Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 23/12 đến 27/12 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 23/12 đến 27/12 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP Mẫu giáo 5-6 tuổi A Tên giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến – Hoàng Thị Hoàng Anh Thứ 2, ngày 23-12-2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp tạo tâm thế - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát - Cô đón trẻ vào lớp với thái thoải mái cho trẻ chuẩn bị một - Cô giáo trang phục gọn gàng độ niềm nở vỗ về trẻ, nhắc ngày mới ở trường nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Cô hỏi trẻ hôm nay con đi học cảm thấy như thế nào? Động viên khuyến khích trẻ đi học vui thích, phấn khởi khi đi học, biết thể hiện cảm xúc tích cực tích cực.Trò chuyện với trẻ về tên các thành viên trong gia đình. Tích hợp quyền con người, cô cho trẻ biết khi sinh ra con người có giấy khai sinh, có tên, quyền tự do mỗi cá nhân, đăng ký giấy khai sinh. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ phối hợp với phụ huynh mặc quần áo phù hợp với thời tiết, cho trẻ vào
2. Thứ 2, ngày 23-12-2024 quan sát các bức tranh chủ điểm trên tường. -Tiếp tục tuyên truyền hàng ngày phụ huynh cho trẻ ăn uống đầy dủ các chất dinh dưỡng có sức đề kháng chống lại dịch bệnh. Phối hợp với giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe trẻ kịp thời. Đảm bảo an toàn cho trẻ trong mọi hoạt động. - Chơi hoạt động theo ý thích. - Điểm danh Thể dục sáng: - Phát triển các nhóm cơ và hô - Nhạc theo chủ đề * Cho trẻ tập các động tác hấp - Bông múa, vòng, gậy, hoa tay - Hô hấp: Thổi nơ (4 lần) - Tập theo nhạc bài hát: Hoa của mẹ - Động tác 1: “ Mẹ cùng em đi chợ hoa .... ” Hai tay đưa lên sang ngang lên cao. - Động tác 2: “ Hoa biết
3. Thứ 2, ngày 23-12-2024 cười ..” Hai tay đưa ra phía trước, Xoay người sang 2 bên - Động tác 3: “ Mẹ bảo em ” hai tay đưa lên cao sau đó cúi người - Động tác 4: “ Trong những ngày ” Bật tách khép chân kết hợp đưa vòng ra phía trước lên cao - Trò chơi: Gieo hạt * Cho trẻ chơi trò chơi. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện - Tạo sự gần gũi với trẻ, nắm bắt - Cô giáo trang phục gọn gàng. - Trò chuyện về các góc được tình hình của trẻ. Tâm thế vui tươi thoải mái chơi, đồ chơi, về bạn bè, gia đình và nghề nghiệp của những người thân trong gia đình trẻ và trong xã hội. ( EL 38: Ai đoán giỏi) - Trò chuyện và giáo dục trẻ không nói tục, chửi bậy, biết
4. Thứ 2, ngày 23-12-2024 yêu quý kính trọng chú cảnh sát giao thông, biết vâng lời ông bà bố mẹ, biết chơi đoàn kết với bạn bè và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lớp sạch sẽ. Biết chăm ngoan học giỏi lớn lên làm những nghề có ích cho xã hội - Dạy bé khi tham gia giao thông phải đi về bên phải, có người lớn dắt tay, ngồi trên xe máy đội mũ bảo hiểm, ngồi trên xe ô tô không thò đầu ra ngoài *Rèn trẻ kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu hộ cứu nạn: Trò chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh, hình ảnh trẻ nhận biết được nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số vận dung có thể gây cháy nổ + Biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt điện và sự cố gây cháy nổ + Nhận biết các tín hiệu, phương tiện báo động cháy và có hành động phù hợp khi nghe các tín hiệu báo động cháy
5. Thứ 2, ngày 23-12-2024 Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động khám phá: S. Trẻ biết được trang phục dụng + Đồ dùng: Hoạt động của cô Hoạt cụ và công việc chú cảnh sát giao động của - Hình ảnh về công việc của các Chú cảnh sát giao thông thông, trẻ biết được lòng dũng trẻ chú cảnh sát giao thông đang làm cảm và can đảm của chú cảnh việc sát. Trẻ biết xã hội có nhiều nghề E1: Đặt vấn đề khác nhau và nghề cảnh sát giao - Lô tô các dụng cụ, trang phục - Trò chuyện về thông là nghề rất quan trọng vì đó của chú cảnh sát giao thông nội dung chủ đề: Trẻ cả là nghề luôn giúp chúng ta tham Chú cảnh sát giao lớp hát gia giao thông đúng luật an toàn thông. giao thông, tránh xảy ra tai nạn... Trẻ trả - Cô và trẻ cùng hát lời các T. Xem video về chứ cảnh sát bài " Em đi qua ngã câu hỏi giao thông, nói dược các công tư đường phố'' việc của chủ cảnh sát giao thông của cô - Cô hỏi trẻ: Bài hát 2-3 Trẻ E. Rèn luyện các thao tác nhận nói tới ai? Khi kể xét, phân biệt, so sánh phân nhóm tham gia giao thông đồ dùng theo đặc điểm, công chúng mình sẽ làm dụng chất liệu. Rèn khả năng gì? Chú cảnh sát quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ giao thông làm định, rèn kỹ năng quan sát cho công việc gì? Con trẻ, rèn khả năng nhậy cảm của có thích làm cảnh các giác quan. Rèn câu nói có đủ sát giao thông Trẻ chú ý thành phần chủ vị. không? Muốn trở lắng nghe A. Nhận ra đực vẻ đẹp của các thành hú cảnh sát chú cảnh sát qua bộ trang phục, giao thông thì con qua công việc phải làm gì?
6. Thứ 2, ngày 23-12-2024 M. Biết chiếc mũ có dạng hình gì, + Giáo dục: Trẻ ngôi sao trên mũ của chú có 5 yêu quý, biết ơn cánh các chú cảnh sát giao thông, khi Trẻ thực - Giáo dục: Trẻ biết yêu quí, kính tham gia giao thông hiện theo trọng chú cảnh sát giao thông, các con phải chấp cô hướng biết vâng lời cô giáo, chăm ngoan hành đúng luật an dẫn học giỏi lớn lên làm những nghề toàn giao thông, có ích cho xã hội, biết giữ gìn vệ biết vâng lời cô sinh môi trường, tiết kiệm điện giáo, chăm ngoan nước... Chấp hành tốt các quy học giỏi lớn lên định về giao thông. làm những nghề có ích cho xã hội... E2 + E3: Khám phá + Giải thích * Chú cảnh sát giao thông - Cô chia cho trẻ mỗi đội một 1 tranh về công việc của chú cảnh sát giao thông: + Đội 1: quan sát Trẻ chú ý và thảo luận về quan sát tranh chú cảnh sát giao thông đang Trẻ trả điều khiển giao lời câu thông giữa ngã tư hỏi của
7. Thứ 2, ngày 23-12-2024 đường phố cô + Đội 2: quan sát và thảo luận về 2- 3 Trẻ tranh chú cảnh sát trả lời giao thông đang xử phạt người vi phạm luật an toàn giao thông. + Đội 3: quan sát và thảo luận về tranh chú cảnh sát giao thông đang đứng gần cột đèn Trẻ chú ý giao thông nhắc lắng nhở mọi người nhìn nghe cột đèn để tham gia giao thông - Cô đi từng nhóm cùng trẻ trao đổi, bàn luận về các bức tranh đó. - Sau đó cô cho trẻ Trẻ chú ý hát bài hát: “Em là quan sát công an tí hon” và trẻ về 3 đội của mình ngồi thành hình chữ u. + Cô giới thiệu
8. Thứ 2, ngày 23-12-2024 hình ảnh chú cảnh Trẻ trả sát giao thông lời câu đang điều khiển hỏi của giao thông giữa cô ngã tư đường phố 2- 3 Trẻ cho trẻ quan sát trả lời Cô hỏi trẻ: Tranh vẽ ai ? Chú cảnh sát giao thông đang Trẻ chú ý làm gì? Tại sao chú lắng lại phải đứng ở ngã nghe tư đường phố? Dụng cụ của chú khi làm việc là gì? Trang phục của chú cảnh sát giao thông như thế nào? Con có yêu chú cảnh sát giao thông không? Tại sao? Thể hiện tình yêu của của mình đối với chú như thế nào? Con có muốn trở thành chú cảnh sát giao thông không? Muốn trở thành chú cảnh sát giao thông chúng ta phải làm
9. Thứ 2, ngày 23-12-2024 gì? + Cô nhắc lại lời của trẻ để trẻ khắc sâu kiến thức, trẻ hiểu công việc của chú cảnh sát giao thông và biết chú phải đứng ở ngã tư đường phố để điều khiển các loại xe - Trẻ qua lại tránh xảy ra lắng tai nạn giao thông.. nghe cô giáo dục trẻ yêu phổ biến quý và kính trọng cách chơi chú cảnh sát giao thông, chăm ngoan học gỏi lớn lên làm nghề cảnh sát giống chú...Chấp hành tốt các quy định an toàn giao thông + Cô giới thiệu - Trẻ hình ảnh chú cảnh tham gia sát giao thông chơi đang xử phạt người vi phạm luật an toàn giao thông. - Trẻ - Tranh vẽ gì đây?
10. Thứ 2, ngày 23-12-2024 trong tranh chú lắng cảnh sát giao thông nghe đang làm gì? Tại sao chú lại gọi người điều khiển - Trẻ xe lại bên nề tham gia đường? Tại sao chơi người dân bị chú cảnh sát xử phạt? Con đã nhìn thấy - Trẻ Bố mẹ con vi phạm lắng luật giao thông bao nghe và giờ chưa? làm theo - Cô củng cố các cô hướng câu trả lời của trẻ dẫn và nói cho trẻ biết, khi tham gia giao thông, người dân Trẻ đọc thường hay cố tình thơ và vi phạm luật giao lắng thông để gây ra nghe cô những tai nạn đáng nhận xét tiếc, chính vì vậy mà chú cảnh sát giao thông phải thường xuyên quan sát trên đường để xem có ai vi phạm luật an toàn giao thông không, nếu