Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ Hai, ngày 20/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Thể dục sáng - Trẻ biết tập cùng cô - Sân tập bằng phẳng Thể dục sáng tập theo nhịp bài " Lý cây xanh" các động tác phát sạch sẽ - Tập theo nhạc bài hát: Lý cây xanh ( Tập 4 lần) triển chung theo nhịp - Trống, đài, loa, trống, theo nhạc bài - Động tác 1: “ Cái cây xanh xanh...Chim hót líu lo” Hai tay đưa lên nhạc chủ đề hát trong chủ đề. cao, chân trái bước sang bên sau đó đổi bên. - Sân tập sạch sẽ đảm - Rèn khả năng trẻ - Động tác 2: “ Líu lo líu lo... á a à” Hai tay đưa ra phía trước, lòng bàn bảo an toàn cho trẻ thực hiện theo hiệu tay úp, nhún khụy gối. lệnh, theo nhạc, giúp - Trang phục gọn - Động tác 3: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh...Chim hót líu lo” hai trẻ phát triển thể lực, gàng thoải mái, nơ tay đưa ra phía trước sau đó xoay người sang hai bên. tinh thần sảng khoái tay, tua rua cho trẻ. khi ra sân. - Động tác 4: “ Líu lo líu lo á a à” Hai tay đưa lên cao cúi gập người - Trẻ thích tham gia phía trước. tập thể dục sáng cùng - Trò chơi : Gà ra vườn rau cô, tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi. Đón trẻ, thể dục sáng: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.
2. (MT1) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện – Giúp trẻ có tâm thế - Tranh ảnh: Chủ đề - Cho trẻ hát các bài về chủ đề" Tết và mùa xuân" thoải mái, hứng thú “Tết và mùa xuân” đầu tuần - Chúng mình đang học chủ điểm gì? khỏe khoắn bước vào các hoạt động trong - Ngày Tết thường cắm loại hoa gì? ngày. - Ngày tết nhà các con chuẩn bị những gì để đón tết? - Loại bánh gì là đặc trưng của ngày Tết? - Ngày Tết còn có những gì nữa? + Giáo dục trẻ: yêu trường lớp, đi học đều, đến lớp không khóc nhè, vâng lời cô giáo, chơi đoàn kết cùng các bạn - Trò chuyện với trẻ về quyền trẻ em, tích hợp nội dung phù hợp với các hoạt động * Điểm danh. Trò chuyện: + Dạy trẻ cử chỉ, lời nói lễ phép (Chào hỏi, cảm ơn). (MT66) Hoạt động học
3. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học: - Trẻ biết tên bài thơ, - Bài giảng điện tử tên tác giả hiểu nội - Tranh minh hoạ nội Thơ: Tết dung bài thơ. Trẻ đọc Hoạt động của cô Hoạt động của dung bài thơ “ Tết đang vào nhà thuộc bài thơ, thể trẻ đang vào nhà” (MT49) hiện được âm điệu, nhịp điệu của bài thơ. - Nhạc đệm bài hát 1. Hoạt động 1: Trò chuyện - Giới “Sắp đến têt rồi”. thiệu bài - Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hát và trò và mở rộng vốn từ Cho trẻ hát bài “ Sắp đến Tết rồi ” trò chuyện cùng cô cho trẻ. Rèn kỹ năng chuyện với trẻ với bài hát về chủ đề đọc thơ diễn cảm. tết và mùa xuân Rèn tính mạnh dạn tự - Trẻ trả lời câu tin cho trẻ. - Chúng mình vừa hát bài hát gì ? hỏi - Giáo dục trẻ lòng - Bài hát nói đến ngày gì? yêu quê hương đất nước và niềm tự hào - Ngày Tết có gì khác với mọi ngày? về nền văn hoá dân - Trẻ nghe cô giới tộc, vâng lời người Cô Nhung biết 1 bài thơ rất hay nói về thiệu ngày Tết đấy, chúng mình cùng chú ý lớn khi đi chơi tết, bảo vệ môi trường nghe cô đọc bài thơ: “ Tết đang vào sạch sẽ nhà ” của tác giả Nguyễn Hồng Kiên nhé. 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “ Tết đang vào nhà” - Lớp mình có bạn nào đã thược bài -1 trẻ lên đọc thơ “ Tết đang vào nhà” lên đọc cho cô và các bạn cùng nghe.
4. - Cô đọc cho cả lớp nghe bài thơ. * Lần 1 đọc diễn cảm Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ - Trẻ nghe cô đọc gì ? Do ai sáng tác ? thơ * Lần 2 đọc diễn cảm kết hợp với tranh minh họa - Trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc diễn cảm bài thơ cùng cô 2 - Trẻ 2 lần đọc 2 lần * Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “ Tết đang vào nhà” Được tác - Trẻ nghe cô giả miêu tả lên hình ảnh ngày tết giảng nội dung bài Nguyên đán vào mỗi dịp xuân về . thơ những cánh hoa đòa cười vui sáng hồng, hoa mai rung rinh cánh trắng , mẹ chuẩn bị những bộ quần áo mới, ông treo câu đối đón năm mới đấy, mỗi nắm tết đến chúng mình thêm một tuổi và đất trời nở hoa đấy các con ạ. - Giảng từ khó “ Rung rinh” là những - Trẻ nghe cô cành hoa đung đưa nhẹ nhàng khi có giảng từ khó làn gió đi qua, cành mai runh rinh theo làn gió.
5. * Đàm thoại - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Cô vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ do ai sáng tác? - Bài thơ nói về điều gì ? - Trẻ trả lời câu hỏi - Hoa đào có màu gì ? - Tác giả đã miêu tả cây mai như thế nào? - Mẹ đang làm gì ? - Trẻ trả lời câu hỏi - Ông làm công việc gì để đón tết? - Bạn nhỏ đã gúp ông làm gì? - Thêm một tuổi chúng mình phải làm gì? - Trẻ lắng nghe Các con ạ, mỗi khi Tết đến xuân về, trong mỗi gia đình người Việt Nam ở miền Bắc đều đặt cây đào trong nhà để đón Tết với ước mong cây đào sẽ mang lại sự bình an, hạnh phúc cả năm đến với gia đình mình đấy. Miền Nam thì có cây hoa mai vàng đấy. Ngoài ra ngày Tết còn có gia đình trưng cây quất, treo câu đối nữa đấy. Đó là nét văn hóa truyền thống của - Trẻ trả lời câu dân tộc Việt Nam đấy. hỏi
6. - Ở nhà con ngày Tết bố mẹ con thường trưng hoa gì ở trong nhà? - Cả lớp đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc 2 lần. - Trẻ đọc theo - Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cô tổ,nhóm, cá nhân chú ý sửa sai cho trẻ ) * Giáo dục: Trẻ biết ngày Tết là nét văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam ngày tết mà ngày được gia đình sum họp quây quần bên nhau, chúc tết - Trẻ lắng nghe nhau đó là truyền thống từ xưa của ông ta đấy. Khi tết đến các con lại thêm 1 tuổi vì vậy các con phải ngoan nghe lời ông bà bố mẹ... 3. Kết thúc: Cho trẻ hát bài: “Bánh chưng xanh”. cho trẻ ra chơi - Trẻ hát cùng cô Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Quan sát cây + Yêu cầu: Trẻ nói - Địa điểm quan sát + Cách tiến hành: được tên, đặc điểm phù hợp hoa cúc Cô giới thiệu và cho trẻ quan sát gọi tên, đặc điểm, ích lợi của cây hoa nổi bật của cây hoa TCVĐ: Cáo cúc . Cho trẻ quan sát bầu trời để nói về thời tiết của ngày cúc ơi ngủ à Bạn nào yêu thích cây hoa ? Vì sao con thích? Các cô giáo trồng cây - Chơi tự do hoa cúc để làm gì? Để cây hoa giấy luôn xanh tốt nở nhiều hoa các con
7. phải làm gì? TCVĐ: Cáo ơi ngủ à - Chơi tự do Hoạt động ngoài trời: Trẻ biết mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô giáo. (MT24) Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân Yêu cầu: Trẻ biết tự - Đồ chơi gia + Gia đình: Đóng vai mẹ- Con: Mẹ đưa con đi học nhận nhóm chơi, biết đình:bát đĩa, vai:Chơi Gia + Cô giáo: Dạy trẻ học làm bưu thiếp, vẽ hoa .. đình, cô giáo, tự thỏa thuận vai chơi thìa..giỏ, búp bê. theo yêu cầu của trò + Bán hàng : Bán đồ dùng, lưu niệm, tranh ảnh quà tặng. - Đồ chơi bán hàng: Bán hàng chơi. EL 39 “Cùng Bưu thiếp, hoa quả, – Cô cùng chơi với trẻ gúp trẻ thể hiện vai chơi, liên kết các vai chơi, chơi đóng - Kỹ năng: Trẻ biết quà lưu niệm.. nhóm chơi nhận vai chơi và -Đồ chơi nhóm cô vai” phân công vai chơi giáo: Đàn, thước, cho bạn, hỗ trợ bạn
8. và đoàn kết trong khi phấn, bảng, chơi. Hoạt động góc: - Dạy trẻ một số quy định ở lớp và gia đình (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, không mang quà bánh đến lớp, vâng lời bố mẹ và cô giáo, đoàn kết với bạn). - Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ổn, vâng
9. lời bố mẹ. (MT65) Góc xây + Yêu cầu: Trẻ biết - Các khối mút xốp, - Gợi ý cho trẻ hướng vào chủ đề chơi, liên kết các nhóm chơi. sử dụng các vật liệu gạch xây dựng dựng - Trẻ chơi hướng vào chủ đề, phối hợp các vai chơi nhịp nhàng khác nhau một cách Xây vườn - Khối gỗ, gạch ,cây phong phú để xây xanh, cây hoa thảm hoa dựng hoa của bé.. cỏ... Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng vườn hoa - Trẻ biết phối hợp cùng bạn chơi. Góc sách - Trẻ biết di màu - Tranh cây đào để + Tiến hành: mịn, đẹp. Biết cách trẻ tô, bút sáp màu truyện - Hướng dẫn trẻ chơi lô tô, hướng dẫn trẻ kĩ năng cầm bút, tô màu và tư cầm bút và ngồi đúng - Tô màu cây - Tranh, ảnh về chủ thế ngồi. tư thế đào đề, họa báo, tạp chí... - Trẻ quan sát tranh theo nhóm, trò truyện, cô khuyến khích trẻ hợp tác - Cho trẻ xem sách, - Xem sách, làm việc theo nhóm. tranh ảnh về tranh ảnh về các loại hoa, quả , bánh, kẹo các loại hoa, ngày Tết. Cho trẻ quả, bánh xem tranh, kể chuyện kẹo ngày Tết gia đình đã chuẩn bị EL 13 “Cùng những gì cho ngày nhau khám Tết. phá sách” Hoạt động
10. góc: - Cho trẻ xem sách, truyện tranh" đọc", kể sáng tạo theo tranh truyện chủ đề - Thông qua hoạt động góc sách truyện dạy trẻ cách giữ gìn sách vở (MT54) Góc thiên + Yêu cầu: Trẻ biết - Một số khăn lau + Cách tiến hành: thực hiện 1 số thao ẩm, một số cây cảnh, nhiên: - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng lao động nhẹ: Lau lá cây, tưới cây Chăm sóc tác lao động nhẹ: bình tưới, nước, gáo Tưới cây, lau lá, nhặt múc nước. cây cảnh bỏ lá già Chơi trường MN. đúng số lượng trẻ chơi trong nhóm. - Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh