Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 23/09/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ, chơi: - Cô và trẻ - Vệ sinh, cùng trò thông thoáng Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui chuyện, giao lớp học sạch định.Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ tiếp với nhau. sẽ. trong 2 ngày nghỉ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học Trẻ biết lắng - Đồ dùng, đồ tập và sức khoẻ trẻ . nghe và thực chơi đảm bảo Cho trẻ quan sát tranh, ảnh về chủ đề, cùng trẻ trò chuyện hiện theo yêu an toàn cho về lớp học của bé. Cho trẻ chơi với đồ chơi theo các góc; cầu của cô. trẻ hoạt động thực hiện vở Chủ đề theo nhóm 6-8 trẻ. -Trẻ tìm hiểu về chủ đề đang học. - Trao đổi, phối hợp với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo dục trẻ Thể dục sáng - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần triển thể chất. đầu tóc gọn - Tập theo nhịp điệu bài hát “ Trường chúng cháu là trường Trẻ làm quen gàng, phù hợp mầm non” Tay: Đưa trước lên cao (2 lần x 8 nhịp) Lườn: với đội hình thời tiết. Quay người sang hai bên (2 x 8 ) Chân: Đứng nhún chân, đội ngũ. Biết - Sân tập, khuỵu gối. (2x 8) Bật : Bật tại chỗ ( 2 x 8) tập các động phòng tập Cho trẻ chơi trò chơi 1-2 lần. tác theo yêu bằng phẳng, cầu của cô. sạch sẽ đảm
2. bảo vệ sinh môi trường. Đón trẻ, thể dục sáng: + Phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tập các động tác: Hô hấp; Tay; Lưng - bụng - lườn; Chân. Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)
3. + Co và duỗi tay từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. - Lưng, bụng, lườn: + Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái. + Quay sang trái, phải kết hợp tay chống hông hoặc 2 tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái. + Nghiêng người sang 2 bên, kết hợp tay chống
4. hông, chân bước sang phải , sang trái. - Chân: + Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau + Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang. Nhảy lên đưa 1 chân về phía trước, 1 chân về phía sau (MT14) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện với - Giúp trẻ hiểu - Chuẩn bị trẻ về chủ đề: biết thêm các tranh, ảnh, đồ Phương tiện giao thông tích hợp tôi yêu Việt Nam ( EL 38: kiến thức về dùng, đồ chơi Ai đoán giỏi) nội dung chủ học liệu phù - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về một số phương tiện đề đang học. hợp với chủ giao thông đường bộ, đường sắt - Giúp trẻ phát đề. - Cho trẻ kể tên một số phương tiện giao thông đường bộ,
5. triển khả năng đường sắt mà trẻ biết quan sát, tư duy. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Hoạt động khác: - Dạy trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống. - Hướng dẫn trẻ biết sử dụng các từ: “cảm ơn”; Xin lỗi”; “ Xin phép”; “ Thưa”; “ Dạ”; “Vâng” phù hợp với tình huống (MT77) Hoạt động học
6. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Khám phá: - Trẻ biết tên + Đồ dùng của Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ và địa chỉ của cô: Hình ảnh * Hoạt động 1:Trò chuyện – Gây hứng Cô giáo và các trường, biết trường mầm thú Trẻ hát cùng cô bạn - Cô và trẻ cùng hát bài: Vui đến trường. - Gặp cô giáo, bạn bè... khái quát, non Sao Mai, - Cả lớp chúng mình vừa hát bài hát bài miêu tả được nhạc bài hát: gì? Bài hát có nội dung gì? Hàng ngày - Trẻ lắng nghe cô đặc điểm nổi Vui đến đến trường các con được gặp ai? Khi đến bật của trường trường các con cảm thấy như thế nào? trường lớp + Hệ thống - Giáo dục trẻ yêu quý trường, lớp, cô - Trường mầm non Sao mầm non. Biết câu hỏi đàm giáo, bạn bè, ý thức giữ gìn bảo vệ trường Mai lớp vệ sinh môi trường một số khu thoại * Hoạt động 2: Cô giáo và các bạn vực trong - Các con ơi! Ngôi trường chúng mình - Trẻ về nhóm của mình trường, công đang học có tên là gì? việc của các - Bây giờ cô sẽ chia lớp mình ra làm 3 cô, các bác nhóm và nhiệm vụ của các nhóm là thảo luận với nhau về những gì các con biết về - Trẻ thảo luận trong trường... trường mầm non Sao Mai nhé! - Trẻ trả lời Cung cấp cho - Các nhóm thảo luận và nói những gì các trẻ những con biết về trường mầm non Sao Mai? - Trường gồm 2 tầng: Có hiểu biết về cô -Trường mầm non Sao Mai thuộc tổ nào? sân chơi, bếp, phòng giáo và các Phường nào của thành phố Tuyên Quang? học... - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh trường - Trẻ trả lời bạn của bé mầm non Sao Mai: Ngôi trường được xây - Có cô giáo, cô giáo dạy - Rèn cho trẻ mấy tầng? Gồm có những khu vực nào? học... kỹ năng quan - Trong trường có những ai? Ban giám - Các cô bác cấp dưỡng sát, ghi nhớ, hiệu trong trường là ai? Cô hiệu trưởng phân tích tổng tên là gì?Trường chúng mình có mấy cô hiệu phó các cô tên là gì? - Bác bảo vệ hợp. Rèn khả - Ngoài ban giám hiệu ra nhà trường còn năng nhạy có ai nữa?( Các cô giáo) Công việc hàng cảm của các ngày của các cô giáo là gì? - Trẻ lắng nghe cô
7. giác quan. Rèn - Ai là người hàng ngày nấu những món cho trẻ biết ăn ngon ở trường cho các con? ( Các cô bác nhà bếp) Có bạn nào biết để một số kỹ có những bữa ăn ngon cho các co các cô năng hoạt bác nhà bếp đã làm những công việc gì? - Trẻ lắng nghe cô động nhóm và - Để ngôi trường của chúng mình không phối hợp các bị mất trộm đồ dùng đồ chơi của các con - Trẻ trả lời cô thành viên là nhờ có ai?(Bác bảo vệ) Ai biết tên của trong nhóm. bác bảo vệ ? - Trẻ lắng nghe cô => Các con ạ: Trường chúng mình có tên - Trẻ lắng nghe cô Phát triển là: Trường mầm non Sao Mai, thuộc tổ 4 ngôn ngữ, tư phường Tân Hà thành phố Tuyên Quang. - Trẻ trả lời cô duy cho trẻ, Trường nằm ở trung tâm của thành phố, khả năng chú ngôi trường 2 tầng được xây mới khang ý, ghi nhớ có trang và thoáng mát các cô giáo đã trang - Trẻ lắng nghe cô trí và dọn dẹp vệ sinh sạch sẽ. Trong chủ định cho trường có các cô trong ban giám hiệu - Trẻ trả lời cô trẻ. quản lý toàn trường và các cô giáo hàng - Giáo dục trẻ: ngày chăm sóc, dạy giỗ các con ngoài ra Trẻ biết tôn còn có các cô bác nhà bếp nấu cho các trọng lễ phép con những bữa ăn ngon hàng ngày và bác - Sau giờ thể dục là giờ bảo vệ là người trông coi tài sản của học với các cô, bác trường mình đấy. - Các cô giáo dạy chúng trong trường, + Con học lớp mẫu giáo nào? Cô giáo con học bài... yêu thương nào dạy các con? đoàn kết với - Các con dành những tình cảm như thế - Hoạt động ngoài trời bạn bạn. Biết nào với cô giáo của mình nhỉ? thực hiện ở sân trường giữ gìn lớp - Hàng ngày cô giáo thường làm những công việc gì? Con đã làm gì giúp cô giáo? - Trẻ trả lời học sạch sẽ, có + Cô nói: Lớp chúng ta có 2 cô giáo dạy - Trẻ lắng nghe cô ý thức giữ gìn các con, hàng ngày các cô thường đón đồ dùng, đồ các con vào lớp và dạy các con học bài, chơi, giữ vệ chăm sóc cho các con từ bữa ăn giấc sinh lớp học, ngủ.... + Trong lớp ngoài cô giáo ra, còn có
8. sân trường. những ai? Con thường chơi với bạn nào - Trẻ thảo luận về các trong lớp? Tại sao? Khi chơi với các bạn hoạt động. chúng ta phải làm gì? - Học trong một lớp chúng ta phải chơi với các bạn như thế nào? - Trẻ lắng nghe cô - Cô chốt lại: Trong lớp chúng ta có rất nhiều bạn học, khi học với nhau các con phải biết đoàn kết, yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ nhau, không được đánh nhau... - Cô cho trẻ lên kể về bản thân bé và kể - Trẻ lắng nghe cô về một số bạn học trong lớp mà mình yêu - Trẻ theo cô hướng dẫn quý.. + Cô gợi ý cho các nhóm nêu các hoạt động diễn ra trong ngày của trường: + Hoạt động thể dục sáng: - Mỗi buổi sáng sau giờ đón các con trường mình có tổ chức hoạt động gì để các con bước vào ngày mới ở trường?( Giờ thể dục) Ai có nhận xét gì về giờ thể dục sáng của trường ta?Chúng mình thường tập các bài thể dục gì? Con có thích giờ thể dục sáng không? Vì sao? - Hoạt động học: Sau giờ thể dục sáng là giờ gì?( Giờ học) - Các cô giáo làm gì trong giờ học? Còn các con có nhiệm vụ gì khi tham gia giờ học? + Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động ngoài trời được thực hiện ở đâu? Trong hoạt động này các con được tham gia những phần gì? - Chúng mình có thích tham gia hoạt động ngoài trời không? - Sau tiết học căng thẳng trên lớp cô giáo cho các bạn ra ngoài sân tham quan và
9. hoạt động ngoài trời, quan sát cây cối, thời tiết,đồ chơi ngoài trời...Và các con sẽ được chơi các trò chơi vận động, và chơi với đồ chơi ngoài trời. + Tương tự như vậy cô gợi ý cho các nhóm thảo luận về hoạt động góc, giờ ăn, ngủ... =>Cô chốt: Một ngày ở trường diễn ra rất nhiều hoạt động: Thể dục sáng, hoạt động học, hoạt động ngoài trời...Các con ai cũng được tham gia và trải nghiệm rất vui phải không nào? => Hôm nay cô cùng các con đã trò chuyện về ngôi trường màm non Sao Mai của chúng mình qua đây chúng mình sẽ cảm thấy thêm yêu mái trường, yêu các cô giáo và các bạn các con hãy hứa với cô sẽ chăm ngoan vâng lời ông bà, cha mẹ và cô giáo nhé! * Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô và trẻ nhẹ nhàng ra ngoài quan sát khung cảnh trường Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Tập ra sân Trẻ biết cách Cô chuẩn bị Cô giới thiệu cách xếp đội hình hàng ngang, hàng dọc, đội đội hình, đội xếp hàng, đội sân sạch sẽ để hình vòng tròn, hướng dẫn trẻ cách xếp hàng. ngũ. hình đội ngũ trẻ tiến hành -Trò chơi: Mèo đuổi chuột theo yêu cầu tập. - Chơi tự do với đồ chơi ở trên sân. -Trò chơi: Mèo của Cô giáo. đuổi chuột
10. - Chơi tự do với đồ chơi ở trên sân. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Trẻ tự nhận - Đồ chơi cô - Cô cho trẻ tự nhận nhóm, về góc chơi và biết thể hiện một nhóm chơi, giáo: sách, vở, số kỹ năng vai chơi: Cô giáo đón học sinh, chăm sóc, dạy cô giáo, cấp biết thỏa bảng học cho học sinh bán hàng biết bày hàng, mời chào khách dưỡng, bán thuận vai chơi, - Đồ chơi nấu mua. Cô gợi ý trẻ cách xắp xếp bày hàng gọn gàng, người hang và có thể chơi ăn: nồi, chảo, bán hàng biết mời chào khách mua. được vai chơi bát “miến, gạo, - Trẻ thể hiện hành động của vai chơi phù hợp, hoà đồng ( EL39: Cùng theo yêu cầu thịt, trứng ..Đồ với bạn trong nhóm chơi. Chơi đoàn kết với các bạn. chơi đóng vai ) của trò chơi. chơi bán hàng: sữa, hoa quả, bánh kẹo của ngày tết trung thu Góc xây dựng: Trẻ biết sử - Đ/chơi lắp Cô gợi hỏi trẻ cách sử dụng các đồ chơi tạo mô hình khu vui dụng các vật ghép XD: gạch chơi của bé cho hợp lý, cân đối, đẹp. Thực hiện nhiệm vụ Xây dựng lớp liệu khác nhau nhựa, tháp đơn giản cùng bạn như xây nhà, xây hàng rào học của bé. một cách nút, lắp ghép, - Trẻ lắp ghép các công trình của khu vui chơi của bé, phối phong phú để . hợp cùng bạn chơi. xây dựng lớp học của bé. Biết xây dựng khu vui chơi của bé đẹp và