh. Cáo Đến câu “Ngồi xập *Luật chơi: Đội thua “nụ” để làm “hoa”. 2 túi cát ném vào nhảy lò cò đuổi xuống đây” thì tất cả phải nhảy lò cò trẻ nhảy nếu chạm vào lon cho lon đổ, sau bắt, ai bị bắt phải cùng ngồi xổm một - Chơi tự do với “nụ, hoa” thì mất lượt đó chạy nhanh lên chờ bạn cứu. Đổi lát, rồi đứng dậy vừa phấn, đồ chơi. đi phải ngồi thay cho nhặt túi cát rồi vai cáo chơi tiếp. đi vừa hát tiếp. trẻ ngồi. Nếu nhảy chạy về điểm xuất *Luật chơi: - Chơi tự do với không chạm vào “nụ, phát. Trẻ đứng - Ai bị cáo chạm phấn, vòng, bóng hoa” thì được trẻ ngồi nhặt lon phải chạy vào người coi như - cõng chạy 1 vòng. Sau thật nhanh nhặt bị bắt, phải về nhà đó chơi tiếp tục – đổi lon để vào vòng cáo chờ bạn đến vai cho nhau. rồi chạy bắt các cứu. Ai đến cứu - Chơi tự do với đồ bạn. Nếu bắt được bạn phải chạm vào chơi ngoài trời một bạn thì bạn bị người bạn. bắt phải ra nhặt - Chơi tự do với lon. đồ chơi ngoài trời *Luật chơi:
5. - Nếu trẻ chạy nhặt lon 3 – 4 lần mà chưa bắt được bạn để thay chỗ, cô phải đổi vai rồi tiếp tục chơi. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Tên góc Chuẩn bị Thực hiện kỹ năng chính của trẻ Chơi, hoạt động Góc phân vai - Bộ đồ chơi bác sĩ : ống nghe, kim tiêm, thuốc -Yêu cầu: Trẻ tự nhận vai chơi, biết ở các góc - Chơi Bác sỹ , Cô , áo blu thỏa thuận vai chơi, thể hiện được hành giáo, Gia đình - Bộ đồ chơi cô giáo: bàn, ghế, bảng, que chỉ, động của vai tranh chuyện .. -Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp vai chơi trong nhóm, đoàn kết khi chơi - Bộ đồ chơi gia đình: bàn ghế, đồ chơi nấu ăn, - Tiến hành: Cô giới thiệu chủ đề chơi, gường.... các đồ chơi ở các góc mà cô chuẩn bị, gợi ý cho trẻ chơi. - Hướng dẫn trẻ tự nhận nhóm, về góc và biết thể hiện một số kỹ năng vai chơi: - Trẻ biết đóng vai làm bác sĩ làm tình nguyện về làng quê khám bệnh và phát thuốc miễn phí cho nông dân nghèo , biết kê đơn, dặn bệnh nhân uống thuốc,vệ sinh... - Trẻ biết đóng vai làm cô giáo dạy học sinh múa, hát, đọc thơ, kể chuyện.
6. - Gia đình: Nấu bữa ăn gia đình, bố mẹ đưa, đón con đi học.Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng. Chơi, Góc sách - truyện -Yêu cầu: Trẻ biết giở sách, truyện theo hoạt động - Xem sách, tranh Tranh, truyện, vở MTXQ, lô tô đồ chơi, sách, đúng hướng. Biết phân loại lô tô theo ở các góc truyện, chơi lô tô đúng chủ đề đang học. Biết sưu tầm và bút, về nghề tạo ra sách, tranh về chủ đề. Biết tự khám nghiệp(EL 13) Vở bài tập toán phá tìm hiểu về bài Kidsmart Lắp ghép tranh - Máy tính, đĩa KIDSMART(Ngôi nhà Những -Kỹ năng: Trẻ giở sách theo đúng hướng một số nghề, thực đồ vật biết nghĩ. từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, biết hiện vở bài tập phân loại lô tô theo đặc điểm chủ đề nghề -Tiến hành: nghiệp . + Cô gợi ý cho trẻ về một số sách, Chơi Kidsmart truyện về chủ đề đang học. - Hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh. Ghép lô tô đồ chơi - Cho trẻ quan sát , hướng dẫn trẻ cách thực hiện theo yêu cầu của từng bài. Hướng dẫn trẻ cách ngồi, cầm bút đúng.. Trẻ chơi trò chơi Kidsmart: Những đồ vật biết nghĩ Căn phòng : Các hướng dẫn viên friphe Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng. Góc xây dựng - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên - Xây vườn cây ăn vật liệu khác nhau để xếp chồng, xếp quả
7. - Đ/chơi lắp ghép XD: gạch nhựa, hàng rào, cạnh... tạo bố cục hợp lý. Biết sử dụng thảm hoa, thảm cỏ, khối xốp màu, một số cây đồ chơi sáng tạo hoa - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phối hợp với các bạn trong nhóm để tạo ra sản phẩm - Tiến hành: + Cô trò chuyện gợi ý để cho trẻ xây dựng “Xây vườn cây ăn quả”. Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình vườn cây ăn quả có nhiều loại cây ăn quả, có hàng rào chắc chắn, bên trong có các khu vực trồng các loại cây ăn quả riêng Dùng gạch xây đường đi, trồng cây, hoa... Thể hiện bố cục cân đối hợp lý. + Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn chơi.Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng. Góc nghệ thuật - Giấy bút, bàn ghế, băng đĩa, mũ múa xắc - Yêu cầu: Trẻ thể hiện được năng Hát múa Biểu diễn xô, phách tre . Đất nặn, bảng con, hồ dán, khiếu của bản thân: Hát, vẽ, nặn, cắt các bài hát về chủ giấy vẽ, bút dán.. đề . Vở bé làm quen với chữ cái - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát múa, vẽ, Vẽ, nặn, một số đồ - Tranh ảnh, báo,tạp chí nặn; Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay dùng dụng cụ lao - Tiến hành: động của một số + Tổ chức cho trẻ lên biểu diễn Văn nghệ nghề. múa hát các bài hát về chủ nghề - Làm tranh ảnh nghiệp,biểu diễn sử dụng các dụng cụ về chủ đề
8. âm nhạc. Khuyến khích động viên trẻ thể hiện tự tin khi biểu diễn. + Gợi mở, hướng dẫn trẻ tư thế ngồi. Cô hướng dẫn chung cho trẻ tự làm. Hướng dẫn trẻ cách cầm kéo đúng , dán , bôi hồ, vẽ đúng cách để làm một số đồ dùng dụng cụ lao động của một số nghề, nặn sản phẩm, đồ dùng một số nghề như: bác sỹ,cô giáo, thợ xây, thợ mộc Cắt dán sưu tầm tranh , làm sách tranh về chủ đề nghề nghiệp. Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng. Chơi, Góc thiên nhiên Một số khăn lau ẩm, một số cây cảnh, bình - Yêu cầu: Trẻ biết tỉa lá già, nhổ cỏ, tưới hoạt động Chăm sóc cây tưới, nước, gáo múc nước nước, chăm sóc cây. ở các góc cảnh trong trường - Kỹ năng: Lau lá, Tưới cây, tỉa lá, nhổ MN cỏ. - Tiến hành: + Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. + Có một số kỹ năng lao động nhẹ: Lau lá cây, tưới cây, nhổ cỏ, tỉa lá khô cho cây Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng.
9. - Tổ chức giờ ăn - Bát , thìa ăn cơm đủ số trẻ. Bát to đựng cơm, -Yêu cầu: Trẻ biết vệ sinh cơ thể trước hợp lý canh + muôi mỗi bàn 2 bát khi ăn. Biết lấy gối theo đúng ký hiệu, -Trẻ được ngủ yên - 1 Đĩa đựng cơm rơi, 1 đĩa đựng khăn lau tay / cất gối gọn gàng. tĩnh, thoáng, ấm bàn -Tiến hành: áp, hợp lý, dễ chịu * Tổ chức cho trẻ ăn trưa : Cô hướng dẫn đội trực nhật kê bàn ăn trưa và xếp - chiếu, gối, đệm, chăn đủ cho trẻ bát chuẩn bị ăn - Cô trò chuyện với trẻ về các bước rửa tay bằng xà phòng. Sau đó cho cả lớp đi rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ - Cô chia cơm và thức ăn; bàn trưởng Hoạt lên chia cơm cho các bạn. động tổ - Cô giới thiệu tên các món ăn cho trẻ chức giờ và động viên nhắc nhở trẻ ăn hết xuất, ăn, giờ ăn gọn gàng không rơi vãi cơm ra ngủ ngoài, không đùa nghịch, nói chuyện khi ăn... * Tổ chức giờ ngủ cho trẻ - Cô cho trẻ vào giường ngủ và nhắc nhở, động viên trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ ngủ. * Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy : Cho trẻ cất gối, đi vệ sinh và chơi trò chơi nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy Kết thúc chơi trẻ rửa tay bằng xà phòng. Chơi, - Cho trẻ làm vở - Làm quen bài: -Tô chữ ơ trong vở tập - Ôn chữ: o, ô, ơ,a, ă, - Nêu gương bé hoạt chủ đề So sánh, phát hiện tô nét â, e, ê, u, ư, ngoan.
10. động theo - Vui chơi quy tắc sắp xếp và - Chơi tự do theo góc -Giáo dục trẻ phòng - Chơi tự do theo ý - Vệ sinh sắp xếp theo quy - Vệ sinh tránh các vật dụng góc thích; - Trả trẻ tắc - Trả trẻ nguy hiểm sắc nhọn - Trả trẻ Trả trẻ - Chơi tự do theo - Chơi tự do theo góc góc - Vệ sinh - Vệ sinh - Trả trẻ - Trả trẻ Thứ hai, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2024 HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển nhận thức ( Khám phá xã hội) Tìm hiểu về nghề nông I. Mục đích yêu cầu - S :Trẻ biết công việc, một số đồ dùng, dụng cụ của nghề nông trong xã hội, biết được ích lợi của nghề đó trong xã hội và những sản phẩm của nghề nông là gì. - T : Tranh, ảnh về gia đình nghề nông, qua tranh ảnh và video giúp trẻ biết công việc của nghề nông, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ - A : Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ. - E : Giáo dục trẻ yêu quí người lao động , trân trọng sản phẩm của người lao động. - M : Đếm dụng cụ nghề nông II . Chuẩn bị : -Đồ dùng của cô Tranh ảnh về nghề nông: Video clip về 1 số công việc của bác nông dân. Một số công cụ lao động của người nông dân ở các góc chơi. Lô tô đồ dùng, dụng cụ của nghề nông, hình ảnh về nghề nông. Tranh A1, hồ dán, vòng thể dục - Đồ dùng của trẻ : Tranh lô tô về nghề nông - Một số sản phẩm của nghề nông : gạo, ngô, khoại, sắn, rau củ - Tranh lô tô một số dụng cụ, sản phẩm, công việc của nghề nông. * Đồ dùng của trẻ: đầu tóc gọn gàng