Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 23/9 đến 27/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 23/9 đến 27/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 23/09/2024 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Đón trẻ - Rèn luyện - Vệ sinh, - Cô đến trước 15 phút mở cửa vệ sinh thông thoáng phòng thói quen tự thông thoáng nhóm sạch sẽ. Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi với phụ phục vụ cho lớp học sạch huynh về tình hình sức khỏe, của trẻ. Rèn luyện cho trẻ nết ăn, trẻ, tự cất quần sẽ. Đảm bảo vệ ngủ, học tập vui chơi của trẻ ở nhà, ở trường và phối hợp cùng áo, giầy dép, sinh môi phụ huynh để có biện pháp chăm sóc trẻ tốt nhất. Trao đổi với ba lô cho vào trường phụ huynh không để xe dưới lòng đường, nhắc nhở học sinh đúng nơi quy ngồi ngoan khi đi trên đường, đội mũ bảo hiểm và khi đi bộ - Tủ, giá đựng định sang đường phải có người lớn dắt. đồ dùng tư - Rèn cho trẻ lễ trang cá nhân - Cô cho trẻ vào quan sát các bức tranh về chủ điểm "Các bạn phép với giáo của trẻ của bé" trò chuyện hỏi trẻ về tên tuổi của trẻ. Ví dụ: Con tên viên, trẻ biết là gì? Con đi học trường nào? Cho trẻ hát những bài hát về chủ chào cô, chào điểm. ông bà, bố mẹ - Trẻ chơi với đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi: Chơi bế em búp trước khi vào bê, cho em ăn, ngủ, chơi với bóng, chơi bác sỹ. lớp. - Trẻ chơi đồ chơi lắp ghép. - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
2. Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục sáng - Trẻ biết tập - Phòng học bài: Ồ sao bé không lắc cùng cô các sạch sẽ thoáng + Cô giới thiệu tên bài và cho trẻ tập cùng cô mỗi động tác tập động tác . mát 2-3 lần - Rèn khả năng + Động tác 1 hô hấp (Cho trẻ hít vào thở ra thật sâu) trẻ thực hiện theo hiệu lệnh, + Động tác 2: TTCB đứng tự nhiên hai tay cầm 2 tai nghiêng theo nhạc, giúp đầu về 2 phía phải trái “ Đưa tay ra nào nắm lấy cái tai, lắc lư trẻ phát triển cái đầu” (Tập 3- 4 lần) thể lực, tinh + Động tác 3: TTCB Như trên. Một tay đưa thẳng về phía tr- thần sảng khoái ước sau đó đổi tay, khom mình “ ồ sao bé không lắc, ồ sao bé khi ra sân. không lắc” (Tập 3- 4 lần) - Trẻ thích + Động tác 4: TTCB Như trên. Hai tay chống hông nghiêng tham gia tập người sang 2 phía phải, trái, chân đứng im “ Đưa tay ra nào thể dục sáng nắm lấy cái eo, lắc lư cái mình’’ (Tập 3-4 lần) cùng cô, tạo cho trẻ tâm + Động tác 5: Như ĐT2. trạng sảng + Động tác 6: Trẻ khom mình, hai tay nắm lấy 2 đầu gối, 2 đầu khoái, vui tươi. gối chụm vào nhau, đưa sang phải, trái “Đưa tay ra nào nắm lấy cái chân” + Động tác 7: Như ĐT 2 + Động tác 8: TTCB Như trên. Hai tay giơ lên cao qua đầu,
3. quay một vòng. Hoạt động khác: - Dạy trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/bụng và chân. (MT1) Chơi - tập có chủ định Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: + Trẻ nhớ và + Sàn nhà sạch Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ nói tên bài vận sẽ không có vật 1. Khởi động: - BTPTC: Tập động, hiểu nội cản. Cờ, nhạc với cờ dung bài tập, - Cô bật nhạc” đoàn tàu nhỏ - Trẻ đi chạy theo yêu cầu biết dùng lực xíu” và trẻ làm đoàn tàu đi của cô - VĐCB: Bật của hai chân bình thường, đi nhanh, sau tại chỗ Đứng vòng tròn. nhún bật tại chuyển sang chạy, chạy nhanh, -TCVĐ: Bóng chỗ và giữ chạy chậm dần, đi bình thường thăng bằng khi tròn to và đứng lại thành vòng tròn tập tiếp đất, biết
4. (MT3) cách chơi trò thể dục. - Nghe cô giới thiệu tên chơi. bài. 2.Trọng động: tập với cờ + Rèn luyện sự BTPTC: Cô giới thiệu tên bài mạnh dạn tự và cho trẻ tập cùng cô các - Trẻ tập thể dục. tin của trẻ, giúp động tác của BTPTC. phát triển các + Động tác 1: TTCB đứng tự nhóm cơ bắp của chân và nhiên hai tay cầm cờ đưa lên khả năng giữ cao vẫy cờ (Tập 3- 4 lần) - Trẻ tập thăng bằng cơ + Động tác 2: TTCB Như trên. thể, phát triển Hai tay cầm cờ đưa ra phía kỹ năng vận trước mặt (Tập 3- 4 lần) động cho trẻ. + Động tác 3: TTCB Như trên. + Giáo dục: Hai tay cầm cờ nghiêng người Rèn luyện thói sang 2 phía phải, trái, chân quen tập thể đứng im (Tập 3-4 lần) dục, trong khi tập đoàn kết + Động tác 4: Cúi người, gõ với bạn và giữ cán cờ xuống đất (Tập 3-4 lần) gìn vệ sinh B.Vận động cơ bản: Bật tại phòng nhóm, chỗ sân trường sạch sẽ, giáo + Cô giới thiệu tên bài và làm dục cảm xúc mẫu cho trẻ xem cho trẻ, giáo * Cô làm mẫu lần 1: Không dục trẻ chấp phân tích động tác. hành nghiêm
5. chỉnh luật an * Cô làm mẫu lần 2: Phân toàn giao tích động tác. thông... + Ở tư thế chuẩn bị : Cô đứng tự nhiên, hai tay chống hông - Trẻ lắng nghe cô nói. + Khi có hiệu lệnh “ Bật”, cô nhún người xuống, sau đó nhấc gót chân dùng lực của hai mũi bàn chân bật người lên cao rồi tiếp đất bằng hai mũi - Trẻ quan sát cô làm mẫu. bàn chân, chú ý giữ thăng bằng khi tiếp đất. * Trẻ thực hiện: + Cô gọi một trẻ mạnh dạn lên tập trước. Sau đó cho lần lượt từng cá nhân trẻ lên tập.... yêu cầu trẻ thực hiện tốt kỹ năng bật tại chỗ + Tiếp theo cho 4-5 trẻ lên thi đua tập, cô quan sát sửa sai giúp trẻ thực hiện tốt bài tập của mình. Trong khi trẻ tập luyện cô nên thay đổi hình thức để trẻ hứng thú tập luyện, hỏi trẻ tên bài?
6. - Hỏi trẻ tên bài ? - Trẻ lên tập + Cuối cùng cô thực hiện bài tập lại một lần. - Giáo dục: Rèn luyện thói quen tập thể dục, trong khi tập đoàn kết với bạn và giữ gìn vệ sinh phòng nhóm, sân trường sạch sẽ, giáo dục cảm xúc cho trẻ, giáo dục trẻ chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông... Trò chơi vận động: (Bóng tròn to) + Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi cho trẻ hiểu. + Cô cho trẻ chơi, động viên - Trẻ nói tên bài tập. khuyến khích trẻ chơi. Cho trẻ chơi 2-3 lần. Hỏi trẻ tên trò chơi? 3 Hồi tĩnh: Cô cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng và chuyển hoạt động. - Trẻ lắng nghe cô nói.
7. - Trẻ hứng thú chơi trò chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát: - Trẻ nói được - Sân tường - Giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát thời Thời tiết trong thời tiết trong tiết nhé. - 2 tranh bạn ngày. - Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?( nắng hay
8. ngày - Trẻ tìm được trai và bạn gái mưa.....) đúng nhà bạn - Các con nhìn thấy ngoài trời có gì? Có nắng( gió, hoặc ít - T/C: Về đúng trai bạn gái nhà bạn trai, nắng, gió, nhiều mây, ông mặt trời...) bạn gái - Các con mặc quần áo như thế nào ? Để bảo vệ sức khỏe các - Chơi tự do: con phải làm gì?... Với đồ chơi * Trò chơi về đúng nhà: trẻ đi chơi và hát một bài hát. Khi nào ngoài sân có hiệu lệnh “Về nhà”cô cho trẻ trai chạy nhanh về nhà bạn trai, trẻ gái chạy nhanh về nhà bạn gái. Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài sân Hoạt động với đồ vật: - Rèn trẻ nói được câu đơn, câu có 5 - 7 tiếng, có các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc. (MT27) Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
9. * Góc chơi với - Trẻ biết một - Đồ chơi nấu - Cô cho trẻ hát bài “Em búp bê”. Trò chuyện về chủ đề, trò bé số thao tác nấu ăn: Bếp, nồi, chuyện các góc chơi, vai chơi, nội dung chơi ở các nhóm chơi ăn như: rửa chảo, rổ giá, phân vai. + Nấu ăn , bế rau, rửa nồi , bát, thìa, em cho em ăn, - Hướng dẫn trẻ về các góc chơi, giúp trẻ thể hiện một số kỹ đặt nồi lên bếp đĩa,..Rau, củ, ru em ngủ năng chơi. Trẻ biết bế em, nịnh cho em ăn và ru cho em ngủ. để nấu cho búp quả . Trẻ biết giao tiếp với búp bê. bê ăn .. - Giường, gối, - Trẻ biết bế chăn, búp bê. em , cho em ăn và ru em. Trẻ biết giao tiếp với bạn trong khi chơi.. * Góc sách - Trẻ làm quen - Tranh truyện, - Cô cho trẻ hát bài hát “ Quả bóng” Trò chuyện với trẻ về nội chuyện: với cách giở quyển sách bé dung bài hát và cho trẻ giở tranh ảnh hỏi trẻ các bạn trong bức sách, truyện và các bạn tranh đang làm gì? - Xem sách, truyện tranh, - Cách cầm - Tranh ảnh bé ảnh bé và các tranh lô tô , và các bạn, lô bạn trong lớp. xem tranh. tô về chủ điểm. Tranh đồ chơi. - Trẻ biết giữ gìn sách tranh, lô tô. Biết cất sách đúng nơi qui định .
10. * Góc tạo hình: - Trẻ thực hiện - khối gỗ - Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm, đến lớp các con có thấy kỹ năng xếp vuông, tam vui không? Có nhiều bạn không? Hôm nay các con có muốn - Xếp nhà cho chồng , xếp giác xếp nhà để tặng bạn hay xâu những chiếc vòng để tặng cho bạn. cạnh bạn của mình không? - Bảng đất nặn. - Chơi với đất - Trẻ có kỹ - Cho trẻ chơi với đất nặn dạy trẻ cách chia đát gộp đất và cách - Hạt vòng dây nặn năng nắm nhào đất sao cho thật dẻo. xâu. đất,chia đất, - Xâu vòng gộp đất.. màu đỏ - Trẻ biết cầm dây, hạt và biết xâu hạt màu đỏ thành vòng. * Góc vận - Trẻ hứng thú - Lớp học sạch - Cô cho trẻ ngồi hình vòng tròn sau bật nhạc bài hát “tập tầm động: vận động theo sẽ ,thoáng mát. vông” .cho trẻ chơi 2 -3 lần. nhạc cùng cô - VĐTN: Tập - Bóng nhựa - Cô tung những quả bóng xanh , đỏ ra khắp phòng và yêu cầu tầm vông - Trẻ biết lăn trẻ nhặt bóng về cho giáo viên. Giáo viên và trẻ cùng đọc bài bóng, tung thơ: quả bóng đỏ, quả bóng xanh, nhanh nhanh chạy, em hai - Chơi với bóng cùng cô tay, cùng bắt lại.” - Khi trẻ mang bóng về, giáo viên hướng bóng. và các bạn. dẫn trẻ để bóng vào rổ, sau đó khen ngợi trẻ để trẻ ra chơi tiếp. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Tổ chức giờ - Tập cho trẻ - Xà phòng - Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng,