Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 9/9 đến 13/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần từ 9/9 đến 13/9 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ hai ngày 09/09/2024 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ, chơi - Cô và trẻ - Vệ sinh, - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui tự do ở các góc cùng trò thông thoáng định.Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ chuyện, giao lớp học sạch trong 2 ngày nghỉ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tiếp với nhau. sẽ. tập và sức khoẻ trẻ . Trẻ biết lắng - Đồ dùng, đồ - Cho trẻ quan sát tranh, ảnh về chủ đề, cùng trẻ trò chuyện nghe và thực chơi đảm bảo về lớp học của bé. Cho trẻ chơi với đồ chơi theo các góc; hiện theo yêu an toàn cho thực hiện vở Chủ đề theo nhóm 6-8 trẻ cầu của cô. trẻ hoạt động -Trẻ tìm hiểu về chủ đề đang học. - Trao đổi, phối hợp với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo dục trẻ Thể dục sáng - Giúp trẻ phát - Trẻ quần áo - Hô hấp : Gà gáy 3-4 lần triển thể chất. đầu tóc gọn - Tập theo nhịp điệu bài hát “Đố bạn” Trẻ làm quen gàng, phù hợp +Tay: Đưa trước lên cao (4 lần x 4nhịp) với đội hình thời tiết. + Lườn: Quay người sang hai bên (4 x 4) đội ngũ. Biết - Sân tập, + Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối. (4x 4) tập các động phòng tập + Bật : Bật tại chỗ ( 4 x 4) tác theo yêu bằng phẳng, cầu của cô. sạch sẽ đảm
2. - Giúp trẻ phát bảo vệ sinh triển thể chất. môi trường Trẻ làm quen - Trẻ quần áo với đội hình đầu tóc gọn đội ngũ. Biết gàng, phù hợp tập các động thời tiết. tác theo yêu - Sân tập, cầu của cô. phòng tập bằng phẳng, sạch sẽ đảm bảo vệ sinh môi trường. Đón trẻ, thể dục sáng: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. (MT1) Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trò chuyện – Giúp trẻ có - Tranh ảnh: - Cho trẻ hát các bài: Cô và mẹ đầu tuần tâm thế thoải Chủ đề + Giáo dục trẻ: yêu trường lớp, đi học đều, đến lớp không mái, hứng thú khóc nhè, vâng lời cô giáo, chơi đoàn kết cùng các bạn
3. khỏe khoắn “Trường Mầm - Tích hợp thực hiện chương trình “ Tôi yêu Việt Nam” bước vào các non của bé” nhằm nâng cao nhận thức về việc chấp hành ATGT trong hoạt động nhà trường. trong ngày. - Cô hỏi trẻ: Hôm nay ai đưa các con đi học? Đi học bằng phương tiện gì? - Giáo dục trẻ thực hiện quy định khi tham gia giao thông như đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, không được thò tay thò đầu ra ngoài khi ngồi trên ô tô. Trẻ nhỏ ra đường có người lớn dắt, đi bộ bên phải đường... - Trò chuyện với trẻ về quyền trẻ em, tích hợp nội dung phù hợp các hoạt động Điểm danh. Trò chuyện: + Dạy trẻ cử chỉ, lời nói lễ phép (Chào hỏi, cảm ơn). (MT66) Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học: -Trẻ nhớ tên - Hình ảnh về * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú bài thơ ,thuộc bài thơ, tranh - Cô cho trẻ hát bài “Chào người bạn mới đến” Thơ: Bạn Mới thơ. Trẻ đọc to ảnh các bạn - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề Trường mầm non rỏ ràng đang chơi với - Giáo dục: giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ bạn, vâng lời (MT49) nhau , nhạc thầy cô giáo
4. -Trẻ cảm thụ bài hát “Vui *Hoạt động 2: Thơ “Bạn mới” của tác giả “Nguyệt Mai” được nhịp đến trường” - Cô cho trẻ xem bức tranh vẽ về các bạn đang cùng chơi điệu của bài với nhau ,chỉ vào từng bạn và hỏi thơ - Ai đây các con ? -Trẻ biết cùng - Bạn đang làm gì ? chơi với bạn - Giáo dục :Trẻ biết cùng chơi với bạn ,nhường đồ chơi cho ,yêu thương bạn ,giúp đỡ bạn. - Cô giới thiệu bài thơ “Bạn mới” của tác giả Nguyệt Mai + Cô đọc thơ: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ - Lần 2: Cô đọc thơ với hình ảnh - Cô cho cả lớp đọc 2 lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) +Đàm thoại: - Bài thơ tên gì? Của tác giả nào? - Bài thơ nói đến ai? - Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm gì? - Cô giáo đã như thế nào? - Cô thấy các con rất là ngoan động viên những bạn đang chơi một mình - Cô cháu mình cùng đọc bài thơ “Bạn mới” cho thuộc về nhà đọc cho ba ,mẹ nghe với nhé . - Hỏi trẻ tên bài thơ * Luyện tập *Dạy trẻ đọc thơ “Trăng sáng” - Cả lớp đọc thơ cùng cô (2 lần) - Từng tổ đọc thơ (Dưới nhiều hình thức) - Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc thơ - Cá nhân đọc. - Cả lớp đọc cùng cô 1 lần nữa - Hôm nay các con được học bài thơ gì?
5. - Giáo dục: Các con cùng nhau đến trường để học thì phải biết đoàn kết yêu thương, nhường nhịn nhau trong cuộc sống.. * Hoạt động 3: Kết thúc; Cho trẻ hát bài “Vui đến trường” - Kết thúc: Cho trẻ đi rửa tay với xà phòng Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Quan sát Trẻ nhận biết Cô lựa chọn Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát vườn hoa trong được tên gọi, khu vực quan hoa trong vườn trường nhé. Các con hãy nhìn xem trong trường đặc điểm một sát. khu vườn này có những loại cây và hoa gì? Cây và hoa này số loại hoa, có đặc điểm như thế nào? Trò chơi: Lộn cây trong sân Vì sao các cô giáo lại trồng hoa? Để có hoa đẹp ngắm các cầu vồng trường. con phải làm gì? - T/chơi: Lộn cầu vồng : Cô giới thiệu tên trò chơi , cách - Chơi tự do chơi cho trẻ. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động ngoài trời: Trẻ biết mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô giáo.
6. (MT24) Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai: Yêu cầu: Trẻ - Đồ chơi bán - Cô cho cả lớp hát bài cho tôi đi làm mưa, cô và trẻ cùng Gia đình, bán biết tự nhận hàng: các loại trò truyện về nội dung bài hát về chủ đề nước và các hiện hàng, bác sĩ, nhóm chơi, rau, củ,quả, và tượng tự nhiên, cô hướng dẫn trẻ nhập vai chơi biết tự thỏa một số đồ + Trẻ nhập vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói lễ phép EL 39 “Cùng thuận vai chơi dùng gia và biết đưa hàng cho khách khi khách trả tiền và biết trả lại chơi đóng vai” theo yêu cầu đình tiền thừa cho khách. Biết được công việc chăm sóc của mẹ của trò chơi. - Đồ chơi nấu dành cho con, một số thao tác nấu ăn, biết rửa tay trước - Kỹ năng: Trẻ ăn: Bát, thìa, khi chế biến thực phẩm VD phải rửa rau trước khi nấu biết nhận vai nồi ăn . chơi và phân - Đồ chơi bác + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau khi bán hàng và mua công vai chơi sỹ: Áo, mũ bác hàng và nhận biết hành vi đúng sai của mình. Trẻ biết ngồi cho bạn, hỗ sỹ, ống nghe, chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi chơi. trợ bạn và vỏ các hộp - Kết thúc: Cho trẻ đi rửa tay với xà phòng đoàn kết thuốc trong khi chơi. Góc xây dựng Trẻ biết sử - Gạch xây - Cô trò chuyện gợi ý để cho trẻ xây dựng “ Xây trường mầm dụng các vật dựng, các khối non của bé”. Dùng gạch xây đường đi, trồng cây, tạo mô hình - Xây trường liệu khác nhau gỗ, lắp ghép trường mầm non của bé có nhiều loại rau mầm non của một cách xây dựng, - Gợi ý cho trẻ thể hiện cảnh trường mầm non của bé .thể bé phong phú để thảm cỏ, thảm hiện bố cục cân đối hợp lý, phối hợp cùng bạn chơi. xây dựng hoa, các loại - Kết thúc hoạt động cô cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trường mầm cây, rau xanh... non của bé.. Biết nhận xét
7. sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng trường mầm non - Trẻ biết phối hợp cùng bạn chơi.. Góc sách – Trẻ nhận biết - Tranh ảnh về - Trẻ kể chuyện sáng tạo, kể theo tranh truyện được cách mở chủ đề, bút ( Khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc khi kể chuyện.) vở, xem tranh màu - Thực hiện bài ảnh và đưa ra tập chủ đề, nhận xét của xem tranh mình về bức truyện. tranh trẻ quan sát. - Tập kể - Luyện kỹ chuyện theo năng cầm bút, tranh tư thế ngồi EL 13 “Cùng thực hiện các nhau khám phá bài tập theo sách” yêu cầu. Góc nghệ thuật - Đất nặn, - Yêu cầu: - + Cô chơi cùng trẻ, giới thiệu chủ đề chơi trong góc, hỏi trẻ bảng con, nơi Trẻ biết dùng về kỹ năng vẽ, tô màu, nặn, bố cục sắp xếp. - Tạo hình: trưng bày sản đất nặn để - Cô cho trẻ nêu cách nặn, ý định nặn, vẽ, tô màu Nặn, vẽ, tô phẩm. nặn, dùng bút - Cô cho trẻ nặn lật đật màu đồ chơi,
8. bông hoa - Bút màu, tô màu, vẽ đồ - Cô quan sát, hướng dẫn những trẻ trong nhóm chưa thực ...tặng bạn giấy vẽ, tranh chơi tặng bạn hiện được. tô màu... + Trẻ biết sử Cho trẻ trưng bày sản phẩm, nhìn ngắm sản phẩm, giới + Âm nhạc: dụng các đạo thiệu cho các bạn về cách làm, ý tưởng của mình. Hát múa biểu cụ âm nhạc để + Cô giới thiệu góc chơi và gợi ý trò chuyện về chủ đề và cho diễn văn nghệ hát múa các trẻ về góc chơi. các bài về bài hát về chủ - Trẻ múa hát các bài hát trong chủ đề mầm non trường mầm đề. - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và biểu diễn các bài hát non, cô giáo và - Kỹ năng: Rèn múa cùng với các dụng cụ âm nhạc. các bạn.. kỹ năng hát - Kết thúc: Cho trẻ đi rửa tay với xà phòng đúng lời, đúng nhạc, vận động theo phù hợp theo lời và theo nhạc của bài hát. Góc kỹ năng Trẻ biết vận Bộ đan tết, áo - Cô hướng dẫn chung để trẻ tự làm. sống – Đan tết, dụng các kĩ quần có khóa, tập kéo khóa năng xỏ dây cúc.. áo, cởi và cài giầy, đóng mở Đồ dùng để cúc áo cúc áo, kéo quần áo, khóa áo... vào Gấp quần áo trong thực tế thông qua hoạt động chơi để rèn kỹ năng cho trẻ
9. Hoạt động góc: + Dạy trẻ thực hiện tốt việc tập các cử động của bàn tay, phối hợp tay và mắt. + Gập đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay. Trẻ có một số hành vi tốt về kĩ năng sống như phối hợp cử động của đôi bàn tay, mắt trong việc xoay tròn cổ tay, gập, đan các ngón tay vào nhau (MT6) Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh
10. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động ăn, - Trẻ biết rủa - Nước sạch, - Trẻ thực hành rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, cô ngủ, vệ sinh tay trước khi khăn lau tay, giáo hướng dẫn cho trẻ các cách rửa tay dưới vòi nước ăn và sau khi xà phòng chảy. đi vệ sinh - Giờ ăn: Bàn - Trẻ cầm thìa xúc cơm bằng tay phải, ăn sạch sẽ gọn gàng - Trẻ biết xếp ghế đủ cho không để thức ăn rơi vãi xuống bàn. ghế và cất ghê trẻ, bát, thìa, - Dậy trẻ nhận biết ,ột số loại thực phẩm quen thuộc trước khi ăn ca uống nước, - Hướng dẫn trẻ biết tự lấy đúng ký hiệu khăn lau miệng. và sau khi ăn đĩa để cơm - Hướng dẫn trẻ biết tự lấy gối đúng ký hiệu lên giường đi - Trẻ biết rơi, khăn lau ngủ. nhận biết tay, khăn rửa đúng kí hiệu mặt cho trẻ. đồ dùng cá - Chuẩn bị nhân chiếu gối đủ - Biết xếp cho trẻ hàng đi vệ sinh. Biết lấy gối và cất gối trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy Hoạt động - Trẻ biết xếp Chiếu, chăn + Trước khi ngủ: Cô vệ sinh phòng ngủ gọn gàng sạch sẽ, ăn, ngủ, vệ gối đúng quy mùa hè, đệm, đảm bảo vệ sinh môi trường sạch sẽ, thoáng mát về mùa sinh cá nhân: định.Trẻ được gối đủ cho trẻ hè. Âm áp về mùa đông, đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ. ngủ yên tĩnh, - Cho trẻ đi vệ sinh và lấy gối của mình về chỗ ngủ. Cô điều - Dạy trẻ sử ngon giấc, hợp chỉnh nhiệt độ, ánh sáng phù hợp nhăc trẻ không nói dụng bát, thìa, lý, dễ chịu để chuyện. Trong quá trình ngủ chú ý bao quát trẻ nhất là cốc đúng cách đảm bảo sức những trẻ khó ngủ và xử lý tình huống khi xảy ra