Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ Hai, ngày 20/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ, chơi: - Cô và trẻ cùng trò - Vệ sinh, thông Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.Trao đổi chuyện, giao tiếp với thoáng lớp học sạch với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ trong 2 ngày nghỉ. Trao đổi với nhau. Trẻ biết lắng sẽ. phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ trẻ . nghe và thực hiện - Đồ dùng, đồ chơi Cho trẻ quan sát tranh, ảnh về chủ đề, cùng trẻ trò chuyện về lớp học theo yêu cầu của cô. đảm bảo an toàn cho của bé. Cho trẻ chơi với đồ chơi theo các góc; thực hiện vở Chủ đề theo -Trẻ tìm hiểu về chủ trẻ hoạt động nhóm 6-8 trẻ. đề đang học. - Trao đổi, phối hợp với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo dục trẻ Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển - Trẻ quần áo đầu tóc - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần Tập theo nhịp điệu bài hát “ Trường chúng thể chất. Trẻ làm gọn gàng, phù hợp cháu là trường mầm non” Tay: Đưa trước lên cao (2 lần x 8 nhịp) Lườn: quen với đội hình đội thời tiết. - Sân tập, Quay người sang hai bên (2 x 8 ) Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối. (2x ngũ. Biết tập các phòng tập bằng 8) Bật : Bật tại chỗ ( 2 x 8) * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2’ động tác theo yêu cầu phẳng, sạch sẽ đảm của cô. bảo vệ sinh môi trường. Trò chuyện
2. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện với trẻ về chủ đề: - Giúp trẻ hiểu biết - Chuẩn bị tranh, ảnh, Phương tiện giao thông tích hợp tôi yêu Việt Nam ( EL 38: Ai đoán thêm các kiến thức về đồ dùng, đồ chơi học giỏi) nội dung chủ đề đang liệu phù hợp với chủ - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về một số phương tiện giao thông học. đề. đường bộ, đường sắt - Giúp trẻ phát triển - Cho trẻ kể tên một số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt mà khả năng quan sát, tư trẻ biết duy. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Khám phá: -Đồ dùng của cô: Clip Hoạt động của cô Hoạt động của về hình ảnh các hoạt trẻ Tên bài: Tìm -Trẻ nhận biết được động Tết Nguyên đán hiểu về ngày tết một số hoạt động đón ( Chuẩn bị đón tết, đi Hoạt động 1 :Trò chuyện về chủ đề nguyên đán Tết nguyên Đán. Một chúc tết ..) số loại bánh, quả, hoa -Cho cả lớp hát: sắp đến tết rồi Cả lớp hát 1-2 lần trong ngày tết + Bánh trưng, bánh Hỏi trẻ: Chúng mình vừa hát bài hát về ngày gì? 2-3 trẻ Nguyên Đán . Một số dày, Mứt tết, lễ hội của địa phương + Gia đình con đã chuẩn bị những gì cho ngày Cả lớp chú ý +Hoa đào, mai.Tranh vào ngày tết. Mở rộng tết? ngũ quả, câu đối. sự hiểu biết của trẻ về - Cô giới thiệu tên bài : Hôm nay cô cháu mình phong tục tập quán -Đồ dùng của trẻ: cùng khám phá về ngày tết nguyên đán nhé trong ngày tết cổ Một số loại quả( Trẻ chọn nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày tết nguyên truyền của dân tộc Nhựa)..., làn nhựa, chơi tự thỏa thuận đán Việt Nam. khay nhựa, hoa nhựa; vai chơi trong
3. -Rèn luyện khả năng giỏ cắm hoa đủ cho 4 Cho trẻ nhận nhóm- thảo luận, phân công vai nhóm phân tích tổng hợp nhóm trẻ chơi trong nhóm đi chợ sắm đồ chuẩn bị tết ( Bạn ghi nhớ có chủ định, đi mua hoa, quả, bánh kẹo, bạn bày mâm ngũ quả phát triển ngôn ngữ, ngày tết..) lời nói mạch lạc cho -Cho trẻ đại diện từng nhóm lên giới thiệu về trẻ. Trẻ nhóm trưởng những thứ mà nhóm mua được, bày được chuẩn lên giới thiệu về - Giáo dục trẻ tự hào bị cho ngày tết. những đồ mà trẻ về nền văn hóa dân mua được. - Cô hỏi thêm trẻ về vai trò của từng cá nhân tộc Việt Nam. Biết trong nhóm. vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo, biết cảm + Ai mua bánh kẹo? Ai xếp mâm ngũ quả?.. 3-4 trẻ trả lời ơn khi được mừng tuổi. Giáo dục trẻ cảm + Có những gì thay đổi trong gia đình của bé? xúc tích cực khi đến + Không khí gia đình chuẩn bị đón tết như thế 2-3 trẻ lớp, yêu thiên nhiên, nào? bảo vệ môi trường... Dọn dẹp nhà cửa, + Mọi người tổ chức những hoạt động gì để đón trang trí nhà, đi tết nguyên đán? chợ mua sắm đồ. Gói bánh trưng, + Vào ngày tết con thấy mọi người làm những làm cỗ cúng tổ gì? tiên... + Con được đi những đâu? Có bánh trưng, + Có những lễ hội gì ở địa phương thường tổ bánh dày chức vào tết? + Có loại bánh nào đặc trưng của ngày tết ? ( 2-3 trẻ Cho trẻ lên thi đua tìm và giơ bánh lên) - Đêm giao thừa là đêm kết thúc của năm cũ, sang năm mới thêm tuổi mới các con mong ước 2-3 trẻ điều gì trong ngày tết? -Sang năm mới thêm tuổi mới các con mong ước
4. điều gì cho mình và cho mọi người thân yêu? -Mở rộng - Cô cho trẻ kể thêm về các phong tục và các lễ Trẻ nghe cô nói hội trong ngày tết mà trẻ biết( Cô giới thiệu thêm về tết và ý nghĩa cho trẻ như: Lễ hội trọi trâu, ném còn, đua đêm giao thừa thuyền.. -Giáo dục trẻ: về truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta có ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc . Các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo, biết vệ sinh môi trường...phát huy các truyền thống và phong tục Trẻ hát tốt đẹp đó. - Hát “ Tết à tết ơi” *Luyện tập: Trẻ thực hiện - Trò chơi : Thi cắm hoa ngày tết Cách chơi: Chia lớp thành từng nhóm nhỏ 7-8 trẻ Trẻ nhận xét và : Trẻ tự phân vai nhau bạn cắm hoa, bạn cắt hoa. đặt tên cho sản Nhóm nào cắm nhanh-đẹp nhóm đó thắng cuộc phẩm Trò chơi : Bầy mầm ngũ quả Trẻ chia thành từng nhóm 7-8 trẻ tập bày mầm Trẻ hoạt động theo ngũ quả ngày tết 3-4 nhóm * Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ bê sản phẩm của nhóm lên trưng bày: mầm ngũ quả, hoa ngày tết. Hướng trẻ vào các góc chơi.
5. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát cây Trẻ biết tên, đặc -Cây hoa đào, bình hoa đào. điểm, ích lợi của hoa tưới nước Hỏi trẻ: Đây là cây gì? Cây Đào có những đặc điểm gì?hoa Đào màu gì? - T/chơi: Mèo đào Hoa Đào báo hiệu mùa gì? Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây. đuổi chuột - Chơi tự do. - T/chơi: Mèo đuổi chuột +Cách chơi: Cho trẻ xếp thành vòng tròn rộng và giơ tay cao để làm hang. Chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Khi nghe hiệu lệnh “đuổi bắt” thì chuột lo chạy luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo. Mèo phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt. + Luật chơi: Mèo phải chui qua hang mà chuột chui. - Chơi tự do. Chơi với vòng, bóng, đu quay... Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Trẻ tự nhận vai chơi, -Bảng ý tưởng chơi Cô giới thiệu chủ đề chơi, các đồ chơi ở các góc mà cô chuẩn bị, gợi ý -Cửa hàng bán biết thỏa thuận vai cho trẻ chơi - Đồ chơi bán hàng: rau, hoa, quả, chơi, thể hiện được hoa quả, rau, hoa quả, - Trẻ tự nhận nhóm chơi , tự phân vai chơi dưới sự hướng dẫn gợi ý của bán hàng phục hành động của vai vỏ hộp bánh... cô giáo, về góc chơi và biết thể hiện một số kỹ năng vai chơi: Gia đình vụ Tết nguyên - Trẻ biết phối hợp chuẩn bị đón tết, đi chúc tết du xuân Bán hàng biết bày hàng, mời chào đán. - Đồ chơi cô giáo: vai chơi trong nhóm, khách mua. Cô gợi ý trẻ cách xắp xếp bày hàng gọn gàng, Tập trang -Gia đình đi
6. chúc tết. đoàn kết khi chơi sách, vở, bảng trí nhà đón tết, bày mâm cỗ -Cô giáo: Cho Tham gia hoạt động tích cực trong 30 phút liên tục mà không biết mệt học về ngày tết. mỏi. ( EL39: Cùng chơi đóng vai ) Góc xây dựng: Trẻ biết sử dụng các - Đ/chơi lắp ghép Cô trò chuyện gợi ý để cho trẻ xây dựng “ Xây vườn hoa mùa xuân”. Xây vườn hoa nguyên vật liệu khác XD: gạch nhựa, hàng Dùng gạch xây đường đi, trồng cây, tạo mô hình vườn hoa mùa xuân . mùa xuân nhau để xếp chồng, rào, thảm hoa, thảm Gợi ý cho trẻ thể hiện cảnh vườn hoa, thể hiện bố cục cân đối hợp lý xếp cạnh...tạo bố cục cỏ, khối xốp màu, hợp lý. Biết sử dụng một số loại hoa - Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn chơi. đồ chơi sáng tạo -Kỹ năng:Trẻ biết nhận vai chơi, phối hợp với các bạn trong nhóm để xây dựng vườn rau của bé Góc sách Trẻ biết cách mở vở, Bảng ý tưởng chơi( Cô hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh về thực vật . truyện: sách truyện đưa mắt Tranh ¶nh s¸ch Cho trẻ đọc sách, thảo luận về cách đọc sách. Làm các bài tập trong vở - Xem sách “đọc” xem tranh truyÖn, lô tô chủ đề chủ đề. Trẻ tô đồ theo các nét, cắt dán trong vở khám phá Chủ đề: Thực truyện, lô tô về ảnh (EL13).... Biết thực vật). vật. Trẻ tô đồ theo các nét chữ cái b, d, đ. hoàn thiện các bài toán, chữ chủ đề thực vật cầm bút thực hiện vẽ, cái của mình chưa xong. Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây - Vở tô đồ chữ cái: b, ( Thẻ EL 13: tô bài chủ đề thực vật. trồng không đập phá , nhổ cây . Bảo vệ môi trường d, đ Cùng khám phá Tô không chờm ra - Kết thúc hoạt động cô cho trẻ rửa tay với xà phòng chơi sách) ngoài, trẻ biết tô chữ -Vở toán - Thực hiện bài cái: b, d, đ . tập tô, đồ chữ - Kỹ năng: Rèn kỹ cái, và vở toán năng quan sát, tô đồ theo các nét chữ cái, số, tô màu mịn, đẹp
7. cho trẻ Góc nghệ thuật: Trẻ thể hiện được -Dung cụ âm nhạc: Tổ chức cho trẻ lên biểu diễn Văn nghệ múa hát các bài hát về chủ đề - Biểu diễn các năng khiếu của bản Trống, phách,mõ, mũ .Biểu diễn sử dụng các dụng cụ âm nhạc. Khuyến khích động viên trẻ thể bài hát về mùa thân: Hát, vẽ, nặn... múa, xắc xô.. hiện tự tin khi biểu diễn. xuân, về ngày -Kỹ năng: Rèn kỹ - Giấy màu, kéo , hồ Cô hướng dẫn chung cho trẻ tự làm, nhắc trẻ tô màu đều không trườm ra tết.Chơi với các năng hát múa, vẽ, dán, hột hạt, bút ngoài, Hướng dẫn trẻ cách cầm kéo đúng, dán, bôi hồ đúng cách, đặt dụng cụ âm nặn; Rèn luyện sự màu tranh về chủ đề đúng vị trí, Gợi mở cho trẻ các loại bánh đặc trưng của tết nguyên đán: nhạc.. khéo léo của đôi tay hình dánh, màu sắc, cách làm. - Nặn bánh dày, gói bánh chưng, - Trẻ dán ghép giấy màu tạo xúc xích trang trí nhà cửa. dán xúc xích trang trí nhà cửa - Cho trẻ vẽ , nặn, xé dán,cây , hoa, quả mùa xuân... -Vẽ , nặn, xé dán về cây cối, hoa, quả mùa xuân Góc thiên Trẻ biết thực hiện 1 - Bình tưới, khăn ẩm, Cô tổ chức cho trẻ lấy nước vào bình tưới và đi tưới cây ngoài góc thiên nhiên. số thao tác lao động cây cảnh, thùng rác. nhiên, nhặt lá rụng, nhổ cỏ, lau lá cây...Giúp trẻ yêu thiên nhiên và có ý Tưới cây, lau lá, nhẹ như tưới cây, lau thức bảo vệ cây xanh và môi trường hơn (EM36: Trồng cây xanh) các -Bảng ý tưởng chơi nhặt bỏ lá già... lá, nhặt bỏ lá già... con dùng hạt này để làm gì? Điều gì sẽ xẩy ra khi ta gieo hạt giống (EM36: Trồng ( các loại hạt, cốc..) xuống đất.. . - Kỹ năng. Trẻ biết cây xanh) cách chăm sóc cây và - Trẻ tỉa lá già, dùng khăn ẩm lau lá cho sạch, tưới nước cho cây. Cô tưới nước cho cây kỹ nhắc trẻ vứt rác vào đúng nơi quy định. năng lao động nhẹ. - Nhắc nhở trẻ quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn, chủ động và độc lập trong một số hoạt động. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
8. Tổ chức giờ ăn : Trẻ biết rửa tay theo Cô giới thiệu thực đơn các món ăn . tổ chức cho trẻ ăn chia khẩu phần ăn hợp lý 6 bước rửa tay bằng cho trẻ. động viên trẻ ăn hết suất , - Nước, xà phòng, xà phòng và bằng khăn thấm tay. Bát - Kết thúc hoạt động cô cho trẻ rửa tay với xà phòng nước sạch thìa, bàn ghế, khăn lau miệng đủ cho số trẻ. Bát tô, muôi canh, muôi cơm, khăn lau tay, đĩa để cơm rơi bảo đảm bảo đủ cho trẻ. Tổ chức giờ Trẻ biết nhận gối theo - Xốp, chiếu đệm, Cô sắp xếp chỗ cho trẻ nằm, đắp chăn phù hợp với thời tiết trong ngày. ngủ hợp lý ký hiệu số thứ tự của chăn ga, gối Đảm bảo cho trẻ ngủ đủ giấc bản thân, và nằm ngủ theo quy định ( Bạn trai , bạn gái nằm theo dãy riêng). Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Bước1: Tim Tim hiểu và dẫn dắt - Các hình ảnh về hiểu và dẫn dắt vấn đề cho trẻ về dự ngày tết - Cô cho trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi” vấn đề cho trẻ án mình định làm - Video về các hoạt cùng khám phá -Các con hát bài gì? động đón tết, đi chúc Nêu gương cuối tết.... ngày -Cô cho trẻ kể về những hoạt động có trong ngày tết? - Chơi, hoạt =>Cô cho tre xem video về các gia đình đi chúc tết, và trẻ con hay đuợc
9. động theo ý nguời lớn là gì? , để có những chiếc lì xì đẹp có ý nghĩa khi chúc tết ông thích ở các góc bà bố mẹ trẻ nêu ý định làm lì xì. - Vệ sinh – trả Vậy các con định làm gì lì xì như thế nào? trẻ -Trong chủ đề tết và mùa xuân này lớp chúng mình cùng làm bao lì xì để đi chúc tết ông bà nhé. - Xắp xếp đồ chơi Nêu gương cuối ngày - Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá/Nhận xét Chỉnh sửa Thứ Ba, ngày 21/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ, chơi: - Cô và trẻ cùng trò - Vệ sinh, thông Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.Trao đổi
10. chuyện, giao tiếp với thoáng lớp học sạch với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ trong 2 ngày nghỉ. Trao đổi với nhau. Trẻ biết lắng sẽ. phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ trẻ . nghe và thực hiện - Đồ dùng, đồ chơi Cho trẻ quan sát tranh, ảnh về chủ đề, cùng trẻ trò chuyện về lớp học theo yêu cầu của cô. đảm bảo an toàn cho của bé. Cho trẻ chơi với đồ chơi theo các góc; thực hiện vở Chủ đề theo -Trẻ tìm hiểu về chủ trẻ hoạt động nhóm 6-8 trẻ. đề đang học. - Trao đổi, phối hợp với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo dục trẻ Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển - Trẻ quần áo đầu tóc - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần Tập theo nhịp điệu bài hát “ Trường chúng thể chất. Trẻ làm gọn gàng, phù hợp cháu là trường mầm non” Tay: Đưa trước lên cao (2 lần x 8 nhịp) Lườn: quen với đội hình đội thời tiết. - Sân tập, Quay người sang hai bên (2 x 8 ) Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối. (2x ngũ. Biết tập các phòng tập bằng 8) Bật : Bật tại chỗ ( 2 x 8) * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2’ động tác theo yêu cầu phẳng, sạch sẽ đảm của cô. bảo vệ sinh môi trường. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện với trẻ về chủ đề: - Giúp trẻ hiểu biết - Chuẩn bị tranh, ảnh, Phương tiện giao thông tích hợp tôi yêu Việt Nam ( EL 38: Ai đoán thêm các kiến thức về đồ dùng, đồ chơi học giỏi) nội dung chủ đề đang liệu phù hợp với chủ - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về một số phương tiện giao thông học. đề.