Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề nhánh: “Trường mầm non Tân Trào của bé” - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề nhánh: “Trường mầm non Tân Trào của bé” - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Trào

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ (TUẦN 2) CHỦ ĐỀ NHÁNH:“Trường mầm non Tân Trào của bé" Thời gian thực hiện: Từ 16/9 – 20/9/2024 Nội dung Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu hoạt động 1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập, ăn, ngủ, vui chơi của trẻ ở lớp. Động viên phụ huynh cho con đi học đều, chuẩn bị quần áo, tư trang để cô thay mặc cho trẻ đầy đủ phù hợp với thời tiết giao mùa. Đón trẻ, - Tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh phòng chống một số dịch bệnh: Đau mắt đỏ, sốt, cảm cúm thể dục - Cho trẻ chơi với đồ chơi: Búp bê, lắp ghép, xếp hình, đồ chơi ăn, uống. sáng 2. Thể dục sáng bài: "Tập với nơ" Cho trẻ xếp hàng, đi theo các tốc độ: Đi bình thường, đi nhanh dần, chạy nhanh, đi chậm dần rồi dừng lại đứng thành vòng tròn. Tập BTPTC theo các động tác (Mỗi động tác tập 3 - 4 lần) * ĐT1: Hô hấp “Thổi nơ” - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ để phía trước miệng. + Cô nói: “Thổi nơ” trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi mạnh vào nơ. Cô động viên trẻ: “Thổi nơ bay cao lên” * ĐT2: Tay “Đưa nơ lên cao”- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ thả xuôi. + Cô nói “Đưa nơ lên cao” trẻ 2 tay cầm nơ đưa thẳng lên cao.“Đưa nơ xuống thấp” trẻ 2 tay cầm nơ trở về tư thế ban đầu. * ĐT3: Lưng bụng "Chạm nơ xuống sàn" - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ thả xuôi. + Cô nói: “Giơ nơ lên cao” Trẻ 2 tay cầm nơ giơ lên cao. “Chạm nơ xuống sàn” Trẻ cúi gập người, 2 tay cầm nơ chạm xuống sàn. *ĐT4: Chân “Bật nhảy” - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm nơ thả xuôi. + Trẻ nhảy bật tại chỗ, tay vẫy nơ. Vừa nhảy vừa nói “Nhảy cao”
2. *Kết thúc: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập 1- 2 vòng rồi chuyển hoạt động khác. - Cô trò chuyện với trẻ: Hai ngày nghỉ ở nhà các con làm gì? Con được bố, mẹ đưa đi chơi những đâu? *Khi Trò chuyện tham gia giao thông các con phải làm gì? Mua đồ chơi gì cho các con? *Giáo dục trẻ không đùa nghịch khi bố đầu tuần mẹ đưa đi bằng ô tô, xe máy... - Cô giới thiệu về chủ đề: “Trường mầm non Tân Trào của bé” Cô hỏi: Con tên là gì? Con đi học ở trường nào? Khuôn viên trường có những gì? Sân trường của con có nhiều đồ chơi không? Đến trường con được gặp ai? Con đi học có vui không? Con có được chơi nhiều đồ chơi trong sân trường không? *Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác ra lớp học, sân trường. Trẻ biết mặc áo cộc tay khi trời nóng, mặc áo khoác khi trời lạnh. Trẻ biết ứng phó với biến đổi khí hậu. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu PTTCKNXH PTNN: PTTCKNXH TM: &TM (Âm nhạc) (Văn học) (Tạo hình) + BTPTC: Thổi Trường mầm non + Dạy hát: Đi nhà + Thơ: Bé đi nhà trẻ - Tạo hình: Mẫu bóng của bé trẻ (TT) - TCDG: Chi chi - Xếp bàn, ghế. -VĐCB: Bò trườn - Nghe hát: chành chành qua vật cản Trường chúng -TCVĐ: Bong cháu là trường bóng xà phòng mầm non - QS:Quần áo - QS: Sân vui - QS: Đồ chơi -QS: Chăm sóc cây - QS: Hiện tượng thiên Hoạt động đồng phục của chơi của bé. trên sân hoa trong sân nhiên. ngoài trời học sinh trường + Yêu cầu: Trẻ + Yêu cầu: Trẻ nói trường của bé. + Yêu cầu: Trẻ nói được MN Tân Trào nhận biết được tên được tên các đồ + Yêu cầu: Trẻ quan thời tiết hôm đó như thế + Yêu cầu: Trẻ gọi, ích lợi và đặc chơi trên sân. sát cô tưới cây và nào? để biết cách ăn mặc nhận biết được tên điểm nổi bật của + Chuẩn bị: Đầu biết được tưới cây chăm sóc sức khỏe cho gọi, đặc điểm nổi sân vui chơi của tóc, quần áo ngọn để cây luôn xanh tốt. phù hợp thời tiết bật của đồng phục bé ngàng. Trong sân + Chuẩn bị: Trẻ
3. học sinh trường + Chuẩn bị: sân trường có đồ chơi. quần áo, đầu tóc gọn + Chuẩn bị: Trẻ quần áo, MN Tân Trào vui chơi của bé + Cách tiến hành: gàng, ô doa, nước. đầu tóc gọn gàng, vi trí + Chuẩn bị: Trang + Cách tiến hành: Cho trẻ quan sát + Cách tiến hành: đứng quan sát thoáng rộng, phục của học sinh Cô cho trẻ quan các con nhìn xem Cô giới thiệu đây là an toàn trường MN Tân sát sân vui chơi đây là đồ chơi gì? vườn gì?. Cô có cái + Cách tiến hành: Cô cho Trào ( 1 bộ bạn của bé và hỏi trẻ: Khi chơi các con gì đây?.ô doa dùng trẻ quan sát bầu trời. Các trai, 1 bộ bạn gái Ơ trường có rất phải làm gì? Có để tưới nước cho con nhìn xem hôm nay vật thật) nhiều các phòng được đùa nghịch cây. thời tiết nắng hay râm? + Cách tiến hành: lớp học, phòng Cô cho trẻ quan dinh dưỡng , không? Cô đang làm gì? Cô Trên bầu trời có nhiều sát trang phục phòng hành chính? - TCVĐ: Ai nhanh tưới nước cho cây để mây không? Nếu mây đen của học sinh Vậy chúng mình hơn làm gì? ở nhà các thời sẽ làm sao trường MN Tân đang đứng ở vị trí Cô giới thiệu cách con có cây gì ? ai - TCVĐ: Bóng tròn Trào và hỏi trẻ.Cô nào trong trường? chơi và luật chơi: hàng ngày tưới nước + Cô giới thiệu trò chơi, có gì đây? hãy kể về sân vui Chia trẻ làm 2 cho cây? Chăm cây cách chơi: Cô và trẻ nắm Những bộ trang chơi của bé mà để làm gì? tay nhau thành vòng tròn phục này có đặc con biết? Thế đây nhóm, mỗi nhóm - TCDG: Nu na nu và tập theo lời bài hát điểm gì? là khu gì?( Khu trẻ xếp thành hàng nống ‘‘Bóng tròn to tròn tròn (dùng riêng cho ai, chơi với cát...)có dọc trước vạch Bộ nào dành cho đặc điểm gì? ( có xuất phát, cho trẻ - Cô giới thiệu cách tròn tròn to...”Trẻ nắm tay bạn gái? Bộ nào nhiều đồ chơi...). chạy đến rổ bóng chơi, luật chơi nhau hát dậm chân theo dành cho bạn trai Giáo dục trẻ phải bạn nào nhặt được - Cô và trẻ ngồi xếp nhịp bài hát, tiếp đến câu ...). Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, bóng đem về cho hàng bên nhau, duỗi Bóng xì hơi.xì hơi cô trò phải biết mặc biết bảo vệ sân vui cô trước thì bạn chân ngang hàng cầm tay nhau đều trang phục gọn chơi của bé. đấy thắng. nhau, vừa đọc vừa bước vào trong làm quả gàng ngay ngắn và - TCVĐ: Bóng giữ gìn trang phục Cô cho trẻ chơi 2- đập bàn tay lần lượt bóng bị xì hơi. Hát đến tròn sạch sẽ... 3 lần. vào từng chân. Kết câu ‘‘Nào bạn ơi Tròn - TCDG: Lộn cầu + Cô giới thiệu trò nào’’Cô và trẻ cầm tay - Chơi tự do: Vẽ thúc ở câu nào thì vồng. chơi, cách chơi: chân đó được co lại nhau đi lùi ra phía đằng
4. - Cô giới thiệu Cô và trẻ nắm tay phấn trên sân và tiếp tục với các sau làm quả bóng tròn to. cách chơi, luật nhau thành vòng trường. chân còn lại đến hết. Cho trẻ chơi 2-3 lần. chơi tròn và tập theo lời - Chơi tự do với đồ - Chơi tự do: Nhặt lá, xé lá Hai trẻ đứng đối bài hát ‘‘Bóng chơi trên sân trường khô trên sân trường lam đồ mặt nhau nắm tay tròn to tròn tròn chơi. nhau cung lắc tay tròn tròn to...”Trẻ theo nhịp của bài lộn cầu vồng đến nắm tay nhau hát câu “Lộn cầu dậm chân theo vồng” Thì hai bạn nhịp bài hát, tiếp cùng xoay người đến câu Bóng xì và lộn đầu qua tay hơi.xì hơi cô trò của bạn kia để lộn cầm tay nhau đều cầu vồng. bước vào trong - Chơi tự do: Các loại đồ chơi ngoài làm quả bóng bị xì trời hơi. Hát đến câu ‘‘Nào bạn ơi Tròn nào’’Cô và trẻ cầm tay nhau đi lùi ra phía đằng sau làm quả bóng tròn to. Cho trẻ chơi 2-3 lần. -Cô nhận xét trẻ chơi. - Chơi tự do theo ý thích
5. Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ *Góc phân vai: Chơi với bé: - Đồ chơi nấu ăn: - Trẻ biết một số thao tác :Cầm ống nghe khám bệnh, tiêm, kê đơn - Nấu ăn, bế em, bếp, nồi, chảo, thuốc.. cho em ăn, ru em cốc, thìa, đĩa..rau, - Làm quen một số thao tác như rửa rau, rửa nồi, đặt nồi lên bếp để ngủ củ, quả.. nấu - Tập làm bác sĩ - Bộ đồ chơi bác - Biết cho em ăn và ru em ngủ. sĩ. - Cô dạy trẻ giao tiếp với nhau trong khi chơi. - Giường, gối, Khi chơi xong, thu dọn đồ chơi cất vào nơi quy định. chăn, búp bê. *Góc sách truyện: - Tranh, truyện, lô - Trẻ xem tranh biết gọi tên trường, lớp, các bạn, tên cô giáo trong lớp - Tranh, truyện, lô tô có nội dung của bé, đồ dùng, đồ chơi trong lớp của bé. HĐ góc tô về chủ đề: phù hợp với chủ - Xem tranh chuyện biết tên nhân vật. Trường mầm non đề. - Biết chọn tranh lô tô theo yêu cầu của cô. Tân Trào của bé - Biết lấy tranh, truyện và cất đúng nơi quy định.
6. *Góc Tạo hình - Xếp hình: Xếp - Đồ chơi xếp - Trẻ thực hiện được kỹ năng xếp chồng, xếp sát cạnh nhau. đường đi, xếp nhà hình. - Biết một tay cầm hạt, một tay cầm dây gần sát đầu dây, để xâu dây cho bé. - Dây xâu, hạt, rổ qua lỗ tròn của từng hạt. - Xâu vòng tặng bé nhựa. * Góc vận động: - Xe ô tô tải, xe - Cô giới thiệu góc chơi, trò chơi, cho trẻ chơi. Biết chơi kéo xe chở hàng. - Kéo xe chở hàng. ben. - Trẻ biết một tay cầm búa đóng cho từng khối gỗ tròn tụt xuống. - Chơi đồ chơi - Đồ chơi đóng đóng mộc mộc. -Trẻ tập xếp hàng, - Xà phòng, khăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy đúng Tổ chức giờ rửa tay bằng xà lau tay, nước ấm. quy trình, sau đó lau tay cho trẻ bằng khăn khô. ăn, giờ ngủ phòng dưới vòi - Chiếu, gối. - Cô xếp trẻ ngồi vào bàn, tay phải cầm thìa tập xúc cơm ăn cho trẻ nước chảy. - Trẻ biết xếp gối cùng cô, biết cât gối sau khi ngủ dậy. - Biết ngồi vào bàn tập xúc cơm ăn. - Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Trẻ ngủ dậy, sau khi cất gối vào nơi quy định, cô cho trẻ vận động theo nhạc bài(Tập tầm vông), đoàn tàu nhỏ xíu, TCGD lộn cầu vồng - TCDG: Nu na nu - Rèn nền nếp: - TCDG: Tập tầm - Cho trẻ làm quen - Văn nghệ cuối tuần nống vông với - Xếp bàn, ghế. Rửa tay, lau - Nêu gương bé ngoan. - Cho trẻ ôn bài - Chơi với đồ chơi - Cho trẻ xem - Phát phiếu bé ngoan, miệng cho trẻ hát Đi nhà trẻ. làm theo góc. tranh “Bé và các - Trả trẻ và vệ sinh cuối Hoạt - LQ bài hát “Đi quen bài Thơ: Bé - Trả trẻ và vệ sinh tuần
7. động chiều bạn” nhà trẻ ” đi nhà trẻ phòng nhóm. - Trả trẻ và vệ sinh - Chơi với đồ chơi. phòng nhóm. - Trả trẻ, vệ sinh - Trả trẻ, vệ sinh nhóm lớp nhóm lớp HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT( VẬN ĐỘNG) Thứ 2 ngày 16 tháng 9 năm 2024 BTPTC: Thổi Bóng VĐCB: Bò trườn qua vật cản TCVĐ: Bong bóng xà phòng 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ và nói được tên bài tập, hiểu nội dung bài tập “thổi bóng”, “Bò trườn qua vật cản”, T/C “Bong bóng xà phòng” - Trẻ biết phối hợp tay, chân trong vận động bò và trườn qua vật cản. Trẻ hứng thú chơi TCVĐ cùng cô. - Giáo dục trẻ khi luyện tập phải đoàn kết, không xô đẩy bạn, Biết giữ gìn vệ sinh phòng nhóm sạch sẽ. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Phòng tập sạch sẽ, thoáng mát, vật cản, nhạc bài Một đoàn tàu. Bong bóng xà phòng cho trẻ chơi trò chơi - Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng.bóng cho trẻ 3. Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Khởi động: - Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi với tốc độ: Bình thường, sau đó đi nhanh dần, chạy Trẻ làm đoàn tàu nhanh, rồi giảm tốc độ cuối cùng dừng lại đứng thành vòng tròn tập thể dục. * Hoạt động 2. Trọng động: a,BTPTC: "Thổi bóng" + Cô giới thiệu tên bài tập cho trẻ tập cùng cô mỗi động tác thực hiện 3-4 lần - Mỗi trẻ 1 quả bóng - Động tác 1: “Tay” Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng để ngang ngực, đưa bóng
8. lên cao thẳng tay sau đó đưa 2 tay cầm bóng về tư thế ban đầu - Động tác 2: “Lưng bụng” Bóng để dưới chân cúi xuống 2 tay cầm bóng đưa cao -Tích cực thực hiện các động tác cùng cô ngang ngực - Động tác 3: “Chân”Bóng nẩy 2 tay cầm bóng nhảy bật tại chỗ vừa nhảy vừa nói "Bóng nẩy" - Nói tên bài tập. - Hỏi trẻ tên bài kết hợp giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể phát triển tốt Trẻ chú ý lắng nghe b, VĐCB: “Bò, trườn qua vật cản” Trẻ quan sát cô làm mẫu - Cô giới thiệu tên bài tập cho trẻ hiểu Trẻ quan sát, lắng nghe cô phân tích - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích. - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích rõ từng động tác cho trẻ hiểu: Để bò, trườn qua được vật cản, trước tiên 2 đầu gối cô khụy xuống nền nhà, 2 tay cô chống xuống đất, khi nghe có hiệu lệnh chuẩn bị “Bò” cô bò bằng chân nọ tay kia, cô bò tới vật Trẻ nói tên bài tập cản, để trườn qua vật cản cô chống 2 tay qua vật cản, vắt 1 chân qua và trườn qua vật cản, cô bò tới đích rồi đi về chỗ của mình. Hỏi trẻ tên bài tập? Trẻ tích cực thực hiện + Trẻ thực thiện: Cô gọi một trẻ mạnh dạn lên bò, trườn trước, sau đó cô cho cá nhân trẻ lên tập, rồi cô cho tốp trẻ tập 2- 3 trẻ, cô chú ý quan sát sửa sai giúp trẻ Trẻ nói tên bài tập thực hiện tốt bài tập (Mỗi trẻ thực hiện 2- 3 lần ). Trong khi luyện tập cô thay đổi hình thức tâp luyện cho trẻ hứng thú. Hỏi trẻ tên bài tập? - Cuối cùng cô thực hiện bài tập lại một lần nhằm củng cố kiến thức cho trẻ. Giáo dục trẻ thường xuyên tâp thể dục cho cơ thể khỏe mạnh, trong khi luyên tập không xô đẩy bạn, giữ gìn vệ sinh phòng nhóm sạch sẽ. Trẻ lắng nghe cô giải thích trò chơi c. TCVĐ: Cô cho trẻ chơi trò chơi " Bong bóng xà phòng" + Cô giới thiệu tên trò chơi và giải thích rõ luật chơi cho trẻ hiểu: Cô cầm lọ nước Hứng thú chơi trò chơi có xà phòng và dựng ống thổi cho bong bóng xà phòng bay lên vừa tầm với bắt bóng của trẻ và yêu cầu trẻ đuổi theo bắt bóng, nhảy lên bắt bóng. Trẻ đi nhẹ nhàng. + Cho trẻ chơi . + Cô vừa cho các con chơi trò chơi gì? + Giáo dục : Trẻ đoàn kết khi chơi không xô đẩy bạn.Vâng lời cô giáo *Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay cò bay quanh phòng 1 – 2 phút.
9. Thứ 3 ngày 17 tháng 09 năm 2024 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC( NBTN): TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết tên trường, lớp, cô giáo, tên các bạn trong lớp - Rèn kỹ năng nói to rõ lời, biết nói trọn câu, biết chú ý thực hiện theo yêu cầu của cô giáo - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp, thích đến lớp, biết vâng lời cô 2. Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô: Tranh, vi deo 1 số hoạt động trong trường mầm non. Khuôn viên trường, lớp , nhạc bài hát Đi nhà trẻ . - Đồ dùng của trẻ: Quần áo gọn gàng, 3. Tiến hành hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho cả lớp hát cùng cô bài Đi nhà trẻ. -Trẻ hát cùng cô - Các con vừa cùng cô bài hát gì? - Trong bài hát nhắc đến ai? -Trẻ trả lời . * Cô giáo dục trẻ chăm đi học đi học không khóc nhè, nghe lời cô giáo chơi đoàn kết với bạn. * Hoạt động 2:Trò chuyện về Trường mầm non của bé * Cô cho trẻ quan sát tranh về trường mầm non. - Cô có bức tranh nói về gì đây ? - Trường của chúng mình có tên là gì? -Trẻ chú ý quan sát tranh - Các bạn nhỏ được chơi những đồ chơi gì ngoài sân trường? - Các con thấy ở trong trường mầm non có những ai? -Trẻ trả lời - Lớp chúng mình có mấy cô gáo? - Con học lớp nào? -Trường mầm non Tân Trào - Lớp con có những bạn gì? - Các con có yêu ngôi Trường của mình không? - Trẻ trả lời cô
10. => Cô giáo dục trẻ đi học ngoan đến lớp chào cô giáo khi chơi đoàn kết - Có đu quay, cầu trượt .. với bạn không tranh đồ chơi của bạn. -Trẻ trả lời câu hỏi . - Cô cho cả lớp xem vi deo 1 số hoạt động trong trường mầm non -Trẻ cả lớp xem video về HĐ ử trường mầm non - Cô cho cả lớp đọc bài thơ: Bạn mới - Trẻ đọc thơ * Kết thúc : Cô cho trẻ đi tham quan khuôn viên trường học . - Trẻ đi tham quan Thứ 4 ngày 18 tháng 9 năm 2024 HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCKNXH&TM (Âm nhạc) Dạy hát: Đi nhà trẻ (TT) Nghe hát: Trường chúng cháu là trường mầm non I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ và nói tên bài hát. Trẻ hiểu nội dung bài hát “Đi nhà trẻ; Trường chúng cháu là trường mầm non ”. - Luyện kỹ cho trẻ kỹ năng nghe, hát. Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng nhạc, biết vỗ tay gõ sắc xô theo nhịp bài hát. - Giáo dục trẻ yêu thích đi học, và biết chơi ngoan không khóc nhè, khi đến lớp nhớ chào hỏi lễ phép, chơi đoàn kết với bạn. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô : nhạc ghi bài hát.Tranh vẽ nội dung bài hát. sắc xô - Đồ dùng của trẻ: sắc xô đủ cho trẻ III. Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ kể tên trường, lớp, cô giáo và một số bạn trong lớp Trẻ kể * Hoạt động 2:Dạy hát“Đi nhà trẻ” + Cô giới thiệu tên bài hát, hát cho trẻ nghe 1 lần, hỏi trẻ tên bài hát. Trẻ lắng nghe cô giới thiệu và - Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? cô hát và trả lời câu hỏi của cô - Cô cho trẻ hát cùng cô 2 lần kết hợp với đàn Trẻ hát cùng cô