Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 4/11 đến 8/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần từ 4/11 đến 8/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 04/11/2024 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Rèn luyện - Vệ sinh, - Cô mở cửa vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm. Cô đón trẻ thói quen tự thông thoáng vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ phục vụ cho lớp học sạch của trẻ để phụ huynh nắm bắt kịp thời. Động viên phụ huynh trẻ, tự cất quần sẽ. Đảm bảo vệ cho trẻ đi học chuyên cần, tuyên truyền tới phụ huynh phòng áo, giầy dép, sinh môi tránh một số bệnh: Bệnh chân tay miệng, đau mắt đỏ . ba lô cho vào trường - Xem tranh ảnh về chủ điểm các cô, bác trong trường của bé, đúng nơi quy - Tủ, giá đựng quan sát đồ chơi trên giá. Phối hợp với phụ huynh sưu tầm định đồ dùng tư tranh ảnh về chủ điểm - Rèn cho trẻ lễ trang cá nhân - Lồng ghép nội dung giáo dục an toàn giao thông vào các hoạt phép với giáo của trẻ động giáo dục của trẻ. Nhắc nhở trẻ ngồi ngoan khi đi trên viên, trẻ biết đường, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe. Trao đổi với phụ chào cô, chào huynh không để xe dưới lòng đường, khu vực sân trường , ông bà, bố mẹ nhắc nhở học sinh ngồi ngoan khi đi trên đường, đội mũ bảo trước khi vào hiểm và khi đi bộ sang đường phải có người lớn dắt. lớp. - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
2. Hoạt động giao lưu cảm xúc: - Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn, không tranh dành đồ chơi với bạn. (MT38) Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục sáng - Trẻ biết tập - Phòng tập Bài Tập thể dục cùng cô các - Nhạc bài hát Cô giới thiệu tên bài và cho trẻ tập cùng cô mỗi động tác động tác phát triển chung + Động tác 1: Từ câu “ Cô dạy em...hít thở” Cho đứng tự theo nhịp, theo nhiên hai tay vung sang hai bên nhạc bài hát + Động tác 2: Từ câu “ tay giơ cao lên trời” Hai chân dang trong chủ đề. rộng bằng vai, hai tay giơ cao lên trời - Rèn khả năng + Động tác 3: Từ câu “ tay giang ngang bằng vai” hai tay trẻ thực hiện giang sang ngang theo hiệu lệnh, theo nhạc, giúp + Động tác 4: Từ câu “ tay song song trước mặt” hai tay đưa trẻ phát triển ra song song trức mặt
3. thể lực, tinh + Động tác 5: Từ câu “ Buông cả hai tay” Hai tay buông thần sảng khoái xuống khi ra sân. Cô cho trẻ tập 2- 3 lần - Trẻ thích tham gia tập thể dục sáng cùng cô, tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi. Hoạt động khác: - Dạy trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/bụng và chân. (MT1) Chơi - tập có chủ định Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
4. Vận động: - Trẻ nhớ và - Sàn nhà sạch Hoạt động của cô Hoạt động của nói tên bài vận sẽ không có vật trẻ - BTPTC: Chú động “Chạy cản. Gấu bông * Khởi động: Cô mở nhạc “Đoàn tàu nhỏ - Trẻ đi chạy theo yêu gà trống theo hướng hoặc Thỏ xíu” đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô cầu của cô thẳng”, hiểu Bông. và dẫn về hàng để tập thể dục. - VĐCB: Chạy đứng vòng tròn. theo hướng nội dung bài * Trọng động: BTPTC Bài: Chú Gà trống tập, biết cách thẳng - Cô giới thiệu tên bài và cho trẻ tập cùng cô chơi trò chơi. - Nghe cô giới thiệu tên mỗi động tác (2- 3 lần) - TCVĐ: Đuổi Thực hiện bài - Động tác 1: Gà vỗ cánh.: tư thế chuẩn bị bắt đúng kỹ năng Trẻ tập thể dục trẻ đứng thoải mái, 2 tay buông xuôi của các bài tập. (MT2) Trẻ hứng thú - Gà vỗ cánh.Trẻ đưa 2 tay sang chơi TCVĐ ngang cao bằng vai về TTBĐ. cùng cô. - Động tác 2: Gà mổ thóc. Tư thế chuẩn bị: hai chân đứng ngang bằng vai, 2 tay buông - Rèn luyện kỹ xuôi năng chạy theo hướng thẳng, - Gà mổ thóc: Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối, kết hợp nói tốc tốc.Về tư trẻ chạy không thế chuẩn bị. cúi đầu chạy (khoảng 5- 7 - Động tác 3: Gà bới đất.tư thế chuẩn bị trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống hông m). - Gà bới đất. Trẻ dậm chân tại - Giáo dục trẻ chỗ, kết hợp nói “Gà bới đất” . có ý thức học * Vận động cơ bản: Chạy theo hướng tập không xô Trẻ lắng nghe cô nói thẳng đẩy bạn, ăn uống đầy đủ Sơ đồ vận động: Trẻ đứng chất dinh
5. dưỡng và chăm x x x x x x tập thể dục cho 5- 7 m cơ thể khỏe Vạch xuất phát ------------->--------------- mạnh, vệ sinh --> Đích phòng nhóm x x x x x sân trường x sạch sẽ. * Cô làm mẫu: - Lần 1: cô không phân tích . - Trẻ quan sát cô làm - Lần 2: phân tích cho trẻ hiểu. TTCB: Chân mẫu phải cô đứng sát vạch xuất phát cô hơi khom người, khuỵu gối, mắt nhìn về phía trước khi nghe có hiệu lệnh “Chạy” cô chạy thật nhanh, chạy thẳng hướng đến đích sau đó đi về cuối hàng đứng. * Trẻ thực hiện: + Cô gọi 1 - 2 trẻ mạnh dạn lên chạy trước, sau đó cho 2 tổ lên thi đua nhau lên tập. - Cô động viên khuyến khích trẻ tập, sửa sai cho trẻ. - Hỏi trẻ tên bài? - Cô gọi 1 -2 trẻ tập khá lên tập cho cả lớp cùng quan sát lại.Giáo dục trẻ trong khi chơi - Trẻ nói tên bài tập tập không xô đẩy bạn và biết giữ gìn môi trường sạch đẹp. trẻ tập * Trò chơi vận động: Đuổi bắt - Trẻ nói tên bài
6. - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi: Cô cho trẻ ngồi trên ghế cô nói với trẻ “Các con - Trẻ nghe cô giới thiệu đuổi theo cô nào” và cô chạy trẻ đuổi theo trò chơi khi trẻ đuổi sắp kịp cô, cô dừng lại và nói “Bây giờ các con sẽ chạy về chỗ cô đuổi theo, trẻ chạy về ghế ngồi” Cho trẻ chơi 2-3 lần. * Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ - Trẻ hứng thú chơi trò nhàng về chỗ chơi - Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát: - Trẻ nói được - Vị trí ngoài - Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát thời tiết nhé. Thời tiết nắng, thời tiết trong sân trường - Các con thấy thời tiết hôm nay thế nào?(nắng hay mưa...) mưa.. ngày. - các con nhìn thấy ngoài trời có gì?có nắng (gió, nhiều mây, - Trẻ biết cách ông mặt trời..) chơi trò chơi - Trò chơi: - Các con mặc quần áo như thế nào khi thời tiết nắng nóng, Dung dăng trời nắng các con có được đi ra ngoài không ? dung dẻ. - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi :Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” một nhóm trẻ cầm tay nhau đi theo hàng ngang vừa đi vừa đọc bài đồng dao. Đọc đến chữ
7. “dung” thì vung tay ra phía trước, đến chữ “Dăng” thì vung tay về phia ssau và ngược lại.Đến câu “Xì xà xì xụp”, tất cả phải chuẩn bị ngồi xổm xuống và đến câu “Ngồi thụp xuống đây” thì ngồi xuống đồng loạt.Trẻ nào ngồi chậm hơn sẽ phải ra - Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài.Chơi khi nào còn 2 trẻ, trẻ nào ngồi xuống trước là trẻ ngoài sân đó thắng cuộc.Và chơi lại từ đầu. - Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài sân Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Góc chơi với - Trẻ có một số - Đồ chơi nấu - Cô cho trẻ hát bài “Em búp bê”. Trò chuyện về chủ đề, trò bé thao tác nấu ăn ăn: Bếp, nồi, chuyện các góc chơi, vai chơi, nội dung chơi ở các nhóm chơi như: Rửa rau, chảo, rổ giá, phân vai. + Nấu ăn, bế rửa nồi, đặt nồi bát, thìa, đĩa,.. em cho em ăn, - Hướng dẫn trẻ về các góc chơi, giúp trẻ thể hiện một số kỹ lên bếp để nấu Rau, củ, quả . ru em ngủ. năng chơi. Trẻ biết bế em, nịnh cho em ăn và ru cho em cho búp bê ăn - Giường, gối, ngủ.Trẻ biết giao tiếp với búp bê. - Trẻ biết bế chăn, búp bê. em, cho em ăn và ru em.Trẻ biết giao tiếp
8. với bạn trong khi chơi.. * Góc sách - Trẻ làm quen - Tranh truyện, Cô cho trẻ hát bài hát “ Quả bóng” Trò chuyện với trẻ về nội truyện: với cách giở quyển sách đồ dung bài hát và cho trẻ giở tranh ảnh hỏi trẻ các bạn trong bức sách, truyện chơi của bé tranh đang làm gì? - Xem sách, truyện tranh, - Cách cầm - Tranh ảnh bé ảnh đồ chơi tranh lô tô , và các bạn, lô của bé. xem tranh. tô về chủ điểm. - Tranh đồ - Trẻ biết giữ chơi. gìn sách tranh, lô tô. Biết cất sách đúng nơi qui định Hoạt động với đồ vật: - Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn, không tranh dành đồ chơi với bạn. (MT38)
9. * Góc tạo hình: - Trẻ thực hiện - khối gỗ - Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm, đến lớp các con có thấy kỹ năng xếp vuông, tam vui không? Có nhiều bạn không? Hôm nay các con có muốn + Xếp nhà cho chồng , xếp giác xếp nhà để tặng bạn hay xâu những chiếc vòng để tặng cho bạn. cạnh bạn của mình không? - Bảng đất nặn. - Chơi với đất - Trẻ có kỹ - Cho trẻ chơi với đất nặn dạy trẻ cách chia đát gộp đất và cách - Hạt vòng dây nặn. năng nắm nhào đất sao cho thật dẻo. xâu. đất,chia đất, - Xâu vòng. gộp đất.. - Trẻ biết cầm dây, hạt và biết xâu hạt màu đỏ thành vòng. * Góc vận - Trẻ biết lăn - Bóng nhựa - Cô cho trẻ ngồi hình vòng tròn sau bật nhạc bài hát “tập tầm động: bóng, tung vông” .cho trẻ chơi 2 -3 lần. bóng cùng cô - Cô tung những quả bóng xanh , đỏ ra khắp phòng và yêu cầu - Chơi với và các bạn. bóng. trẻ nhặt bóng về cho giáo viên. Giáo viên và trẻ cùng đọc bài thơ: quả bóng đỏ, quả bóng xanh, nhanh nhanh chạy, em hai tay, cùng bắt lại.” - - Khi trẻ mang bóng về, giáo viên hướng dẫn trẻ để bóng vào rổ, sau đó khen ngợi trẻ để trẻ ra chơi tiếp. Chơi tập ở các góc: Nói to, đủ
10. nghe, lễ phép (MT29) Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Tổ chức giờ - Biết rửa tay - Xà phòng - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng, dưới vòi nước chảy ăn trước khi ăn và thơm, khăn lau. đúng qui định, sau đó lau tay cho trẻ bằng khăn khô. sau khi đi vệ - Nước uống, - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn, khuyến khích trẻ ăn hết xuất, biết sinh. cốc uống nước. giúp cô xếp ghế, thu dọn ghế ngồi sau khi ăn, biết lấy khăn để - Biết xếp ghế lau miệng, uống nước. - Bát, thìa, đĩa và cất ghế tr- đựng cơm rơi, ước khi ăn và khăn lau tay. khi ăn xong. * Tổ chức giờ - Trẻ biết nhận - Chiếu, đệm, - Trẻ biết xếp hàng đi vệ sinh, xếp gối và vào giường ngủ, ngủ gối đúng ký gối, chăn đủ không nói chuyện trong giờ ngủ. hiệu, biết lấy cho trẻ - Trẻ biết xếp, cất gối sau khi ngủ dậy, biết đi vệ sinh sau khi cốc uống nước. ngủ dậy. - Biết xếp hàng đi vệ sinh, xếp cất gối trước và sau khi ngủ dậy.