Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 28/10 đến 1/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 28/10 đến 1/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 28/10/2024 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Rèn luyện - Vệ sinh, - Cô đến trước mở cửa trước 15 phút vệ sinh thông thoáng thói quen tự thông thoáng phòng nhóm sạch sẽ. Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi phục vụ cho lớp học sạch với phụ huynh về tình hình sức khỏe, của trẻ. Rèn luyện cho trẻ, tự cất quần sẽ. Đảm bảo vệ trẻ nết ăn, ngủ, học tập vui chơi của trẻ ở nhà, ở trường và phối áo, giầy dép, sinh môi hợp cùng phụ huynh để có biện pháp chăm sóc trẻ tốt nhất. ba lô cho vào trường Trao đổi với phụ huynh không để xe dưới lòng đường, nhắc đúng nơi quy nhở học sinh ngồi ngoan khi đi trên đường, đội mũ bảo hiểm - Tủ, giá đựng định và khi đi bộ sang đường phải có người lớn dắt. đồ dùng tư - Rèn cho trẻ lễ trang cá nhân - Cô cho trẻ vào quan sát các bức tranh về chủ điểm "Các bạn phép với giáo của trẻ của bé" trò chuyện hỏi trẻ về tên tuổi của trẻ. Ví dụ: Con tên viên, trẻ biết là gì? Con đi học trường nào? Cho trẻ hát những bài hát về chủ chào cô, chào điểm. ông bà, bố mẹ - Trẻ chơi với đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi: Chơi bế em búp trước khi vào bê, cho em ăn, ngủ, chơi với bóng, chơi bác sỹ. lớp. - Trẻ chơi đồ chơi lắp ghép. - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
2. Hoạt động giao lưu cảm xúc: - Dạy trẻ nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình. (MT31) Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục sáng - Trẻ biết tập - Vòng thể dục Bài tập với vòng cùng cô các - TTCB: hai tay cầm vòng thả xuôi động tác phát triển chung + ĐT 1 vươn thở theo nhịp 1: hai chân dang rộng bằng vai, hai tay cầm vòng đưa lên cao - Rèn khả năng 2: Hai chân về vị trí TTCB, hai tay cầm vòng thả xuôi ( Tập 2- trẻ thực hiện 3 lần) theo hiệu lệnh, theo nhạc, giúp + ĐT 2: Tay trẻ phát triển 1: Hai chân dang rộng bằng vai, 2 tay cầm vòng quay người thể lực, tinh sang trái thần sảng
3. khoái khi ra 2: quay người sang phải ( Tập 2- 3 lần) sân. + ĐT 3: Lưng bụng - Trẻ thích 1: hai chân dang rộng bằng vai hai tay cầm vòng đưa lên cao tham gia tập thể dục sáng 2: Cúi người xuống ( Tập 2- 3 lần) cùng cô, tạo + ĐT 4: Chân cho trẻ tâm trạng sảng 1: Đặt vòng xuống đất khoái, vui tươi. 2: Hai tay chống hông, chụm chân bật nhảy vào vòng ( Tập 2- 3 lần) Hoạt động khác: - Dạy trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/bụng và chân. (MT1) Chơi - tập có chủ định Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
4. Vận động: - Trẻ nhớ và - Sàn nhà sạch Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ nói tên bài vận sẽ, 02 cổng 1. Khởi động: - BTPTC: Tập động, hiểu nội bằng sắt đủ cho với vòng dung bài tập, cô và trẻ bò. - Cô bật nhạc” đoàn tàu nhỏ xíu” và trẻ làm - Trẻ thực hiện theo đoàn tàu đi bình thường, đi nhanh, sau chuyển yêu cầu của cô thực hiện đúng - VĐCB: Bò - Vòng nhựa sang chạy, chạy nhanh, chạy chậm dần, đi bình kỹ năng của chui qua cổng đủ cho cô và thường và đứng lại thành vòng tròn tập thể dục. các bài tập . trẻ. 2. Trọng động: (Tập với vòng) Trẻ biết bò - TCVĐ: Bong - Trẻ chú ý nghe A. BTPTC: Cô giới thiệu tên bài và cho trẻ tập bóng xà phòng chui qua cổng cô. không chạm cùng cô các động tác của BTPTC. - Trẻ thực hiện theo (MT4) người, đầu vào + Động tác 1: (Tay) TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, yêu cầu của cô cổng. Trẻ hứng 2 tay cầm vòng để ngang ngực, cô nói (Đưa thú chơi trò vòng lên cao) trẻ 2 tay cầm vòng đưa lên cao- chơi. cô nói (Bỏ vòng xuống) trẻ đưa 2 tay cầm vòng về TTBĐ (Tập 3- 4 lần) - Rèn luyện sự + Động tác 2: (Lưng, bụng)TTCB trẻ đứng chân mạnh dạn tự ngang vai, tay thả xuôi, vòng để dưới chân cô tin của trẻ, rèn nói (Cầm vòng lên). Trẻ cúi xuống 2 tay cầm luyện kỹ năng vòng giơ lên cao ngang ngực cô nói (Để vòng bò phối hợp xuống) trẻ cầm vòng đặt xuống nền nhà. chân nọ tay + Động tác 3: (Chân bật- nhảy) trẻ đứng thoải kia. mái, 2 tay cầm vòng cô nói- nhảy bật tại chỗ (Tập 3- 4 lần). - Giáo dục trẻ có ý thức học B. Vận động cơ bản: Cô giới thiệu tên bài “Bò chui qua cổng” tập, không xô đẩy bạn. Biết + Sơ đồ vận động: Trẻ đứng giữ gìn vê sinh - Trẻ lắng nghe cô cơ thể, vệ sinh
5. phòng nhóm, x x x x x x nói. sân trường vạch chuẩn bị sạch sẽ. Giáo x x x x x x dục trẻ chăm tập thể dục thường xuyên - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích và ăn đầy đủ - Cô làm mẫu lần 2: Cô phân tích. từ vạch xuất - Trẻ quan sát cô các chất dinh phát cô quỳ 2 đầu gối xuống nền nhà và 2 lòng làm mẫu. dưỡng giúp bàn tay cô úp xuống nền nhà, đầu ngẩng lên, cho cơ thể cao mắt nhìn về phía trước khi nghe có hiệu lệnh lớn, khỏe mạnh (Bò) cô bò chân nọ tay kia, bò thật khéo để chui qua cổng mà không để người, đầu chạm vào cổng, cô bò hết đường thì đứng dậy đi về cuối hàng. * Trẻ thực hiện: - Cô gọi một trẻ mạnh dạn lên tập bò trước. - Tiếp theo cho 2 tổ thi đua nhau. - Cô gọi cá nhân trẻ lên tập. Cô hỏi trẻ tên bài? Cuối cùng cô thực hiện bài tập lại một lần, nhằm củng cố kiến thức cho trẻ. + Giáo dục trẻ trong khi chơi tập không xô đẩy bạn và biết giữ gìn môi trường sạch đẹp . C. Trò chơi vận động: (Bong bóng xà phòng) - Cô giới thiệu tên trò chơi và giải thích rõ luật - Trẻ thực hiện chơi cho trẻ hiểu: Mèo con hay đuổi theo các con vật bay trước mặt, bây giờ các con hãy làm - Trẻ thi đua theo
6. các chú mèo con đuổi theo bắt bóng nhé. tổ, cá nhân - Cô cầm lọ nước dùng ổng thổi cho bong bóng - Trẻ trả lời cô xà phòng bay lên vừa tầm với bắt bóng của trẻ và yêu cầu trẻ đuổi theo, nhảy lên bắt bóng.... - Trẻ lắng nghe cô - Tổ chức ho trẻ chơi 2-3 lần. nói. 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi dạo chơi quanh phòng 1-2 phút. - Trẻ nghe cô nói cách chơi, luật chơi. - Trẻ hứng thú chơi trò chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát: - Trẻ nói được - Khu vực sân - Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát thời tiết nhé. Thời tiết nắng, thời tiết trong trường - Các con thấy thời tiết hôm nay thế nào?(nắng hay mưa...) mưa.. ngày. - các con nhìn thấy ngoài trời có gì?có nắng (gió, nhiều mây,
7. ông mặt trời..) - Trò chơi: - Các con mặc quần áo như thế nào khi thời tiết nắng nóng, trời Dung dăng nắng các con có được đi ra ngoài không ? dung dẻ. - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi : Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” một nhóm trẻ cầm tay nhau đi theo hàng ngang vừa đi vừa đọc bài đồng dao.Dọcđến chữ “dung” thì vung tay ra phía trước, đến chữ “Dăng” thì vung tay về phia ssau và ngược lại.Đến câu “Xì xà xì xụp”, tất cả phải - Chơi tự do: chuẩn bị ngồi xổm xuống và đến câu “Ngồi thụp xuống đây” Với đồ chơi thì ngồi xuống đồng loạt.Trẻ nào ngồi chậm hơn sẽ phải ra ngoài sân ngoài.Chơi khi nào còn 2 trẻ, trẻ nào ngồi xuống trước là trẻ đó thắng cuộc.Và chơi lại từ đầu. - Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài sân Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Góc chơi với - Trẻ có một số - Đồ chơi nấu - Cô cho trẻ hát bài “Em búp bê”. Trò chuyện về chủ đề, trò bé thao tác nấu ăn ăn: chuyện các góc chơi, vai chơi, nội dung chơi ở các nhóm chơi như: rửa rau, Bếp,nồi,chảo phân vai. + Nấu ăn ,bế rửa nồi , đặt ,rổ giá,bát,thìa, em cho em - Hướng dẫn trẻ về các góc chơi, giúp trẻ thể hiện một số kỹ nồi lên bếp để đĩa,..Rau,củ ăn,ru em ngủ. năng chơi. Trẻ biết bế em, nịnh cho em ăn và ru cho em
8. nấu cho búp bê ,quả . ngủ.Trẻ biết giao tiếp với búp bê. ăn .. - Giường, - Trẻ biết bế gối,chăn ,búp em , cho em ăn bê. và ru em. Trẻ biết giao tiếp với bạn trong khi chơi.. Hoạt động khác: - Dạy trẻ biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm (bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở. (MT13) * Góc sách - Trẻ làm quen - Tranh truyện, - Cô cho trẻ hát bài hát “ Quả bóng” Trò chuyện với trẻ về nội truyện: với cách giở quyển sách đồ dung bài hát và cho trẻ giở tranh ảnh hỏi trẻ các bạn trong bức sách, truyện chơi của bé tranh đang làm gì? + Xem sách, truyện tranh, - Cách cầm - Tranh ảnh bé
9. ảnh đồ chơi tranh lô tô , và các bạn, lô của bé. xem tranh. tô về chủ điểm. Tranh đồ chơi. - Trẻ biết giữ gìn sách tranh, lô tô. Biết cất sách đúng nơi qui định . Hoạt động chơi: - Dạy trẻ biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói. (MT32) * Góc tạo hình: - Trẻ thực hiện - Khối gỗ - Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm, đến lớp các con có thấy kỹ năng xếp vuông, tam vui không? Có nhiều bạn không? + Xếp nhà cho chồng, xếp giác - Hôm nay các con có muốn xếp nhà để tặng bạn hay xâu bạn. cạnh - Bảng đất nặn. những chiếc vòng để tặng cho bạn của mình không? - Chơi với đất - Trẻ có kỹ - Hạt vòng dây - Cho trẻ chơi với đất nặn dạy trẻ cách chia đát gộp đất và cách nặn. năng nắm xâu nhào đất sao cho thật dẻo. đất,chia đất, - Xâu vòng . gộp đất..
10. - Trẻ biết cầm dây, hạt và biết xâu hạt màu đỏ thành vòng. * Góc vận - Trẻ hứng thú - Nhạc lời bài - Cô cho trẻ ngồi hình vòng tròn sau bật nhạc bài hát “tập tầm động: vận động theo hát trong chủ vông” cho trẻ chơi 2 -3 lần. nhạc cùng cô đề - VĐTN: Tập - Cô tung những quả bóng xanh , đỏ ra khắp phòng và yêu cầu tầm vông - Trẻ biết lăn - Bóng nhựa đủ trẻ nhặt bóng về cho giáo viên. bóng, tung cho trẻ chơi - Giáo viên và trẻ cùng đọc bài thơ: quả bóng đỏ, quả bóng - Chơi với bóng cùng cô xanh, nhanh nhanh chạy, em hai tay, cùng bắt lại.” bóng. và các bạn. - Khi trẻ mang bóng về, giáo viên hướng dẫn trẻ để bóng vào rổ, sau đó khen ngợi trẻ để trẻ ra chơi tiếp. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Tổ chức giờ - Trẻ biết rửa - Nước uống, - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy ăn cho trẻ tay trước khi cốc uống nước. đúng qui định, sau đó lau tay cho trẻ bằng khăn khô. ăn và sau khi - Bàn ghế, bát, - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn, khuyến khích trẻ ăn hết xuất, biết đi vệ sinh thìa, đĩa đựng giúp cô xếp ghế, thu dọn ghế ngồi sau khi ăn, biết lấy khăn - Biết giúp cô cơm rơi, khăn theo đúng ký hiệu để lau miệng, uống nước. xếp ghế và cất lau tay