Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 6/1 đến 10/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 6/1 đến 10/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ Hai, ngày 06/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ - Rèn luyện thói quen - Vệ sinh, thông Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ cá nhân đúng nơi quy định. Trao tự phục vụ cho trẻ, tự thoáng lớp học sạch đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày,tuyên cất quần áo, giầy dép, sẽ. Đảm bảo vệ sinh truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khỏe trẻ trong những ngày thời ba lô cho vào đúng môi trường tiết chuyển mùa, cách phòng dịch bệnh. nơi quy định - Tủ, giá đừng đồ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Giao Thông” - Rèn cho trẻ lễ phép dùng tư trang cá nhân - Chơi tự do ở các góc với giáo viên, trẻ biết của trẻ chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp. - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ. Thể dục sáng - Trẻ biết tập cùng cô - Sân tập bằng phẳng Tập theo nhịp điệu bài: “ Em đi qua ngã tư đường phố” các động tác phát sạch sẽ Hô hấp: Thổi nơ ( Tập 5 lần ) triển chung theo nhịp - Trống, đài, loa, trống, theo nhạc bài - Động tác 1: “ Trên sân . Giao thông” Hai tay đưa lên cao, chân nhạc chủ đề hát trong chủ đề. trái bước sang bên, sau đó đổi bên - Sân tập sạch sẽ đảm - Rèn khả năng trẻ - Động tác 2: “ Đi vòng .đường phố ” Hai tay đưa ra phía trước, bảo an toàn cho trẻ thực hiện theo hiệu lòng bàn tay úp, xoay sang trái rồi đổi bên, hai chân rộng bằng vai. lệnh, theo nhạc, giúp - Trang phục gọn - Động tác 3: “ Đèn bật . Dừng lại”. Hai tay đưa lên cao và hạ xuống trẻ phát triển thể lực, gàng thoải mái, nơ và cúi gập người về phía trước tinh thần sảng khoái tay, tua rua cho trẻ.
2. khi ra sân. - Động tác 4: “ Đèn bật....Qua đường” Hai tay chống hông, hai chân chụm và bật - Trẻ thích tham gia tập thể dục sáng * Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng 1 - 2 phút cùng cô, tạo cho * Chơi trò chơi: trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi. - Gà mổ thóc , ai nhảy cao hơn... Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện – Giúp trẻ có tâm thế - Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề " Giao Thông" thoải mái, hứng thú đầu tuần - Tranh ảnh: Chủ đề + Giáo dục trẻ: yêu trường lớp, đi học đều, đến lớp không khóc nhè, khỏe khoắn bước vào “Giao thông” vâng lời cô giáo, chơi đoàn kết cùng các bạn các hoạt động trong ngày. - Tích hợp thực hiện chương trình “ Tôi yêu Việt Nam” nhằm nâng cao nhận thức về việc chấp hành ATGT trong nhà trường. -Cô hỏi trẻ: Hôm nay ai đưa các con đi học? Đi học bằng phương tiện gì? - Giáo dục trẻ thực hiện quy định khi tham gia giao thông như đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, không được thò tay thò đầu ra ngoài khi ngồi trên ô tô. Trẻ nhỏ ra đường có người lớn dắt, đi bộ bên phải đường...
3. Điểm danh. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Truyện: Xe - Trẻ nhớ tên câu - Xa bàn nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ lu và xe ca chuyện, nhớ nội dung câu truyện , hình ảnh câu chuyện và nhớ minh họa nội dung tên các nhân vật câu truyện trên tivi Hoạt động 1: Trò chuyện, giới thiệu bài: - Trẻ hát “Em tập lái trong truyện “Xe lu - Nhạc đệm bài hát ô tô” và xe ca”. Trẻ kể Cho trẻ cả lớp hát: “ Em tập lái ô tô” “Em Tập lái ô tô” chuyện diễn cảm - Trẻ trò chuyện cùng “Em đi qua ngã tư - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát cùng cô; Phát triển tư cô đường phố” + Các con còn biết những phương tiện giao duy, ngôn ngữ, phát - Trẻ trả lời các câu thông nào? triển lời nói mạch hỏi của cô lạc, mở rộng vốn từ * Hoạt động 2: Truyện: Xe lu và xe ca cho trẻ - Cô kể lần 1: Cô kể truyện diễn cảm qua - Trẻ lắng nghe - Rèn khả năng kể hình ảnh trên ti vi chuyện diễn cảm, rèn - Trẻ lắng nghe kĩ năng ghi nhớ có - Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm qua sa bàn chủ định, rèn kĩ năng - Trẻ lắng nghe cô * Giảng nội dung: Truyện kể về xe lu và xe trả lời câu hỏi đầy đủ giảng nội dung ca cùng đi trên 1 con đường, xe xe lu thì có chủ ngữ, vị ngữ cho dáng vẻ thô kệch và chậm chạp, xe ca thì trẻ. gọn gàng phóng nhanh vun vút lên xe ca coi - Giáo dục trẻ có ý thường và chế nhạo xe lu. Nhưng khi tới thức chấp hành luật quãng đường bị hỏng thì xe ca không thể đi giao thông, giúp đỡ đượcnhờ có xe lu lăn qua lăn lại nhiều lần thì bạn bè, không coi xe ca mới có thể đi được, từ đó xe ca không thường bạn, bảo vệ bao giờ chế giễu xe lu nữa. môi trường. - Giảng từ khó: “ Chế giễu” là coi thường và - Trẻ lắng nghe
4. không tộn trọng - Trẻ đọc ( Cho trẻ đọc từ khó ) *Đàm thoại: - Trẻ trả lời + Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trẻ trả lời + Trong câu truyện có những loại phương - Trẻ trả lời tiện gì? + Xe lu có dáng vẻ như thế nào? + Xe lu lăn như thế nào? + Xe ca có dáng vẻ gọn gàng thì sao? Thái - Trẻ lắng nghe độ như thế nào? + Khi gặp đoạn đường khó thì xe lu đã làm gì? - Trẻ cả lớp kể chuyện diễn cảm - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật giao cùng cô thông, giúp đỡ bạn bè, không coi thường bạn - Trẻ hát - Cô kể lần 3: Khuyến khích trẻ kể cùng cô * Kết thúc: Cả lớp hát bài “em đi qua ngã tư đường phố” Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Quan sát - Trẻ được quan sát - Vị trí quan sát thuận - Cô cho trẻ ra đi dạo xung quanh khuân viên trường và quan sát cảnh khuân viên khuân viên trường và lợi, trang phục của cô vật, hiểu được khuân viên và trẻ gọn gàng trường. - Các con vừa quan sát cái gì? bên ngoài lớp học + TCVĐ: gồm có sân chơi,các
5. Cáo và thỏ đồ dùng đồ chơi - Khuân viên trường mình có đẹp không? ngoài trời, vườn hoa + Chơi tự do: - Con yêu thích nhất chỗ nào? Nhặt lá cây cây cảnh. - Cô giới thiệu cổng trường, biển hiệu, xung quanh trường có hàng rào, trong trường có các phòng học, có sân chơi, có vườn hoa, cây cảnh... + Giáo dục trẻ: Giữ gìn vệ sinh cho khuân viên trường lớp sạch đẹp. + TCVĐ: Cáo và thỏ + Chơi tự do: Nhặt lá cây Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc xây - Trẻ biết sử dụng các - Cây cối, gạch nhựa, - Cô trò chuyện gợi ý để cho trẻ xây dựng “ Xây ngã tư đường phố, bến dựng: Xây vật liệu khác nhau đồ lắp ghép, khối ô tô ”. Dùng gạch xây đường đi, trồng cây, các biển báo ... một cách phong phú nhựa, biển báo giao dựng ngã tư - Trẻ lắp ghép các công trình của góc chơi, phối hợp cùng bạn chơi. để xây dựng ngã tư thông, một số đường phố, đường phố, bến ô tô.. phương tiện giao bến ô tô. Biết nhận xét sản thông đường bộ phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng ngã tư đường phố, bến ô tô. - Trẻ biết phối hợp cùng bạn chơi. Góc sách – - Trẻ biết cách cầm -Tranh truyện, lô tô, - Hướng dẫn trẻ cách mở vở đưa mắt “đọc” xem tranh ảnh. Tập kể truyện: Xem sách, cách mở sách sách, vở, băng đĩa chuyện theo tranh. Tập đọc thơ diễn cảm tranh ảnh, - Cho trẻ xem sách tranh về về một số hành động nguy hiểm, những video về chủ nơi không an toàn và một số vật dụng nguy hiểm
6. đề giao thông - Làm quen với bài hát, bà thơ, câu truyện về chủ đề " Giao thông" + Dạy trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. + Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi. Góc kỹ năng Trẻ biết vận dụng các Bộ đan tết, áo quần - Cô hướng dẫn chung để trẻ tự làm. sống – Đan kĩ năng xỏ dây giầy, có khóa, cúc.. đóng mở cúc áo, kéo tết, tập kéo Đồ dùng để quần áo, khóa áo... vào trong khóa áo, cởi thực tế thông qua và cài cúc áo hoạt động chơi để rèn Gấp quần áo kỹ năng cho trẻ - Rèn cho trẻ sự khéo léo của đôi tay, các ngón tay,
7. bàn tay, cánh tay khi thực hiện các vận động như: xoay cổ tay, bàn tay, ngón tay, tập cắt kéo các đoạn thẳng 10cm. Góc thiên Một số khăn lau ẩm, - Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. một số cây cảnh, bình nhiên: Chăm - Có một số kỹ năng lao động nhẹ: Lau lá cây, tưới cây, nhổ cỏ, tỉa lá tưới, nước, gáo múc sóc cây cảnh khô cho cây nước trong trường Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động - Trẻ biết rủa tay - Nước sạch, khăn - Trẻ thực hành rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, cô giáo hướng dẫn ăn, ngủ, vệ trước khi ăn và sau lau tay, xà phòng cho trẻ các cách rửa tay dưới vòi nước chảy. khi đi vệ sinh sinh - Giờ ăn: Bàn ghế đủ - Trẻ cầm thìa xúc cơm bằng tay phải, ăn sạch sẽ gọn gàng không để - Trẻ biết xếp ghế và cho trẻ, bát, thìa, ca thức ăn rơi vãi xuống bàn. cất ghê trước khi ăn uống nước, đĩa để - Dậy trẻ nhận biết ,ột số loại thực phẩm quen thuộc và sau khi ăn cơm rơi, khăn lau tay, khăn rửa mặt cho - Hướng dẫn trẻ biết tự lấy đúng ký hiệu khăn lau miệng. - Trẻ biết nhận biết trẻ. đúng kí hiệu đồ dùng - Hướng dẫn trẻ biết tự lấy gối đúng ký hiệu lên giường đi ngủ. cá nhân - Chuẩn bị chiếu gối đủ cho trẻ - Biết xếp hàng đi vệ
8. sinh. Biết lấy gối và cất gối trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Ôn truyện xe lu xe ca - Chơi tự do theo góc - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về + Dạy trẻ nói đủ nghe, rõ ràng mạch lạc không lí nhí Mã Họ và Tình trạng sức Trạng thái cảm xúc, thái Lưu ý điều chỉnh học Kiến thức kỹ năng tên khỏe độ hành vi kế hoạch Đánh giá/Nhận xét sinh Cháu Phạm Minh Cháu MInh Quân còn chạy Giờ hoạt động Duy Cô giáo làm tốt công 0 Chung Khang sổ mũi qua lại các góc chơi, Cháu Hưng chưa trả lời tác chăm sóc giáo
9. cả lớp nhiều, cô chú ý sức Duy Hưng nhút nhát chưa được các câu hỏi của dục trẻ và phối hợp khoẻ của trẻ, trao hợp tác chơi cùng các bạn. cô, cô hướng dẫn với phụ huynh rèn đổi với phụ huynh Cô nhẹ nhàng chia sẻ và thêm cho trẻ, cô cho thêm cho trẻ về kiến về tình hình sức hướng dẫn trẻ chơi cùng các trẻ rèn thêm cho trẻ thức, kỹ năng để trẻ khoẻ của trẻ. bạn, giáo dục trẻ đoàn kết vào hoạt động chiều tiếp thu tốt chia sẻ Chỉnh sửa Thứ Ba, ngày 07/01/2025 Đón trẻ, thể dục sáng Cách tiến Hoạt động Mục đích Chuẩn bị hành
10. Đón trẻ - Rèn luyện thói quen tự phục vụ cho trẻ, tự cất quần áo, giầy dép, ba lô cho vào đúng nơi - Vệ sinh, Cô đón trẻ quy định thông thoáng vào lớp, lớp học sạch nhắc trẻ cất - Rèn cho trẻ lễ phép với giáo viên, trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp. sẽ. Đảm bảo đồ cá nhân - Cô trao đổi, phối hợp với phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ. vệ sinh môi đúng nơi trường quy định. Trao đổi - Tủ, giá với phụ đừng đồ huynh về dùng tư trang tình hình cá nhân của sức khỏe trẻ của trẻ trong ngày,tuyên truyền với phụ huynh về chăm sóc sức khỏe trẻ trong những ngày thời tiết chuyển mùa, cách phòng dịch bệnh. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Giao Thông”