Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 10/2 đến 14/2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

doc 84 trang Thành Trung 12/06/2025 260
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 10/2 đến 14/2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_tuan_tu_102_den_142_nam_hoc_2024_2025.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 10/2 đến 14/2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

  1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP Mẫu giáo 5-6 tuổi A Tên giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến - Hoàng Thị Hoàng Anh Thứ 2, ngày 10-02-2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ: Cô và trẻ cùng trò chuyện, giao - Vệ sinh, thông thoáng lớp học - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ tiếp với nhau. Trẻ biết lắng nghe sạch sẽ. cất đồ dùng cá nhân đúng và thực hiện theo yêu cầu của cô. - Đồ dùng, đồ chơi đảm bảo an nơi quy định. Trao đổi với -Trẻ tìm hiểu về chủ đề đang học. toàn cho trẻ hoạt động phụ huynh tình hình sức - Trao đổi, phối hợp với phụ khỏe của trẻ. Phối hợp với huynh về việc chăm sóc, giáo dục phụ huynh chuẩn bị đầy đủ trẻ quần áo để thay mặc cho trẻ khi thời tiết thay đổi.Trò chuyện với trẻ về chủ đề Rau, củ , quả- tết và mùa xuân. Tuyên truyền tới phụ huynh cách phòng chông dịch bệnh covid 19. Cho trẻ quan sát tranh, ảnh về chủ đề, cùng trẻ trò chuyện về nội dung của chủ đề . * Cho trẻ hoạt động tự do ở các
  2. Thứ 2, ngày 10-02-2025 góc *Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển thể chất. Trẻ - Trẻ quần áo đầu tóc gọn gàng, - Làm đoàn tàu thực hiện các làm quen với đội hình đội ngũ. phù hợp thời tiết. kiểu đi ( đi thường-đi nhanh- Biết tập các động tác theo yêu cầu - Sân tập, phòng tập bằng phẳng, đi mũi chân –gót chân- chạy của cô. sạch sẽ đảm bảo vệ sinh môi chậm-chạy nhanh-đi thường) trường. sau đó về hàng dọc chuyển hàng ngang. - Tập theo nhịp điệu bài hát: Em yêu cây xanh Hô hấp: Ngửi hoa ( 2 lần x 8 nhịp) Tay : Hai tay đưa trước, lên cao: (2 lần x 8 nhịp) Lườn: Xoay người sang 2 bên ( 2 lần x 8 nhịp) Chân: Dậm chân tại chỗ (2 lần x 8 nhịp) Bật: Bật tại chỗ (2 lần x 8 nhịp) * Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp 1-2 phút
  3. Thứ 2, ngày 10-02-2025 Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện đầu tuần - Giúp trẻ hiểu biết thêm các kiến - Chuẩn bị tranh, ảnh, đồ dùng, đồ + Con hãy kể tên một số loại thức về nội dung chủ đề đang chơi học liệu phù hợp với chủ đề. rau, củ, quả mà con biết? học. +Con thích ăn rau gì nhất? vì - Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, tư duy. Phát triển ngôn sao? ngữ mạch lạc cho trẻ. + Ăn nhiều rau xanh có ích lợi gì? + Muốn cây cho nhiều, hoa, quả, rau chúng mình phải chăm sóc như thế nào? “Tích hợp chương trình tôi yêu Việt Nam” .*Rèn trẻ kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu hộ cứu nạn: Trò chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh, hình ảnh trẻ nhận biết được nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số vận dung có thể gây cháy nổ + Biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt điện
  4. Thứ 2, ngày 10-02-2025 và sự cố gây cháy nổ + Nhận biết các tín hiệu, phương tiện báo động cháy và có hành động phù hợp khi nghe các tín hiệu báo động cháy Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động khám phá: - Trẻ nhận biết, phân biệt và gọi + Đồ dùng của cô Hoạt động của cô Hoạt đúng tên một số loại rau: Bắp cải, động của - Một số loại rau ăn lá : Bắp cải, Tìm hiểu một số loại củ su hào, cà chua, rau muống... trẻ rau muống, rau ngót rau, củ, quả (MT92) Biết được một số đặc điểm nổi bật của một số loại rau. Phát triển + Rau ăn quả : Qủa cà chua, su su Hoạt động 1: Trò chuyện theo chủ ngôn ngữ, tư duy cho trẻ. + Rau ăn củ : Củ su hào, cà rốt đề" Bé tìm hiểu về - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, các loài rau, củ - Một số lô tô hình ảnh về các loại - Trẻ trả so sánh, phân nhóm theo đặc quả " rau hát cùng điểm của rau, khả năng chú ý ghi cô - Cô cho trẻ hát nhớ có chủ định cho trẻ. Rèn kỹ + Hệ thống câu hỏi đàm thoại năng nghe, thảo luận và trả lời bài: " Bầu và bí " - Trẻ trả câu hỏi của cô chọn vẹn, rõ ràng và hỏi trẻ về các lời các mạch lạc. loại rau trong bài câu hỏi hát ? của cô - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý người trồng rau, biết chăm sóc và - Cho trẻ kể tên - Trẻ chú bảo vệ rau. Biết ích lợi khi ăn các một số loại rau mà ý lắng loại rau và thích ăn rau. trẻ biết ? nghe cô.
  5. Thứ 2, ngày 10-02-2025 - Giáo dục trẻ: Trẻ biết ích lợi khi ăn các loại rau và thích ăn rau. Hoạt động 2: Bài dạy : Tìm hiểu một số loài rau. - Trẻ - Cô chia trẻ thành chia về 3 3 nhóm cho trẻ nhóm quan sát và thảo thảo luận luận: + Nhóm 1: Quan sát rau ăn lá: Rau bắp cải, rau muống - Trẻ quan sát + Nhóm 2: Quan và trả lời sát rau ăn củ: Su hào + Nhóm 3: Quan - Trẻ trả sát rau ăn quả: Qủa lời câu cà chua hỏi của cô * Rau ăn lá: Bắp cải - Các con nghe cô - Trẻ đọc bài thơ nói về quan sát rau gì nhé! ( Cô đọc bài thơ: Bắp
  6. Thứ 2, ngày 10-02-2025 cải xanh) - Trẻ trả lời câu - Bài thơ nói về hỏi của rau gì? Đây là rau cô gì? - Ai có nhận xét gì về đặc điểm của cây rau bắp cải? - Đây là phần gì của cây rau bắp cải? ( Lá, cuống, rễ) - Lá bắp cải như thế nào? - Ai có nhận xét gì - Trẻ về đặc điểm của lá lắng bắp cải? ( Cô tách nghe cô từng lá và hỏi trẻ) - Cây rau bắp cải thuộc loại rau ăn lá hay củ? - Các con đã được ăn những món gì - Trẻ được chế biến từ quan sát cây rau bắp cải? và trả lời - Ngoài cây rau bắp cải ra các con còn
  7. Thứ 2, ngày 10-02-2025 biết loại rau ăn lá - Trẻ trả nào nữa? lời câu hỏi của => Bắp cải thuộc cô loại rau ăn lá, gồm có nhiều lá bọc lấy nhau tạo thành 1 cây rau bắp cải. Bên ngoài lá màu xanh thẫm, bên trong là những lá - Trẻ trả non có màu xanh lời câu nhạt. Bắp cải là hỏi của món ăn không thể cô thiếu trong bữa ăn hàng ngày và khi ăn người ta thường lấy phần lá non để ăn. Ngoài rau bắp cải ra còn có rất nhiều loại rau ăn lá nữa như: Rau muống, rau ngót - Trẻ lắng * Rau ăn củ: Củ nghe cô su hào - Cô đố các con đây là rau gì? - Cho trẻ nhận xét về củ su hào:
  8. Thứ 2, ngày 10-02-2025 - Củ su hào có những phần nào?( Lá, cuống, củ, rễ) - Ai có nhận xét gì về lá củ su hào? - Trẻ trả lời câu - Khi ăn rau này thì hỏi của chúng mình ăn cô phần nào? - Rễ cây su hào như thế nào? - Cô bổ củ su hào ra cho trẻ quan sát: - Trẻ trả - Các con thấy bên lời câu trong củ su hào là hỏi của phần gì? Có những cô đặc điểm gì? - Su hào là loại rau ăn củ hay ăn quả? - Trẻ trả lời câu - Su hào được chế hỏi của biến thành những cô món gì? - Các con còn biết thêm loại rau ăn củ nào nữa? => Su hào là loại - Trẻ rau ăn củ, cung cấp lắng
  9. Thứ 2, ngày 10-02-2025 nhiều vitamin và nghe cô chất xơ giúp cho cơ thể tiêu hóa tốt. Cây su hào có phần lá, than và dễ, khi lớn lên cây su hào sẽ phình to phần thân đố là phần mà chúng mình ăn đấy! - Trẻ so Su hào được chế sánh sự biến thành những giống và món ăn rất là ngon. khác Ngoài su hào ra còn nhau có rất nhiều loại rau ăn củ như: Cà rốt, khoai tây * Rau ăn quả: Cà chua - Cô có gì đây? - Trẻ Qủa cà chua có lắng những đặc điểm gì? nghe cô - Cô cho trẻ xem quả cà chua xanh và hỏi: Qủa cà chua này có màu sắc như thế nào? ( Xanh) - Trẻ - Vậy quả cà chua lắng mà hang ngày nghe cô
  10. Thứ 2, ngày 10-02-2025 chúng ta ăn có màu phổ biến gì? (đỏ ) các chơi - Khi chín cà chua sẽ chuyển từ màu - Trẻ gì sàn màu gì ? tham gia - Không biết bên chơi trong quả cà chua như thế nào nhỉ? Bây giờ cô sẽ bổ quả cà chua ra các con hãy quan sát nhé1 - Trẻ - Bên trong quả cà lắng chua có đặc điểm nghe cô gì? - Cà chua là rau ăn quả hay ăn củ? - Trẻ - Cà chua được chế tham gia biến như thế nào? chơi Các con có thích ăn những món được chế biến từ cà chua không? - Các con còn biết những loại rau ăn quả nào nữa? => Cà chua thuộc