Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 18/11 đến 22/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 18/11 đến 22/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 18/11/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Rèn luyện - Vệ sinh, - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ cá nhân đúng nơi quy thói quen tự thông thoáng định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ phục vụ cho lớp học sạch trong ngày,tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc sức trẻ, tự cất sẽ. Đảm bảo khỏe trẻ trong những ngày thời tiết chuyển mùa, cách quần áo, giầy vệ sinh môi phòng dịch bệnh. dép, ba lô cho trường - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Ngày nhà giáo Việt Nam vào đúng nơi - Tủ, giá đừng 20/11” quy định đồ dùng tư - Chơi tự do ở các góc - Rèn cho trẻ trang cá nhân lễ phép với của trẻ giáo viên, trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp. - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo
2. dục trẻ. Thể dục sáng - Trẻ biết tập - Sân tập bằng Tập theo nhạc bài hát: Cô và mẹ ( Tập 2 lần ) cùng cô các phẳng sạch sẽ - Động tác 1: "Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến trường động tác phát - Trống, đài, cô giáo như mẹ hiền" Hai tay đưa lên cao, chân bước theo triển chung loa, nhạc chủ nhịp bài hát. theo nhịp đề trống, theo - Động tác 2: “ Cô và mẹ là hai cô giáo, mẹ và cô ấy hai mẹ nhạc bài hát - Sân tập sạch hiền" Hai tay đưa ra phía trước, đầu gối khuỵ theo nhịp bài trong chủ đề. sẽ đảm bảo an hát. toàn cho trẻ - Rèn khả - Động tác 3: "Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến trường năng trẻ thực - Trang phục cô giáo như mẹ hiền" Xoay người sang hai bên theo nhịp hiện theo hiệu gọn gàng thoải bài hát. mái, nơ tay, lệnh, theo - Động tác 4: “ Cô và mẹ là hai cô giáo, mẹ và cô ấy hai mẹ tua rua cho nhạc, giúp trẻ hiền" Cúi gập người về phía trước. phát triển thể trẻ. lực, tinh thần - Chơi trò chơi: Thỏ nhảy ( 4 lần) sảng khoái khi ra sân. - Trẻ thích tham gia tập thể dục sáng cùng cô, tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui
3. tươi. Đón trẻ, thể dục sáng: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. (MT1) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện – Giúp trẻ có - Tranh ảnh: - Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề đầu tuần tâm thế thoải Chủ đề : Ngày + Giáo dục trẻ: Lễ phép, biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi mái, hứng thú nhà giáo Việt khỏe khoắn Nam 20/11 - Cô cho trẻ nghe bài hát "Cô giáo miền xuôi" bước vào các - Cô hỏi trẻ Các con vừa nghe bài hát gì? Bài hát nói về gì? hoạt động trong ngày. - Ở lớp ai là người chăm sóc dạy dỗ các con? Cô giáo ở lớp làm những công việc gì? - Tranh ảnh: Chủ đề : Ngày - Hàng ngày cô giáo đã dạy các con những gì ? nhà giáo Việt - Muốn cô giáo được vui các con phải như thế nào?
4. Nam 20/11 - Các con đã giúp cô giáo những công việc nào? - Trò chuyện tích hợp về quyền con người và quyền trẻ Điểm danh. Trò chuyện: + Dạy trẻ cử chỉ, lời nói lễ phép (Chào hỏi, cảm ơn). (MT66) Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học: - Trẻ biết tên - Bài giảng bài thơ, hiểu điện tử Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Thơ: Tặng hoa nội dung bài - Tranh minh cô giáo thơ “ Tặng hoa Hoạt động 1 : Trò chuyện và giới họa nội dung cô giáo”, trẻ thiệu bài : EL3: Cái gì bài thơ “Tặng đọc thơ diễn trong hộp hoa cô giáo” * Cô cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ” cảm. - Trẻ hát. - Hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát gì? (MT49) - Trẻ trả lời. - Rèn kỹ năng Bài hát nói về ai? đọc thơ diễn cảm, rèn cho - Các con ạ bài hát nói về tình cảm
5. trẻ kỹ năng trả của cô giáo dành cho các bạn nhỏ, lời câu hỏi hàng ngày các cô giống như người mẹ mạch lạc, rõ ở nhà chăm sóc các con đấy . hôm ràng, phát nay cô cũng có bài thơ rất hay nói về triển ngôn tình cảm các bạn nhỏ dành cho cô ngữ cho trẻ. giáo của mình đó là bài thơ “Tặng hoa cô giáo” - Giáo dục trẻ biết yêu quý, Hoạt động 2 : Nội dung chính - Trẻ lắng nghe kính trọng cô Cô mời 1 trẻ đọc thơ giáo. Ai đã dạy con thuộc bài thơ “ Tặng hoa cô giáo” - Cô đọc mẫu diễn cảm lần 1 1 trẻ đọc - Cô vừa đọc cho các con nghe bài - Trẻ trả lời thơ gì? - Cô đọc mẫu lần 2 Kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa bài thơ. - Trẻ nghe cô đọc mẫu - Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần. - Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với -Trẻ nghe cô đọc cô giáo nhân ngày 20/11. Ngày 20/11 mẫu. là ngày tết của các thầy cô giáo trên - Trẻ đọc thơ 2 lần. cả nước đấy! Bài thơ Tặng hoa cô giáo đã nói về các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ các con sớm chiều để các
6. con biết chữ, biết nhiều điều hay và để tỏ lòng biết ơn các cô giáo các bạn - Trẻ nghe cô giảng nhỏ đã tặng cô bó hoa tươi thắm nhân nội dung bài thơ. ngày 20/11 đấy. - Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2- 3 lần.( chú ý sửa sai cho trẻ) * Đàm thoại: EL3: Cái gì trong hộp ( Trẻ sẽ bốc thăm câu hỏi bí mật trong hộp và trả lời) - Cô vừa dạy các con bài thơ gì? - Trẻ đọc thơ 3 lần - Các bạn nhỏ tặng hoa cô giáo nhân ngày gì? - Các cô giáo ở lớp thường làm những công việc gì? - Con có yêu các cô giáo không? Vì sao? - Yêu cô giáo các con phải như thế - Trẻ trả lời câu hỏi nào? của cô - Giáo dục trẻ biết kính yêu các cô giáo trong trường, biết chào hỏi các cô giáo khi gặp bất cứ ở đâu các con -Trẻ trả lời câu hỏi của cô
7. nhớ chưa nào? - Cho các tổ thi đua nhau đọc thơ. - Cá nhân trẻ đọc thơ. * Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ” và đi ra chơi - Trẻ nghe cô giáo dục. - Các tổ đọc thơ. - Cá nhân trẻ đọc thơ. - Trẻ hát Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Quan sát cây - Trẻ nhận - Sân trường - Cô cho trẻ quan sát,thảo luận .Cô hỏi trẻ : cây gì?, cây có cảnh biết được tên sạch sẽ,cây đặc điểm bên ngoài như thế nào? gọi ,đặc điểm cảnh để trẻ - Trò chơi: Kéo - Trồng cây cảnh để làm gì? Cách chăm sóc bảo vệ cây ? bên ngoài và quan sát co lợi ích của cây -Giáo dục trẻ: - Chơi tự do -Trẻ trả lời rõ
8. ràng, rành *Trò chơi: Kéo co mạch - Cô cho trẻ nói lại cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi *Chơi tự do Hoạt động ngoài trời: - Dạy trẻ quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây xanh - Trò chuyện về cách chăm sóc các loại cây, rau, hoa, quả (MT69) Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: -Trẻ tự nhận - Búp bê, đồ nhóm chơi, chơi, quần áo,
9. - EL3: Cùng biết thỏa bìa cứng, các - Trẻ thực hiện: Cho trẻ quan sát bảng ý tưởng chơi, giúp chơi đóng vai thuận vai chơi, đồ dùng khác trẻ suy nghĩ nội dung chơi bằng cách đặt câu hỏi, sau đó và có thể chơi có trong lớp giúp trẻ quyết định các vai chơi cụ thể, giúp trẻ phát triển được vai chơi học kế hoạch của vai chơi, lựa chọn đồ chơi theo yêu cầu -Bắt đầu chơi: Giáo viên có thể cùng chơi với trẻ nhưng của trò phải đảm nhận vai phụ chơi.Trẻ biết trò chuyện và lắng nghe,biết sắp xếp các hoạt động theo trình tự. Góc xây dựng + Yêu cầu: - Gạch xây + Tiến hành: dựng, các khối - Trẻ biết sử - Hướng dẫn trẻ sử dụng các đồ chơi tạo mô hình ngôi nhà. - Xây nhà của gỗ, lắp ghép bé dụng các vật xây dựng, - Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng liệu khác nhau thảm cỏ, thảm bạn chơi một cách hoa... phong phú để xây dựng ngôi nhà của bé. - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo
10. - Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng + Kỹ năng: Trẻ phân vai chơi rõ ràng, cùng nhau phối hợp, đoàn kết , hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình xây dựng Góc nghệ + Chơi đúng - Băng đĩa, mũ + Yêu cầu Trẻ biết sử dụng các đạo cụ âm nhạc để hát múa thuật: số lượng trẻ múa xắc xô, các bài hát về chủ đề 20/11 chơi trong phách tre . Âm nhạc : + Tiến hành: nhóm. Biểu diễn các - Dụng cụ âm - Tổ chức cho trẻ lên biểu diễn Văn nghệ múa hát các bài bài hát về chủ - Cho các trẻ nhạc hát về chủ đề 20/11 đề 20/11 trong lớp luân phiên được - Khuyến khích động viên trẻ thể hiện tự tin khi biểu diễn. - EL 32 : Đóng chơi trong các băng +Yêu cầu: Trẻ nhảy theo nhạc và đóng băng ở một tư thế ngày trong khi nhạc kết thúc. Trẻ biết lắng nghe và trò chuyện cùng