Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 18/11 đến 22/11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

doc 77 trang Thành Trung 12/06/2025 240
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 18/11 đến 22/11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_tuan_tu_1811_den_2211_nam_hoc_2024_20.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 18/11 đến 22/11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

  1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP Mẫu giáo 5-6 tuổi A Tên giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến – Hoàng Thị Hoàng Anh Thứ 2, ngày 18-11-2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ Cô và trẻ cùng trò chuyện, giao - Vệ sinh, thông thoáng lớp học Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ tiếp với nhau. Trẻ biết lắng nghe sạch sẽ. cất đồ dùngcá nhân đúng nơi và thực hiện theo yêu cầu của cô. - Đồ dùng, đồ chơi đảm bảo an quy định. Cô hỏi trẻ hôm nay -Trẻ tìm hiểu về chủ đề đang học. toàn cho trẻ hoạt động con đi học cảm thấy như thế nào? Khuyến khích động viên trẻ biết - Trao đổi, phối hợp với phụ thể hiện cảm xúc vui tươi, phấn huynh về việc chăm sóc, giáo dục khởi, thích thú đi học không khóc trẻ nhè, ngoan ngoãn.Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ -Tiếp tục trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ và cách phòng và chống dịch bệnh Rửa tay đúng cách rửa tay bằng xà phòng hằng ngày trước,sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ cách
  2. Thứ 2, ngày 18-11-2024 đeo khẩu trang đúng cách. Phối hợp với giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe trẻ kịp thời, đảm bảo an toàn cho trẻ trong mọi hoạt động - Cho trẻ chơi theo ý thích. - Điểm danh. Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển thể chất. Trẻ -Trẻ quần áo đầu tóc gọn gàng, *Cho trẻ tập các động tác làm quen với đội hình đội ngũ. phù hợp thời tiết. khởi động các nhóm cơ nhỏ( Biết tập các động tác theo yêu cầu - Sân tập, phòng tập bằng phẳng, cơ bàn tay, bàn chân), tay của cô. sạch sẽ đảm bảo vệ sinh môi vai, khớp gối, cơ hô hấp. trường. * Tập thể dục nhịp điệu: Bé khỏe bé ngoan Hoặc thể dục động tác: - Hô hấp: Cho trẻ làm động tác thổi bóng.Tay: Đưa ra trước - lên cao: ( 2lần x 8 nhịp) Lườn: Nghiêng người sang 2 bên ( 2 lần x 8 nhịp) Chân: Đưa ra trước luân phiên 2 khuỵu gối ( 2 lần x 8
  3. Thứ 2, ngày 18-11-2024 nhịp) Bật: Bật tại chỗ (2 lần x 8 nhịp) * Chơi trò chơi. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện đầu tuần - Giúp trẻ hiểu biết thêm các kiến - Chuẩn bị tranh, ảnh, đồ dùng, đồ -Hôm nay là thứ mấy? Vậy thức về nội dung chủ đề đang chơi học liệu phù hợp với chủ đề. ngày thứ bảy và chủ nhật các học. - Giúp trẻ phát triển khả con được nghỉ học bố mẹ năng quan sát, tư duy. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. cho các con đi chơi ở đâu? Có cả những ai đi cùng? làm gì? bé giúp đỡ bố mẹ công việc gì?. -Trò chuyện, thảo luận về một số nghề quen thuộc trong xã hội. +Công việc của cô giáo hàng ngày làm gì? Để đền đáp công lao của cô giáo các con sẽ làm gì? +Cô trò chuyện với trẻ về quyền con người, quyền trẻ em
  4. Thứ 2, ngày 18-11-2024 Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động khám phá: - Trẻ biết được một số công việc - Giáo án điện tử: Một số hình Hoạt động của cô Hoạt động hàng ngày của cô giáo, hiểu được ảnh các hoạt động kỷ niệm ngày của trẻ Nghề dạy học và ý ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nhà giáo Việt Nam ( Các em học nghĩa ngày nhà giáo nam 20-11, biết được một số hoạt sinh tặng hoa cô giáo, lễ mít tinh *Hoạt động 1 : n- Trẻ trò Việt Nam 20-11 động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt kỷ niệm ngày 20-11, biểu diễn Trò chuyện về chuyện (MT98) Nam 20-11. văn nghệ ) và các hình ảnh hoạt chủ đề cùng cô. động về công việc hàng ngày của - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ Cho trẻ đọc bài 2-3 trẻ trả các cô giáo ở trường MN. Ti vi, có chủ đích cho trẻ. Rèn cho trẻ thơ bàn tay cô lời nhạc đệm bài hát “ Cô và mẹ” giáo kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, trẻ tự tin nói nên Trò chuyện về bài Trẻ trả lời ý kiến của mình. Phát triển ngôn thơ. Bài thơ nói ngữ cho trẻ. về ai , - Trẻ lắg nghe. - Giáo dục trẻ biết ơn, quý trọng Công việc của cô thầy cô giáo. Biết nghe lời thầy giáo hàng ngày cô giáo và biết bảo vệ môi trường như thế nào sạch sẽ, không vứt rác bừa bãi ra lớp và sân trường. Biết ơn cô giáo chúng mình phải - Trẻ quan thật ngoan học sát tranh thật giỏi để tỏ theo nhóm lòng kính yêu đến cô giáo của chúng mình các con nhé Đại diện trẻ ở từng - Giới thiệu :Hôm nhóm lên nay cô cháu mình giới thiệu cùng tìm hiểu về
  5. Thứ 2, ngày 18-11-2024 công việc của cô giáo nhé ! * Hoạt động 2 : Nghề dạy học- ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11” Trẻ lắng nghe - Cô có những phần quà rất thú vị phía sau mỗi ô - 2-3 trẻ trả cửa. Cô sẽ chia lời. lớp mình thành 3 nhóm , cô sẽ mời đại diện của từng nhóm lên chọn phần quà của Trẻ quan nhóm mình và về sát các cùng thảo luận về hoạt động món quà mà kỷ niệm nhóm mình nhận ngaỳ 20-11 được nhé ! trên máy chiếu - Cho trẻ về chỗ , đại diện trẻ ở 3 - 2- 3 trẻ nhóm lên giới trả lời. thiệu cho cả lớp về nội dung bức tranh mà trẻ vừa quan sát thảo - Trẻ lắng
  6. Thứ 2, ngày 18-11-2024 luận. nghe. ( Nhóm 1: Hình ảnh cô giáo đang dạy học - Trẻ cả Nhóm 2: Hình lớp hát ảnh cô giáo đang múa 1 lần chải đầu, mặc áo và ra ngoài cho bé cùng cô. Nhóm 3: Hình ảnh cô giáo đang cho các bạn ăn- ngủ Nhóm 4 : Hình ảnh hoạt động Lớp đọc 1 ngày nhà giáo lần Việt Nam Sau đó cô đàm - 2-3 trẻ trả thoại với trẻ các lời. nhóm về nội dung hình ảnh vừa xem à Các con ạ! Cô giáo ngoài việc Trẻ quan dạy dỗ chúng sát các mình , cô giáo hoạt động còn chăm sóc kỷ niệm chúng mình từng ngaỳ 20-11 bữa ăn, giấc ngủ, trên máy
  7. Thứ 2, ngày 18-11-2024 chăm lo cho chiếu chúng mình như - 2- 3 trẻ người mẹ thứ 2. trả lời. Kể cả khi chúng mình lớn khôn, học lên cao hơn thì thầy cô vẫn luôn dìu dắt - Trẻ lắng chúng mình trở nghe. thành người có ích cho xã hội.. - Biết ơn công ơn cô giáo của mình thì các con sẽ làm gì nhỉ? - Để thể hiện tình - Trẻ cả cảm của mình lớp hát dành cho cô giáo múa 1 lần cô mời các con và ra ngoài hãy đọc to bài thơ cùng cô. Cô giáo của em. - Các con ơi! Chúng mình có biết trong tháng 11 có ngày lễ gì quan trọng không? * Ngày 20-11 là
  8. Thứ 2, ngày 18-11-2024 ngày gì? - Chúng mình thấy có những hoạt động nào diễn ra Vào ngày 20-11? - Vào ngày 20/11 các bạn nhỏ đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn với các thầy cô? - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh một số hoạt động kỷ niệm ngày 20- 11.( Hội thi đồ dùng đồ chơi, mít tinh, văn nghệ, tặng hoa thầy cô giáo ) - Vậy sắp đến ngày 20-11 các con làm gì để tỏ lòng biết ơn các cô giáo đã chăm sóc, dạy dỗ các con hàng ngày? - Các con ạ! Thầy
  9. Thứ 2, ngày 18-11-2024 cô giáo là người đã chăm sóc, dạy dỗ các con khôn lớn trưởng thành. Để không phụ lòng thầy cô các con nhớ phải ngoan ngoãn, nghe lời cô giáo chơi thật đoàn kết với bạn và nhớ phải biết giữ gìn môi trường thật sạch sẽ, không vứt giấy rác bừa bãi đó là những món quà lớn nhất để tặng cho các cô đấy các con ạ! Hoạt động 3:- Cho trẻ cả lớp hát múa : Bông hồng tặng cô( 1 lần) nhẹ nhàng ra ngoài cùng cô. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
  10. Thứ 2, ngày 18-11-2024 Quan sát các bạn tập Trẻ biết được các bạn tập văn liên hệ giáo viên phụ trách đội Khi hát múa các bạn vui văn nghệ chào mừng nghệ để chào mừng ngày 20/11. văn nghệ của lớp,sân trường sạch vẻ.(Nhận biết các trạng thái cảm ngày sẽ xúc vui, buồn,ngạc nhiên, sợ hãi, 20-11 tức giận, xấu hổ của người khác) *Trò chơi: Lộn cầu -Trẻ trả lời rõ ràng,kỹ năng vồng ngôn ngữ ,rành mạch,lưu loát -Chơi tự do Cô cho trẻ quan sát,thảo luận và hỏi trẻ các bạn đang làm gì? tập văn nghệ chào mừng ngày gì? Các bạn tập như thế nào? +Giáo dục trẻ *Trò chơi: Lộn cầu vồng -Chơi tự do Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Trẻ tự nhận nhóm chơi, biết thỏa - Búp bê, đồ chơi, quần áo, bìa - Trẻ thực hiện: Cho trẻ quan - EL39: Cùng chơi thuận vai chơi, và có thể chơi cứng, các đồ dùng khác có trong sát bảng ý tưởng chơi, giúp đóng vai được vai chơi theo yêu cầu của lớp học trẻ suy nghĩ nội dung chơi trò chơi.Trẻ biết trò chuyện và -Bảng ý tưởng chơi lắng nghe,biết sắp xếp các hoạt bằng cách đặt câu hỏi, sau đó