Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 14, Chủ đề nhánh: Bé biết gì về công việc của các cô, bác trong trường - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 14, Chủ đề nhánh: Bé biết gì về công việc của các cô, bác trong trường - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 14 Chủ đề nhánh: Bé biết gì về công việc của các cô, bác trong trường Thời gian thực hiện từ: (9/12 đến 13/12/2024) Nội dung Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu hoạt động 1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ, ăn, ngủ, vui chơi của trẻ ở lớp để phụ huynh nắm bắt kịp thời. Động viên phụ huynh cho trẻ đi học chuyên cần, truyên truyền tới phụ huynh phòng tránh một số bệnh: Cúm, sốt xuất huyết, bệnh chân tay miệng, đau mắt đỏ . Đón - Cho trẻ chơi các loại đồ chơi, trẻ hoạt động theo ý thích, đảm bảo an toàn cho trẻ trong mọi hoạt động. trẻ 2. Thể dục sáng: Bài Cây cao cây thấp thể dục * Khởi động:Cô cho xếp hàng 1 đi chơi, đi bình thường, đi nhanh, chuyển sang chạy,chạy nhanh,chạy chậm dần sáng cuối cùng trẻ lắm tay nhau đứng thànhvòng tròn. * Trọng động: Cô giới thiệu tên bài và cho trẻ tập cùng cô mỗi động tác (2- 3 lần) - Động tác hô hấp: Cho trẻ đứng tự nhiên hít sâu thở ra từ từ cô nói “Hít thở” (Trẻ hít vào thở ra 3-4 lần) + Độngtác 1: (Cây cao) TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi cô nói “ Cây cao” giơ hai tay lên cao, về TTCB. + TTCB 2: (Lưng bụng) Hái hoa.TTCB như trên: “ Hái hoa” Cúi khom ngườivềphíatrước. Tay vờ ngắt hoa, sau đó đứng thẳng người lên nói “ Hoa đẹp quá” (Tập 3- 4 lần) + Động tác 3: (Chân) Cây thấp TTCB như trên: Cây thấp, ngồi xổm xuống - Đứng lên về TTCB. * Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng 1- 2 phút, chuyển hoạt động khác. Trò chuyện * Trò chuyện hỏi trẻ: Hai ngày nghỉ ở nhà các con có ngoan không? Con làm được gì giúp mẹ ? Con kể cho cô và đầu các bạn cùng nghe xem con đã được chơi gì? Các con được bố mẹ cho đi chơi ở những đâu? Bố mẹ đưa các con đi tuần chơi bằng phương tiện gì ? Khi ngồi trên các phương tiện GT chúng mình phải ngồi như thế nào ?. Khi được đi chơi các con có vui không - Cô trò chuyện thảo luận với trẻ để trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ chăm sóc cây cối, không ngắt lá bẻ cành... không vứt rác bừa bãi, tắt điện khi không cần thiết. Trẻ biết mặc áo cộc tay khi trời nóng, mặc áo ấm khi trời lạnh. Trẻ biết ứng phó với biến đổi khí hậu.
2. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt LVPTTC LVP NT PTTCXH&TM LVPNN PTTCKNXH&TM động (Vận động (NBTN- NBPB) (Âm nhạc) (Văn học) (Tạo hình) chơi tập có + BTPTC: Cây cao cây + Bác bảo vệ trường - Dạy hát: Lời chào - Thơ: Bác bảo vệ + Tạo hình: Mẫu chủ thấp mầm non: Tên gọi, buổi sáng(TT) - Nghe hát: - Tô màu thùng định - VĐCB: Đi theo hiệu trang phục, công việc -VĐTN: Cùng múa vui Trường chúng rác lệnh của bác bảo vệ. cháu là trường -TCVĐ: Bong bóng xà mầm non phòng + QS: Công việc của + QS: Đồ chơi trên sân + QS: Hoa trong vườn QS: Cô tưới cây + QS: Thời tiết bác lao công - Yêu cầu: Trẻ nói trường - Yêu cầu: Trẻ hiện tượng tự - Yêu cầu: Trẻ biết được được tên các đồ chơi - Yêu cầu: Trẻ biết và quan sát cô tưới nhiên Hoạt những công việc của bác trên sân nói được tên các loại cây và biết được - Yêu cầu: Trẻ biết động lao công trong tường - Chuẩn bị: Trẻ quần hoa tưới cây giúp cây được thời tiết hôm ngoài - Chuẩn bị: Trẻ quần áo, áo, đầu tóc gọn gàng, - Chuẩn bị: Trẻ quần luôn xanh tốt đó và cách ăn mặc trời đầu tóc gọn gàng,video trên sân có đồ chơi áo, đầu tóc gọn gàng, - Chuẩn bị: Trẻ phù hợp với thời tư liệu công việc của bác - Cách tiến hành: Các trên sân trường có hoa đầu tóc, quần áo tiết lao công của trường con quan sát trên sân - Cách tiến hành: Các gọn gàng, ô doa, - Chuẩn bị: Trẻ - Cách tiến hành: Các có những đồ chơi gì? con quan sát trong sân nước. quần áo, đầu tóc con quan sát xem cô có - Khi chơi các con phải trường có những loại - Cách tiến hành: gọn gàng vi deo gì đây ( Bác đang làm gì? Có được đùa hoa gì? Hoa này là hoa Cô giới thiệu đây - Cách tiến hành: quét sân...) Đây là công nghịch không? gì? Hoa này có màu là cái ô doa dùng Các con thấy thời việc của các bác lao -TC: Bóng tròn to gì? Cánh hoa như thế để tưới nước cho tiết hôm nay thế công cuả trường mình - Cô giới thiệu tên trò nào? cây. Cô tưới cây nào? Nắng hay đấy, Các con thấy hàng chơi và giải thích Các con có được hái và hỏi trẻ cô đang mưa? Nóng hay ngày bác phải làm rõluật chơi cho trẻ hoa bẻ cành không? làm gì? lạnh? Trời lạnh những công việc gì đây hiểu: - TC: Bong bóng xà Cô tưới nước cho các con mặc quần nhé. Nhờ có bác làm mà Cô và trẻ vừa hát, vừa phòng cây để làm gì? Ở áo gì? khuân viên trường luôn chơi trò chơi (Bóng - Cô giới thiệu tên trò nhà các con có Trời nóng mặc
3. được sạch sẽ đấy các tròn to) chơi và giải thích rõ cây gì? Hàng quần áo gì? con ạ. - Cho trẻ lắm tay nhau luật chơi cho trẻ hiểu: ngày ai tưới nước - TC: Dung dăng - GD trẻ không vứt rác thành vòng tròn (Bóng Cô cầm lọ nước có xà cho cây? dung dẻ bừa bãi ra sân trường... tròn to...tròn to) Trẻ đi phòng và dựng ống - TC: Trời nắng - Cô giới thiệu tên - TC: Đuổi bắt thành vòng rộng ra thổi cho bong bóng xà trời mưa trò chơi, hướng - Cô giới thiệu tên trò ngoài. phòng bay lên vừa tầm Côgiớithiệutròchơ dẫn cách chơi cho chơi, cách chơi: Cô cho - (Bóng xì hơi...xì hơi) với bắt bóng của trẻ và icáchchơichotrẻhi trẻ : Cô cho trẻ trẻ ngồi trên ghế cô nói Trẻ đi vào trong. yêu cầu trẻ đuổi theo ểu. đứng thành vòng với trẻ “ Các con đuổi - (Nào bạn ơi..to tròn bắt bóng, nhảy lên bắt - Cô làm mô hình tròn vừa đi vừa theo cô nào” và cô chạy nào) trẻ đi thành 1 bóng. Cho trẻ chơi 2-3 ngôi nhà. Sau đó đọc bài đồng dao: trẻ đuổi theo khi trẻ đuổi vòng tròn rộng. lần. cho trẻ vừa đi vừa "Dung dăng dung sắp kịp cô, cô dừng lại - Chơi tự do: Chơi nhà - Chơi tự do: Với đồ hát theo lời bài dẻ..... Khi đọc đến và nói “ Bây giờ các con bóng chơi ngoài sân hátTrời câu ngồi xập sẽ chạy về chỗ cô đuổi nắng....Trẻ vung xuống đây thì tất theo, trẻ chạy về ghế hai tay lên cao, cả ngồi xổm ngồi” Cho trẻ chơi 2-3 vươn vai.... Trẻ xuống một lát rồi lần. đưa 2 tay nắm lên đứng dậy vừa đi - Chơi tự do: Vẽ phấn, vai, nhảy tới... Trẻ vừa đọc tiếp bài nhặt lá. 2 tay chống hông đồng dao. nhảy về phía - Chơi tự do: Chơi trước, nghe mưa với cát, xây nhà to rồi .Trẻ chạy vườn nhanh về nhà để . chú mưa. - Chơi tự do: Với đu quay, cầu trượt Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ
4. * Góc tạo hình: -Yêu cầu: Trẻ biết cáchs cầm bút để di - Tô màu - Bút sáp, vở tạo hình tô màu. Trẻ biết cầm hạt, dây để xâu - Xâu vòng - Hạt vòng, dây xâu hạt thành vòng. - Kỹ năng: Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, trẻ biết kết hợp giữa mắt và tay biết cầm hạt để xâu vòng, nhận biết được màu cơ bản, nắm được kỹ năng tô màu. - Cách tiến hành: Trẻ biết cầm hạt vòng bằng hai đầu ngón tay và để hở lỗ của hạt vũng để luồn đây qua lỗ sau đó buộc hai đầu dây lại tạo thành vòng. - Cô hướng cho trẻ biết cách cầm bút tô màu trong vở sao cho không bị chờm ra ngoài. * Góc phân vai: - Yêu cầu: Trẻ biết một số thao tác nấu - Nấu ăn, cho bé ăn, ru - Bộ đồ chơi nấu ăn: Bếp, nồi, chảo, bát, thìa, ăn như: rửa rau, rửa nồi, đặt nồi lên bếp bé ngủ. đĩa, rau, củ, quả, búp bê để nấu... - Tập mặc quần áo, cài - Quần áo, chậu tắm - Trẻ biết bế em, cho em ăn, ru em ngủ. cúc áo - Trẻ biết tắm, mặc quần áo, cài cúc áo cho em - Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp vai chơi trong nhóm, đoàn kết khi chơi. Trẻ biết giao tiếp với bạn trong khi chơi - Cách tiến hành: Cô giới thiệu cách chơi, các đồ chơi ở các góc mà cô chuẩn bị, cô gợi ý cho trẻ chơi. * Góc sách chuyện: - Yêu cầu: Trẻ biết giở sách, truyện. - Xem tranh, ảnh về - Bộ tranh ảnh về công việc của bác bảo vệ Biết phân loại lô tô theo đúng yêu cầu công việc của bác bảo trong trường của bé, lô tô, sách truyện về chủ của cô. Trẻ xem tranh biết chỉ và nói
5. vệ trong trường của bé. đề. được công việc của bác bảo vệ trong trường. Biết giữ gìn không làm rách sách - Kỹ năng: Trẻ biết giở sách theo đúng hướng từ trái sang phải, biết chọn tranh, lô tô theo yêu cầu của cô. - Tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ cách mở sách truyện, xem tranh. * Góc vận động: - Bóng to, nhỏ đủ dùng. - Yêu cầu: Trẻ biết cách chơi với bóng, - Chơi với bóng, đóng biết đóng mộc. Hoạt mộc, hát múa, vận động - Bộ đồ chơi đóng mộc. - Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng đóng mộc, động theo nhạc ném bóng vào đích, ném bóng về phía giờ ăn trước. Tạo cho trẻ kỹ năng nghe hát, giờ hát mạnh dạn, hát rõ lời, vỗ tay, gõ sắc ngủ xô đúng nhịp bài hát. - Cách tiến hành: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vào các góc chơi trẻ thích mà cô đã chuẩn bị. Khuyến khích trẻ tích cực tham gia hát múa, VĐTN. - Biết rửa tay trước khi - Xà phòng thơm, khăn lau. - Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng, ăn và sau khi đi vệ sinh. - Chiếu, gối, chăn. dưới vòi nước chảy đúng qui định, sau -Trẻ biết nhận khăn - Nước uống, cốc uống nước. đó lau tay cho trẻ bằng khăn khô. đúng ký hiệu, biết lấy - Bát, thìa, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay. - Biết xếp ghế và cất ghế trước khi ăn cốc uống nước. và khi ăn xong.Biết ngồi vào bàn ăn, ăn hết xuất, biết giúp cô xếp ghế, thu dọn - Biết xếp hàng đi vệ ghế ngồi sau khi ăn, biết lấy khăn theo sinh, xếp cất đúng ký hiệu để lau miệng, uống nước. - Biết xếp hàng đi vệ sinh, xếp gối và vào giường ngủ, không nói chuyện
6. trong giờ ngủ. - Biết xếp,cất gối sau khi ngủ dậy. * Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy :Trẻ ngủ dậy đi cất gối gọn gàng, chơi trò chơi vận động: bóng tròn,cùng múa vui. + TC: Con bọ dừa. - Rèn nền nếp thói + TC: Bong bóng xà + Ôn các bài thơ: Câu - Vui văn nghệ: Cô - Giở sách, xem tranh quen.Tập mặc quần phòng truyện đã học. cho trẻ ôn các bài hát ảnh gọi tên, công việc áo cho bé. - Làm quen bài thơ: - Làm quen với kỹ đã học trong tuần. Hoạt của bác bảo vệ trong - Làm quen với bài Bác bảo vệ. năng cầm bút di màu - Nêu gương bé động trường của bé. hát lời chào buổi - Chơi hoạt động tô. ngoan. chiều - Chơi với búp bê, nấu sáng. theo ý thích . - Chơi với đồ chơi. - Trả trẻ vệ sinh cuối ăn, xâu vòng - Chơi hoạt động - Trả trẻ vệ sinh - Trả trẻ vệ sinh tuần phòng nhóm đồ - Trả trẻ vệ sinh phòng theo ý thích . phòng nhóm sạch sẽ phòng nhóm sạch sẽ dùng, đồ chơi sạch sẽ nhóm sạch sẽ trước khi - Trả trẻ vệ sinh trước khi về. trước khi về. trước khi về. về. phòng nhóm sạch sẽ trước khi về. Thứ 2 ngày 09 tháng 12 năm 2024 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BTPTC: Cây cao cây thấp VĐCB: Đi theo hiệu lệnh TCVĐ: Bong bóng xà phòng I.Mục đích yêu cầu: - Hoàn thiện dần khả năng vận động của trẻ. Trẻ biết xác định 2 – 3 vị trí trong không gian, đi theo hiệu lệnh của cô, nói được tên bài tập “ Đi theo hiệu lệnh”
7. - Rèn luyện cho trẻ khả năng chú ý quan sát, xác định được vị trí trong không gian. Biết phối hợp tai nghe, mắt nhìn, chân đi đúng theo hiệu lệnh của cô.Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và hứng thú chơi TCVĐ cùng cô. - Dạy trẻ tích cực tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn, có ý thức trong khi luyện tập, không xô đẩy bạn. II. Chuẩn bị : - Đồ dùng của cô:- Nhạc bài Đoàn tàu nhỏ xíu, Sàn nhà sạch sẽ. Mô hình nhà bác gấu, rổ quả bóng , - Đồ dùng của trẻ: Nơ xanh, nơ đỏ đeo tay, quần áo gọn gàng III. Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Khởi động : Cô và trẻ xếp hàng làm đoàn tàu, đi theo hiệu lệnh với các tốc độ: Đi - Trẻ xếp hàng cùng cô, đi với bình thường, đi nhanh dần, chạy nhanh, chậm dần, chuyển sang đi bình thường cuối cùng dừng lại đứng các tốc độ khác nhau. thành vòng tròn. * Hoạt động 2 : Trọng động. * BTPTC: Cây cao, Cây thấp - Cô giới thiệu tên bài tập, cho trẻ tập cùng cô các động tác trong bài TPTC (Mỗi động tác tập 3 - 4 - Trẻ thực hiện cùng cô các lần). động tác BTPTC. - Động tác (Tay) Cây cao TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi, cô nói “cây cao” trẻ giơ hai tay lên cao sau đó hạ xuống về TTBĐ. - Trẻ nói tên bài TPTC - Động tác (lưng bụng) Hái hoa TTCB: đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi.“Hái hoa’ cúi khom người về phía trước, tay phải vờ hái hoa. Đứng thẳng người lên nói “Hoa đẹp quá” - Động tác (Chân): Cây thấp TTCB . Trẻ đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi, cô nói “cây thấp” trẻ ngồi xổm xuống sàn nhà về TTBĐ. - Cô hỏi trẻ tên bài tập. - Giáo dục trẻ hàng ngày tích cực tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh. - Trẻ lắng nghe * VĐCB:Đi theo hiệu lệnh - Cô cho trẻ di chuyển về 2 hàng, đứng thành 2 đội( Đội nơ đỏ và đội nơ xanh) - Cô giới thiệu tên bài: “ Đi theo hiệu lệnh” các con hãy quan sat cô làm mẫu nhé. - Nghe cô giới thiệu tên bài + Cô làm mẫu lần 1 không phân tích động tác tâp + Lần 2 cô thực hiện lại cho trẻ quan sat vừa thực hiện vừa phân tich động tác. Cô đứng từ vạch - Trẻ quan sát cô tập mẫu. xuất phát TTCB cô đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi, mắt nhìn về phía trước, khi cô hô hiệu lệnh chuẩn bị “Đi đến rổ bóng” cô đi đến rổ bóng cô dừng lại và chờ hiệu lệnh, “Đi đến nhà bác gấu” thì cô đi đến tặng cho nhà bác gấu và đứng lại chờ hiệu lệnh tiếp theo “Đi đến vườn cây ăn quả” kết thúc
8. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ bài tập cô đi về chỗ của mình. + Trẻ thực hiện - Cô cho một bạn mạnh dạn lên tập trước - Cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện bài tập (Cô bao quát, động viên, sửa sai cho trẻ kịp thời) - 1 trẻ lên thực hiện - Trẻ cả lớp lần lượt luyện - Trẻ thi đua theo 2 đội thực hiện bài tập: tập cá nhân. + Cô yêu cầu đội nơ xanh sẽ đi từ vạch chuẩn bị -> Rổ bóng xanh , cầm bóng đi đến tặng cho Bác gấu - Trẻ tập thi đua theo 2 đội. rồi đi về cuối hàng đội mình đứng; Đội nơ đỏ cũng tương tự đi từ vạch chuẩn bị -> Rổ bóng đỏ , cầm bóng đi đến tặng cho Bác gấu rồi đi về cuối hàng đội mình đứng cô chú ý sửa sai cho trẻ giúp trẻ thực hiện tốt bài tập. - Cô nhận xét khen 2 đội. - Cô hỏi trẻ tên bài. Cho 1 trẻ thực hiện tốt lên tập lại 1 lần nữa để củng cố kiến thức cho trẻ - Giáo dục: Trẻ có ý thức trong khi luyện tập, biết tập theo thứ tự, không xô đẩy bạn biết thường - Trẻ nói tên bài tập. Xem bạn xuyên tập thể dục cho người khỏe mạnh tập lại. *TCVD: Bong bóng xà phòng -Cô có một trò chơi rất hay các con hãy chơi cùng cô nhé đó là trò chơi bong bóng xà phòng. Cô - Nghe cô hướng dẫn cách giới thiệu trò chơi, cách chơi khi cô thổi những quả bong bóng bay lên thì các con sẽ nhảy lên bắt chơi và chơi cùng cô. những quả bóng đó, các con sẽ nhảy thật cao để bắt được thật nhiều quả bóng. Cô cho trẻ chơi 2-3 lần *Hoạt động 3 : Hồi tĩnh : Cô và trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng 1 - 2 phút. - Trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng Thứ 3 ngày 05 tháng 12 năm 2023 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Bác bảo vệ trường mầm non: Tên gọi, trang phục,công việc của bác bảo vệ I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ và biết tên bác bảo vệ và công việc của bác hàng ngày ở trường mầm non.
9. - Luyện kỹ năng quan sát, phát âm cho trẻ. Trẻ nói to, rõ ràng, đủ câu, trả lời được các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ: Biết yêu quý bác bảo vệ, biết giữ gìn và bảo vệ môi trường. Khi chơi đồ chơi ở sân trường, không vứt rác bừa bãi, phải bỏ rác vào thùng rác. II. Chuẩn bi: - Tranh ảnh bác bảo vệ, công việc của bác làm hàng ngày.giáo án điện tử.trang phục bác bảo vệ III. Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gấy hứng thú. -Trẻ hát cùng cô. - Cô và trẻ cùng hát bài cô và mẹ ,và trò truyện về nội dung bài hát,hướng trẻ vào bài. * Hoạt động 2: Cô trò chuyện với trẻ về bác bảo vệ: - Hàng ngày đến trường mầm non, các con được bố, mẹ đưa đi bằng xe gì? (Xe máy) - Trò chuyện cùng cô. - Đến cổng trường ai mở cổng cho bố mẹ các con dắt xe vào? (Bác bảo vệ) - Khi vào cổng trường có ai hướng dẫn bố, mẹ các con dựng xe đúng nơi qui định và trông giữ xe cho bố mẹ các con? (Bác bảo vệ) - Trong sân trường các con được chơi những đồ chơi nào?(Đu quay, cầu trượt, bập bênh ...) Nhờ có bác bảo vệ mà đồ chơi ở sân trường, tài sản của trường, tài sản của lớp, tài sản của bố, mẹ các con được bảo vệ không bị kẻ sấu ăn trộm. - Quan sát hình ảnh trên ti vi - Trẻ quan sát, nhận biết tên gọi, công Trẻ nhìn lên màm hình ti vi, cho trẻ xem lần lượt các hình ảnh công việc của bác bảo việc của bác bảo vệ qua hình ảnh. vệ hỏi trẻ về (tên gọi, các công việc cụ thể của bác bảo vệ): Cô chỉ vào bác bảo vệ và hỏi. Ai đây? (Bác bảo vệ) Cả lớp chào bác bảo vệ nào. - Trẻ trả lời câu hỏi - Bác bảo vệ ở trường mình tên là gì? (Nêú trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết: Bác tên là bác “Cường” bác làm bảo vệ ở (Trường Mầm non Tân Trào). - Chúng mình cùng xem hàng ngày bác bảo vệ làm những công việc gì nhé! Bác đang làm gì đây? (Cô gợi ý) Sáng ra ai mở cổng để các con đến trường học? Ai trông xe cho bố mẹ các con? Buổi chiều hết giờ làm việc bác bảo vệ làm những công việc gì? (Bác khoá cửa lớp, đóng cổng trường) Sau mỗi hình ảnh, cô cho dừng lại để trẻ quan sát, - Quan sát qua tranh: - Quan sát tranh, nhận biết tập nói theo Tiếp theo cho trẻ quan sát tranh: Bác bảo vệ và công việc của bác. Hỏi trẻ theo nội nội dung của từng bức tranh. dung từng bức tranh: - Bác bảo vệ đang làm gì? (Mở cổng trường)
10. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Bác bảo vệ ngồi trên ghế làm gì? (Trong xe cho bố, mẹ các con) - Buổi chiều bác bảo vệ đang làm gì đây? (Khoá cửa lớp) - Hết giờ bác bảo vệ làm gì? (Đóng cổng trường) - Trẻ chỉ và trả lời theo yêu cầu của cô. - Cô xếp tranh, gọi trẻ lên chỉ và trả lời các câu hỏi của cô: Tranh bác bảo vệ mở cổng trường đâu? Bác bảo vệ trông xe đâu? ... - Trả lời câu hỏi. - Cô hỏi trẻ: Hôm nay các con xem tranh về ai? (Về bác bảo vệ). - Cô chú ý cho cá nhân trẻ, nhóm trẻ được trả lời - Trẻ lắng nghe Giáo dục trẻ: Bác bảo vệ là người hàng ngày bảo vệ tài sản của trường, của lớp, bảo vệ giữ gìn đồ chơi ở sân trường cho các conđể biết ơn bác bảo vệ thì các con phải làm gì? (Ngoan biết yêu quý bác bảo vệ) Khi chơi đồ chơi ở sân trường phải biết giữ gìn đồ chơi, biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi trên sân trường, phải bỏ rác vào - Trẻ chơi các góc. nơi quy định. * Kết thúc: Cô cho trẻ chơi các góc chơi Thứ 4 ngày 06 tháng 12 năm 2023 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH LĨNH VỰC PTTPTCXH &THẨM MỸ Dạy hát: Lời chào buổi sáng (TT) VĐTN: Cùng múa vui I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ và biết tên bài hát “Lời chào buổi sáng” “cùng múa vui” nhận ra giai điệu âm nhạc của bài hát hiểu được nội dung bài hát, - Rèn kỹ năng nghe cho trẻ, hát đúng lời đúng nhạc, biết lắc lư, vỗ tay gõ đệm sắc xô, phách theo giai điệu bài hát Lời chào buổi sáng. Biết vận động theo nhạc bài hát Cùng múa vui cùng cô. - Giáo dục: Trẻ ngoan đi học biết chào cô giáo về nhà biết chào bố mẹ ông bà, chơi ngoan với bạn, tích cực đi học ... II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Hình ảnh nội dung bài hát Lời chào buổi sáng, ti vi,tranh nội dung bài hát Cùng múa vui, sắc xô, que chỉ, nhạc bài hát Lời chào buổi sáng và bài Cùng múa vui ,tranh em bé chào bố mẹ . - Đồ dùng của trẻ: Mũ múa đủ cho trẻ , sắc xô đủ cho trẻ biểu diễn III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ