Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 4/11 đến 7/11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 4/11 đến 7/11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP Mẫu giáo 5-6 tuổi A Tên giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến - Hoàng Thị Hoàng Anh Thứ 2, ngày 4/11/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ Cô và trẻ cùng trò chuyện, giao - Vệ sinh, thông thoáng lớp học Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ tiếp với nhau. Trẻ biết lắng nghe sạch sẽ. cất đồ dùngcá nhân đúng nơi và thực hiện theo yêu cầu của cô. - Đồ dùng, đồ chơi đảm bảo an quy định. Cô hỏi trẻ hôm nay -Trẻ tìm hiểu về chủ đề đang học. toàn cho trẻ hoạt động con đi học cảm thấy như thế nào? Động viên khuyến khích trẻ đi học - Trao đổi, phối hợp với phụ vui tươi, phấn khởi, thích thú khi huynh về việc chăm sóc, giáo dục đi học trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ. Chú ý các bé nghỉ ốm mới đi học.Phối hợp với phụ huynh chú ý sức khỏe của trẻ khi thời tiết thay đổi.Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề “Gia đình tôi ”. Gia đình con có những ai? - Trò chuyện với trẻ về tên các thành viên trong gia đình. Tích hợp quyền con người, cô cho trẻ
2. Thứ 2, ngày 4/11/2024 biết khi sinh ra con người có giấy khai sinh, có tên, quyền tự do mỗi cá nhân, đăng ký giấy khai sinh. - Trò chuyện về ( Công việc hàng ngày của bố, mẹ, con, như thế nào? Tình cảm của mọi người trong gia đình đối với nhau như thế nào? ...) - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ và cách phòng và chống dịch bệnh .Ăn uống đầy dủ các chất dinh dưỡng có sức đề kháng chống lại bệnh tật. Phối hợp với giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe trẻ kịp thời - Cho trẻ chơi theo ý thích. - Điểm danh. Thể dục sáng - Giúp trẻ phát triển thể chất. Trẻ Trẻ quần áo đầu tóc gọn gàng, * Trẻ tập các động tác khởi làm quen với đội hình đội ngũ. phù hợp thời tiết. - Sân tập, phòng động các nhóm cơ nhỏ( cơ Biết tập các động tác theo yêu cầu tập bằng phẳng, sạch sẽ đảm bảo bàn tay, bàn chân), tay vai, của cô. vệ sinh môi trường. khớp gối, cơ hô hấp. * Tập thể dục nhịp điệu: Cả
3. Thứ 2, ngày 4/11/2024 nhà thương nhau + Hoặc thể dục động tác: - Hô hấp: Cho trẻ làm động tác thổi bóng.Tay: Đưa ra trước - lên cao: ( 2 lần x 8 nhịp) Lườn: Nghiêng người sang 2 bên ( 2 lần x 8 nhịp) Chân: Đưa ra trước luân phiên 2 khuỵu gối ( 2 lần x 8 nhịp) Bật: Bật tại chỗ (2 lần x 8 nhịp) * Cho trẻ chơi trò chơi Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện về chủ đề Giúp trẻ hiểu biết thêm các kiến - Chuẩn bị tranh, ảnh, video, đồ - Trò chuyện cùng trẻ về 2 thức về nội dung chủ đề đang dùng, đồ chơi học liệu phù hợp ngày nghỉ của bé: Trong học. với chủ đề. ngày nghỉ các con được đi - Giúp trẻ phát triển khả năng đâu? Làm gì? Bố mẹ đưa con quan sát, tư duy. Phát triển ngôn đi chơi ở đâu? Con giúp mẹ ngữ mạch lạc cho trẻ. những gì?... + Cho trẻ hát bài hat : Nhà
4. Thứ 2, ngày 4/11/2024 của tôi + Cô cùng trẻ trò chuyện về ngôi nhà : Nhà con ở đâu? Nhà con ở thuộc kiểu nhà như thế nào? Có mấy phòng? Xung quanh nhà còn có những gì? Con có yêu ngôi nhà mình không? Con làm gì để cho ngôi nhà luôn sạch đẹp? *Rèn trẻ kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu hộ cứu nạn: Trò chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh, hình ảnh trẻ nhận biết được nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số vận dung có thể gây cháy nổ + Biết cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt điện và sự cố gây cháy nổ + Nhận biết các tín hiệu, phương tiện báo động cháy và có hành động phù hợp khi nghe các tín hiệu báo động cháy Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
5. Thứ 2, ngày 4/11/2024 Hoạt động khám phá: + Trẻ biết khái quát được đặc + Đồ dùng của cô: Giáo án, bài Hoạt động của cô Hoạt điểm, hình dáng, cấu tạo của ngôi giảng điện tử: tìm hiểu về ngôi động Ngôi nhà thân yêu của nhà mình nơi con người sinh nhà thân yêu. 3 ảnh về 3 kiểu ngôi của trẻ bé sống. Biết cách giữ gìn ngôi nhà nhà (ngôi nhà 1 tầng, ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp. Phát xây 2 tầng, ngôi nhà 3 tầng) clip *Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề: triển ngôn ngữ mạch lạc, khả về các kiểu nhà. Trẻ năng nhận thức, nhằm cung cấp “Ngôi nhà gia đình +Đồ dùng của trẻ: Lô tô các kiểu hát và vốn từ, vốn hiểu biết cho trẻ. ở” nhà, bút vẽ, giấy vẽ, các bài hát trả lời + Rèn luyện các thao tác nhận về chủ đề gia đình, 3 ngôi nhà - Cô cho trẻ hát bài: các xét, phân biệt, so sánh và rèn khả làm bằng xốp. Đố bạn câu hỏi năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có - Cô hỏi trẻ: Bài hát của cô chủ định, rèn kỹ năng quan sát nói về cái gì? Gia cho trẻ, rèn khả năng nhậy cảm đình con sống trong của các giác quan. Rèn luyện kỹ ngôi nhà mấy tầng? năng ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng Muốn có nhà sạch đẹp cho trẻ. các con phải làm gì? Trẻ lắng - Giáo dục trẻ yêu thương, kính + Giáo dục trẻ yêu nghe trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ quý ngôi nhà của cô và những người thân của mình. mình, vệ sinh sạch sẽ Biết làm những việc tốt có ích ngôi nhà của mình, đồ cho ông bà bố mẹ, chăm ngoan dùng cất gọn gàng học giỏi để ông bà bố mẹ vui ngăn lắp.... lòng. Biết giúp đỡ bố mẹ những việc nhỏ vừa sức. Biết yêu quý * Hoạt động 2: Quan ngôi nhà của mình, sắp xếp đồ sát tranh và nhận xét Trẻ dùng đúng nơi quy định, gọn nội dung. thực gàng ngăn nắp... - Cô chia trẻ thành 3 hiện nhóm mỗi nhóm có 1 theo tranh vẽ ngôi nhà cô
6. Thứ 2, ngày 4/11/2024 + Đội 1: xem tranh và thảo luận về ngôi nhà 1 tầng làm bằng gỗ + Đội 2: xem tranh và thảo luận về ngôi nhà Trẻ 2 tầng là nhà xây. hát + Đội 3: xem tranh và Trẻ thảo luận về ngôi nhà quan 3 tầng được xây dựng sát và kiểu biệt thự trả lời câu - Cô đi từng nhóm hỏi cùng trẻ trao đổi, bàn của cô luận về các bức tranh đó. - Sau đó cô cho trẻ hát bài hát: “Cả nhà thương nhau” và trẻ về 3 đội của mình ngồi thành hình chữ u. Trẻ - Cô gọi lần lượt từng lắng 1 trẻ đại diện cho đội nghe của mình lên nhận xét và trả về ngôi nhà của đội lời cô mình quan sát và hỏi trẻ: + xem tranh và thảo luận về ngôi nhà 1
7. Thứ 2, ngày 4/11/2024 tầng làm bằng gỗ - Cô gọi nhóm trưởng Trẻ đại diện cho đội của lắng mình lên nhận xét về nghe ngôi nhà của đội mình cô quan sát và hỏi trẻ: - Các con vừa được quan sát tranh gì? ( Cô cho trẻ mang tranh ngôi nhà đó lên) - Con có nhận xét gì về ngôi nhà của đội mình. Trẻ trả - Đây là cái gì? con lời các biết gì về ngôi nhà của này? cô. - Ngôi nhà này có đặc điểm gì? Được xây dựng mấy tầng? Ngôi nhà dùng để làm gì? - Ngôi nhà này làm Trẻ trả bằng những nguyên lời các liệu gì? Nhà thường của được xây dựng ở đâu? cô. Lớp mình có ai có nhà sàn không? Muốn có nhà sạch đẹp chúng ta
8. Thứ 2, ngày 4/11/2024 phải làm gì? + Cô chốt lại: Đây là ngôi nhà sàn, được làm bằng gỗ, nhà sàn thường hay có ở Trẻ những vùng núi cao lắng của các dân tộc ít nghe người, họ làm để cho cô những người thân trong gia đình ở, mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà, nhà là nơi chúng ta đoàn tụ sau một ngày làm việc để về nghỉ ngơi... + Xem tranh và thảo luận về ngôi nhà 2 Trẻ trả tầng là nhà xây: lời các của - Các con vừa được cô. quan sát ngôi nhà gì? - Con có nhận xét gì về ngôi nhà của đội mình. - Đây là cái gì? Trẻ trả - Ngôi nhà này có đặc lời các điểm gì? của cô. - Ngôi nhà này làm
9. Thứ 2, ngày 4/11/2024 bằng những nguyên liệu gì? Được xây dựng mấy tầng? Ngôi nhà dùng để làm gì? Trẻ trả Ngôi nhà 2 tầng lời các thường được xây ở của đâu? cô. - Lớp mình có ai có nhà 2 tầng không? Muốn có nhà sạch đẹp chúng ta phải làm gì? - Xung quanh ngôi nhà còn có những gì? Trẻ + Cô chốt lại: Đây là lắng ngôi nhà được xây 2 nghe tầng, được làm bằng cô nguyên liệu như gạch, cát sỏi, xi măng...ngôi nhà này cũng dùng để ở và sinh hoạt trong ngôi nhà của những gia đình, ngôi nhà này Trẻ so thường được xây sánh dựng ở rất nhiều nơi và trên các huyện, thành lắng phố...muốn có nhà nghe đẹp ở chúng ta phải cô biết vệ sinh sạch sẽ, phân không làm bẩn
10. Thứ 2, ngày 4/11/2024 chúng... tích. + Xem tranh và thảo luận về ngôi nhà 3 tầng được xây dựng kiểu biệt thự: Trẻ lắng - Cô gọi nhóm trưởng nghe đại diện cho đội của cô mình lên nhận xét về ngôi nhà của đội mình quan sát và hỏi trẻ: - Các con vừa được quan sát ngôi nhà gì trong gia đình ?( Cô cho trẻ mang tranh ngôi nhà đó lên) - Con có nhận xét gì Trẻ so về ngôi nhà của đội sánh mình. và lắng - Đây là cái gì? nghe - Ngôi nhà này có đặc cô điểm gì? Được xây to phân hay nhỏ? tích. - Ngôi nhà này làm bằng nguyên liệu gì? Được xây dựng mấy tầng? Ngôi nhà dùng Trẻ để làm gì? Ngôi nhà lắng