Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bé đến trường đón tết trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bé đến trường đón tết trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. BÀI SOẠN TUẦN 1: ( TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU ) Chủ đề nhánh: Bé đến trường đón tết trung thu Thời gian thực hiện: (Từ ngày 09/9 đến 13/9 /2024) NỘI DUNG THỨ HAI THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 HĐ 1. Đón trẻ, Chơi: Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ. Phối hợp với phụ huynh chuẩn bị đầy đủ quần áo để thay mặc cho trẻ khi thời tiết thay đổi. Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ điểm trường Mầm Non, và hướng dẫn cho trẻ chơi ở các góc . 2. Thể dục sáng: Đón * Khởi động: Làm đoàn tàu thực hiện các kiểu đi khởi động sau đó về hàng dọc chuyển hàng ngang. trẻ,chơi * Trọng động: Tập theo nhịp điệu bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non” thể dục - Hô hấp: Thổi bóng ( 4 lần x 8 nhịp) sáng - Tay: Đưa lên cao , đưa ra trước ngực : ( 2 lần x4 nhịp) - Chân : Hai chân lần lượt co duỗi vuông góc ( 2 lần x 4 nhịp ) - Bụng : hai tay giơ cao, cúi gập người ( 2 lần x 4 nhịp ) Bật: Bật tiến về phía trước (2 lần x 4 nhịp) * Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút * Trò chuyện về những ngàynghỉ của trẻ bố mẹ đã cho các con làm gì trong những ngày nghỉ ( Bé đi đâu? Làm gì?... ) Trò chuyện về trường mầm non và về ngày hội đến trường : - Khi đi khai giảng ai đưa các con đến trường? Và đi bằng phương tiện gì? Ngồi trên xe chúng mình phải làm gì? Trò chuyện Có được đùa nghịch trên xe không? - Gợi hỏi trẻ kể tên trường mầm non, đặc điểm của trường Mầm Non mà trẻ đang học. Cho trẻ kể về những chuẩn bị của trẻ trước ngày Hội đến trường: + Các bạn ăn mặc như thế nào khi đến trường ? Cầm gì ở tay? Những gì diễn ra trong buổi lễ khai giảng?
2. - Gợi hỏi trẻ để trẻ kể về không khí của đêm rằm trung thu: Lễ hội đường phố như thế nào ở thành phố Tuyên Quang ? Có những đồ chơi, có trò chơi gì diễn ra trong đêm trung thu? - Các con có thích được đi rước đèn ông sao không? - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi và biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi. PTNN PTNT PTTC PTNT PTTM (Văn học ) ( MTXQ) (Thể dục) (Toán) ( ÂN + TH) Hoạt động Steam học Thơ: Tết Trung Thu của Làm lồng đèn trung Một và nhiều Trăng sáng bé Bật tại chỗ thu - QSCCĐ: Quan sát - QSCCĐ : Quan sát - HĐCMĐ: Tập ra - HĐCMĐ: Quan sát HĐCMĐ: Quan sát tranh các bạn tập thể đèn ông sao sân đội hình, đội ngũ. cây cảnh ngôi nhà xung dục + Yêu cầu : Trẻ biết - Yêu cầu: Trẻ biết + Yêu cầu: Trẻ nắm quanh trường + Yêu cầu : Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cách xếp hàng, đội được tên gọi, đặc - Yêu cầu : Trẻ biết tập theo các bạn của chiếc đèn ông hình đội ngũ theo yêu điểm của các loại cây các kiểu nhà khác + Chuẩn bị : Cô lựa sao cầu của Cô giáo. cảnh dưới sân trường nhau, biết các vật chọn khu vực quan + Chuẩn bị : Chiếc - Chuẩn bị: Cô chuẩn + Chuẩn bị: Que chỉ, liệu sử dụng để làm Chơi ngoài sát đèn ông sao bị sân sạch sẽ để trẻ vị trí quan sát cây nhà. trời + Cách tiến hành : + Cách tiến hành : tiến hành tập. hợp lý. - Chuẩn bị : Cô lựa Cho trẻ quan sát, trò Cô cho trẻ quan sát - Cách tiến hành: Cô + Cách tiến hành: chọn góc quan sát chuyện về các động chiếc đèn ông sao và giới thiệu cách xếp - Cô hỏi cả lớp: Các các ngôi nhà rộng tác tập thể dục trong hỏi trẻ đây là cái đội hình hàng ngang, con có biết đây là rãi, dễ quan sát. ảnh. gì ? đèn ông sao có hàng dọc, đội hình những cây gì không? - Cách tiến hành : -TCVĐ: kéo cửa lừa đặc điểm như thế vòng tròn, hướng dẫn Các con có nhận xét Cô cho trẻ quan sát sẻ nào ? Mầu sắc ra trẻ cách xếp hàng. gì về những loại cây các ngôi nhà xung sao ? Đèn ông sao - T/C: Cáo và thỏ. cảnh này? Để cho cây quanh trường, hỏi
3. + Luật chơi: được làm bằng chất - Cách chơi: Cho 1 luôn xanh tốt chúng trẻ về kiểu nhà, màu cuối câu kéo về bên liệu gì ? Vào ngày trẻ làm cáo ngồi ở mình sẽ phải làm gì? sắc, để xây ngôi nhà bạn nào bạn đó phải nào thì các con được góc sân trường, số trẻ - T/C: Bịt mắt bắ dê đó cần những vật ra ngoài một lần rước đèn ông sao? còn lại sẽ làm thỏ và +Luật chơi: Khi nào liệu gì ? chơi. - Các con có thích làm chuồng thỏ,cứ 1 người bịt mắt bắt - TCVĐ: Thỏ tìm + Cách chơi: được đi rước đèn trẻ làm thỏ thì 2 bạn được dê thì thay đổi chuồng Hai người ngồi đối ông sao vào đêm làm chuồng thỏ. 2 người khác - Chơi tự do với đồ diện nhau, cầm chặt rằm trung thu bạn làm chuồng thỏ + Cách chơi: chơi trên sân trường tay nhau. Vừa hát không ? thì 2 tay nắm vào Sau khi chơi trò chơi vừa kéo tay và đẩy - TCVĐ : Ô ăn quan nhau tạo thành vòng “Tay trắng tay đen” qua đẩy trông như + Cách chơi: gồm tròn, các bạn làm thỏ để loại ra 2 người. đang cưa một khúc hai người chơi, mỗi thì phải nhớ chuồng Hai người đó sẽ chơi gỗ ở giữa hai người. người ngồi ở phía của mình. Các con oẳn tù tì, người thua Mỗi lần hát một từ ngoài cạnh dài hơn thỏ đi kiếm ăn vừa đi sẽ bịt mắt đi tìm dê, thì lại đẩy hoặc kéo của hình chữ nhật và vừa giơ 2 bàn tay lên người thắng làm dê. về một lần. Bài hát những ô vuông bên trên đầu vẫy vẫy giả Những người còn lại có thể là: nào thuộc quyền làm tai thỏ và đọc bài đứng thành vòng Kéo cưa lừa xẻ kiểm soát của người thơ: Trên bái cỏ tròn. Người làm dê Ông thợ nào khỏe chơi ngồi bên đó. Các chú thỏ phải luôn miệng kêu Về ăn cơm vua +Luật chơi: Cách di Tìm rau ăn “be, be” và né tránh Ông thợ nào thua chuyển quân: từng Rất vui vẻ người bị bịt mắt đang Về bú tí mẹ người chơi khi đến Thỏ nhớ nhé tìm cách bắt dê. - Trẻ chơi 2-3 lần lượt của mình sẽ di Có cáo gian Người làm dê không - Chơi tự do với các chuyển dân theo Đang rình đấy được chạy ra ngoài đồ chơi trên sân phương án để có thể Thỏ nhớ nhé vòng tròn, nếu phạm trường ăn được càng nhiều Chạy cho nhanh luật sẽ bị bịt mắt.
4. dân và quan hơn đối Kẻo cáo gian Cô cho trẻ chơi trò phương càng tốt. Tha đi mất chơi, chơi 2-3 lần - Chơi tự do với các - Chơi tự do trên sân - Chơi tự do với bóng đồ chơi trên sân trường trường Tên góc Chuẩn bị Thực hiện kỹ năng chính của trẻ Góc phân vai: - Đồ chơi cô giáo: - Yêu cầu : Trẻ tự nhận nhóm chơi, biết thỏa thuận vai chơi, có thể chơi ( EL39) Chơi đóng sách vở, bút, được vai chơi theo yêu cầu của trò chơi vai cô giáo, bác cấp thước,vở, bảng.. - Kỹ năng : Trẻ biết nhận vai chơi biết đóng vai làm người bán và Hoạt động dưỡng, cửa hàng đồ - Đồ chơi nấu ăn: người mua hàng, người bán hàng làm những công việc gì, mời chào Chơi ở các dùng học tập Nồi, xong, chảo, khách như thế nào ? , biết giao tiếp giữa người bán và người mua góc thịt, trứng, gạo, hàng - Đồ chơi bán - Tiến hành : Cô giới thiệu chủ đề chơi, các đồ chơi ở các góc mà cô hàng: Vở, bút, chuẩn bị, gợi ý cho trẻ chơi sách,.. - Hướng dẫn trẻ tự nhận nhóm, về góc và biết thể hiện một số kỹ năng vai chơi : Góc xây dựng: Xây - Đ/chơi lắp ghép - Yêu cầu : Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình trường học dựng trường Mầm XD: gạch nhựa, có các phòng chức năng, có các lớp học, có cây xanh có vườn hoa cây Non Tân trào hàng rào, thảm cảnh, có khuôn viên, cổng ra vào hoa, thảm cỏ, khối - Kỹ năng : Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng xốp màu, cây cối bạn chơi. - Tiến hành : Cô giới thiệu chủ đề chơi, các đồ chơi ở các góc mà cô chuẩn bị, gợi ý cho trẻ chơi - Hướng dẫn trẻ tự nhận nhóm, về góc và biết thể hiện một số kỹ năng vai chơi :
5. + Cô trò chuyện gợi ý để cho trẻ xây dựng “Trường mầm non Tân Trào”. Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình Trường mầm non ..Ngoài ra còn có cây xanh, ghế đá cho mọi người ngồi nghỉ ngơi. Thể hiện bố cục cân đối hợp lý. + Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn chơi. Góc sách - truyện - Tranh truyện, lô - Yêu cầu : Trẻ biết giở sách, truyện đúng theo hướng, biết chọn mầu ( EL13) tô, sách bút vở, cầm bút để thưc hiện tô bài, tô không chờm ra ngoài. Xem sách, tranh giấy màu - Kỹ năng : Trẻ giở sách theo đúng hướng từ trái sang phải, từ trên truyện, chơi lô tô. xuống dưới. Rèn kỹ năng quan sát và tô màu cho trẻ. Làm tranh về trường - Tiến hành : Cô đưa tranh ảnh một hình ảnh về trường mầm non cho Mầm non trẻ quan sát, hỏi trẻ tên trường,các hình ảnh , hỏi trẻ cách tô màu ? tô màu gì ? Sau đó cho trẻ thực hiện. Cô quan sát những trẻ chưa thực hiện được, hướng dẫn trẻ tô. Cho trẻ trưng bày sản phẩm, giới thiệu bài của mình, sau đó nhận xét bài của trẻ. Góc nghệ thuật: Vẽ, - Đất nặn, bảng - Yêu cầu : Trẻ hát và biểu diễn được một số bài hát về chủ đề, tự tin nặn, xé dán hình con, giấy màu, hồ khi biểu diễn hát. chiếc bánh trung dán, giấy vẽ, bút - Kỹ năng : Rèn kỹ năng mạnh dạn ca hát cho trẻ. Trẻ có kỹ năng nghe thu, trường Mầm màu, bút sáp. một theo giai điệu của tiếng đàn để hát , múa theo nhịp bài hát Non. Hát múa các số đồ chơi, dụng cụ - Tiến hành : Cô cho cả lớp hát một số bài hát về chủ đề trường mầm bài hát về trường âm nhạc non, trò chuyện nội dung bài hát, giới thiệu trẻ lên hát và biểu diễn mầm non và tết theo lời bài hát trẻ biểu diễn sử dụng các dụng cụ âm nhạc. Khuyến trung thu khích động viên trẻ thể hiện tự tin khi biểu diễn. + Gợi mở, hướng dẫn trẻ tư thế ngồi khi nặn, xé, dán đúng tư thế ngồi Góc thiên nhiên: - Một số dụng cụ - Yêu cầu : Cho trẻ ra quan sát cây cảnh trước cửa lớp. Khuyến khích Chăm sóc cây cảnh tưới cây: Xô chậu, trẻ có một số kỹ năng lau lá, tưới cây. Trước cửa lớp bình tưới. - Kỹ năng : Rèn cho trẻ kỹ năng chăm sóc cây cảnh, biết yêu cây xanh.
6. - Tiến hành :Cô cho trẻ ra góc thiên nhiên cho trẻ quan sát 1 số chậu cây cảnh và giới thiệu cho trẻ, sau đó cô cho 1 số trẻ tưới nước cho Hoạt động hoa, 1 số bạn tỉa lá vàng và chăm sóc cho cây ăn trưa- - Tổ chức giờ ăn - Bát , thìa ăn cơm + Yêu cầu: trẻ biết vệ sinh cơ thể trước khi ăn. Biết lấy gối theo đúng ngủ trưa hợp lý đủ số trẻ. Bát to kí hiệu, cất gối gọn gàng. - Trẻ được ngủ yên đựng cơm , canh + + Tiến hành : tĩnh, thoáng, ấm áp, muôi mỗi bàn 2 bát + Tổ chức cho trẻ ăn trưa : hợp lý, dễ chịu -1 Đĩa đựng cơm Cô giới thiệu cơm và các món ăn sau đó chia cơm và phát cơm cho trẻ rơi, 1 đĩa đựng ăn ( cá nhân trẻ) sau đó chia cơm và đồ ăn, canh cho trẻ theo từng bàn, khăn lau tay/ bàn trẻ ăn theo khả năng, trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn hết suất, - chiếu , đệm, gối không nói chuyện để đảm bảo vệ sinh đủ cho trẻ + Tổ chức giờ ngủ cho trẻ : Cô cho trẻ vào giường ngủ và nhắc nhở , động viên trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc, không nói chuyện, đùa nghịch trong giờ ngủ. + Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cho trẻ cất gối, đi vệ sinh và chơi trò chơi nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy. Chơi, hoạt - HĐ steam: Bước - Rèn cho trẻ kỹ - Chơi tự do với đồ - Ôn lại bài thơ: Trăng - Nêu gương bé động theo 1: Xác định câu hỏi, năng Rửa tay bằng chơi sáng ngoan, biểu diễn văn ý thích, trả vấn đề cần giải - Rèn cho trẻ kỹ năng - Chơi ở các góc chơi nghệ cuối tuần. quyết, hình thành ý xà phòng trẻ tưởng chủ đề - Chơi tự do theo ngồi tô mầu đúng tư - Vệ sinh, trả trẻ - Vệ sinh, - Hướng dẫn trẻ góc với các đồ chơi thế, tô mầu vở chủ đề - Trả trẻ chơi trò chơi: Mèo - Vệ sinh, trả trẻ - Vệ sinh, Trả trẻ đuổi chuột - Chơi tự do với đồ chơi - Vệ sinh, trả trẻ
7. Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2024 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ ( Văn học) Thơ: Trăng sáng (Tác giả: Nhược thủy) I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Trăng sáng” của tác giả “ Nhược thủy”. Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên qua cái nhìn của trẻ thơ, giúp trẻ nhận biết được vần điệu êm dịu, hiểu được lối miêu tả về trăng qua nghệ thuật so sánh của tác giả. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, biết nhấn mạnh, ngắt nghỉ theo nhịp. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trí nhớ có chủ định cho trẻ. - Giáo dục trẻ yêu quý cảnh đẹp của thiên nhiên của quê hương vào đêm trăng rằm. II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Hình ảnh nội dung bài thơ “Trăng sáng” - Nhạc bài hát: “ Rước đèn dưới trăng” + Đồ dùng của trẻ: - Ghế ngồi đủ cho trẻ - Trang phục của trẻ gọn gàng, ngay ngắn III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Cho trẻ hát bài hát: “Rước đèn dưới trăng” - Trẻ hát cùng cô + Hỏi trẻ: Các con vừa được hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời ( Bài hát nói về ánh trăng rất đẹp và sáng)
8. 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô giới thiệu bài thơ: Có 1 bài thơ rất hay nói về vẻ đẹp của ông trăng tròn, các con - Trẻ chú ý lắng ghe có muốn biết bài thơ đó tên là gì và nội dung bài thơ đó như thế nào không? Bây giờ các con hãy ngồi ngoan và chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ “ Trăng sáng” của tác giả “ Nhược thủy” nhé. * Cô đọc mẫu: - Cô đọc lần 1 không tranh; Đọc thơ diễn cảm kết hợp giọng điệu, nét mặt, cử chỉ. - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ Hỏi trẻ: Cô vừa đọ bài thơ gì? Của tác giả nào? - Trẻ chú ý quan sát cô đọc thơ - Cô dạy trẻ đọc cùng cô 2-3 lần ( Lớp – tổ) * Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “ Trăng sáng”đã được tác giả đã miêu tả ánh trăng - Trẻ đọc cùng cô toả xuống sân nhà em rất sáng, nhờ có ánh trăng mà tác giả đã ví Trăng đêm rằm rất tròn, được tác giả ví như cái đĩa, trăng tròn là vào đúng đêm rằm, cón trăng khuyết - Trẻ chú ý lắng nghe được ví như cái thuyền đang trôi, * Giảng từ khó: “ Lơ lửng” nói trăng ở trên không gian, mắt nhìn lên giống cái đĩa, nhưng không rơi ở lưng chừng trên trời. - Cho trẻ đọc: cả lớp – tổ- nhóm- cá nhân. * Đàm thoại: - Tre đọc thơ + Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sang tác? + Bài thơ nói về điều gì? + Trăng tròn như thế nào? ( Giống cái gì) - Trẻ trả lời +Trăng khuyết giống cái gì nào? + Câu thơ nào cho các con thấy trăng ở đâu cũng có? ( Em đi trăng theo bước) + Con có yêu trăng không? => Giáo dục trẻ biết yêu trăng và yêu thiên nhiên. - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ 1 lần. - Trẻ cả lớp cùng đọc thơ - Trẻ thực hiện
9. * Kết thúc: Cô cho cả lớp đứng dậy hát và vận động theo nhịp bài hát “ Rước đèn dưới ánh trăng” Trẻ vừa hát vừa chơi rước đèn xung quanh lớp. Thứ ba ngày 10 tháng 09 năm 2024 Lĩnh vực phát triển nhận thức ( KPXH) Tết trung thu của bé I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ yêu thích, hào hứng khi kể về ngày hội trung thu.Biết được thời điểm diễn ra tết trung thu và ý ngĩa của ngày tết trung thu đối với trẻ. Biết các loại bánh kẹo, đồ chơi thường có trong ngày trung thu. Biết 1 số hoạt động của người dân tuyên quang vào dịp tết trung thu. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phát triển vốn từ cho trẻ, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không bôi bẩn lên tường nhà khi ăn bánh kẹo, phá cỗ. Trẻ biết yêu cảnh đẹp của quê hương đất nước. II Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Ti vi, máy tính. Đoạn phim về lễ hội đường phố nhân dịp tết trung thu ở tuyên quang. - Tranh về các hoạt động trong ngày tết trung thu, các loại quả, bánh kẹo đặc trưng cho ngày tết trung thu - Nhạc bài hát: “ Rước đèn ông sao” + Đồ dùng của trẻ: - Một số loại quả nhựa để trẻ chơi trò chơi bầy mâm ngũ quả - Đèn ông sao cho trẻ quan sát III. Tiến hánh hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cô cho trẻ hát bài: “ Rước đèn ông sao” và trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Trẻ hát và trò chuyện cùng cô - Các con vừa được hát bài hát gì? - Vào ngày nào thì các con được rước đèn ông sao? - Trẻ trả lời
10. - Ngày rằm tháng 8 là tết trung thu của các bạn thiếu niên nhi đồng khắp mọi miền đất nước. - Trẻ lắng nghe - Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau trò chuyện và tìm hiểu về đêm rằm trung thu nhé. 2. Hoạt động 2: “Tìm hiểu về đêm rằm trung thu” * Cho trẻ quan sát hình ảnh rước đèn, và hỏi trẻ. Cô có bức tranh gì đây? + Các bạn nhỏ đang làm gì? Trên tay các bạn cầm gì? - Trẻ chú ý quan sát - Tết trung thu là ngày 15/8 (âm lịch) hàng năm trăng rất sáng và tròn, vào ngày này thường diễn ra rất nhiều hoạt động và đây là hoạt động rước đèn dưới ánh trăng đấy - Trẻ trả lời theo ý hiểu các con ạ. - Trẻ chú ý lắng nghe * Cho trẻ quan sát tranh múa hát: + Các bạn nhỏ đang làm gì đây? - Ngoài rước đèn ra thì ngày tết trung thu cũng có rất nhiều các tiết mục văn nghệ hay do chính các bạn nhỏ trong trường biểu diễn đấy. - Trẻ quan sát hình ảnh * Cho trẻ quan sát hình ảnh mâm ngũ quả. - Trẻ trả lời cô + Các con hãy nhìn xem đây là mâm gì? + Trong mâm ngũ quả có những loại quả gì? - Trong ngày tết trung thu không thể thiếu được đó là mâm ngũ quả đấy các con ạ. - Trẻ quan sát hình ảnh mâm ngũ quả + Sau các hoạt động rước đèn, múa hát thì đến hoạt động gì các con? - Cho trẻ quan sát tranh phá cỗ. - Bức tranh này nói về đêm trung thu của các bạn nhỏ đang vui đón tết, múa hát dưới - Trẻ chú ý lắng nghe ánh trăng, khi múa hát xong cùng đước phá cỗ ăn bánh kẹo. * Liên hệ: Ở tuyên quang ngày 15/8 hàng năm tức là ngày lễ trung thu thường diễn ra - Trẻ trả lời các hoạt động như lễ hội đường phố, được tổ chức hàng năm, là lễ hội lớn nhất cả nước nước được rất nhiều người biết đến.Đến với trung thu tuyên quang mọi người còn được ngắm nhìn các mô hình mà do chính tay các nghệ nhân tuyên quang tự làm